中国教育IP的升级之路:网红老师担当得起吗?

2016年11月24日 10:33 新浪教育 微博
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  2016被业界称为“直播爆发元年”,直播平台、直播网红一时间备受全民热捧。当教育链上“直播”,“网红老师”、“直播课”应运而生。网络上,“一节9元的高中物理在线直播课有2617名学生购买,直播老师一小时收入可超万元”的消息更是引发教育圈的热议。而究竟网红老师的标准是怎样的?教育机构又如何看待网红老师独立门户?微博作为平台,在网红老师时代有何策略……

  11月23日,新浪2016中国教育盛典盛大举行,近千名教育学者、行业巨擘、网红老师齐聚一堂,共同聚焦“耀•升级”这一主题。在论坛“网红老师——中国教育IP的升级之路”现场,邀请首控集团执行总裁兼首控基金董事长郝晓晖、新东方在线CEO孙畅、全通教育集团副总裁兼首席市场官叶学展、微博副总裁曹增辉、有道考神CEO赵建昆等行业大咖作为嘉宾,新浪频道总监梅景松担任主持人,共探移动直播时代下中国教育的发展方向!

新浪2016中国教育盛典高峰论坛新浪2016中国教育盛典高峰论坛

  “网红老师”中心是老师不是网红

  如果90年代俞敏洪老师的“千人大课堂”当时能在移动端直播,那俞敏洪老师很可能是网红老师的初代目、大魔王!盘点网红老师进化史,BBS时代的网红老师代表人物当属:俞敏洪、徐小平和罗永浩;到了社交媒体时代的网红老师一定有:张雪峰、赵建昆、艾力、周思成;而如今,网红老师又是谁呢?

有道考神CEO 赵建昆有道考神CEO 赵建昆

  要找到如今大家普遍关心的网红老师,首先需要给“网红老师”做个注解。“大家的关注网红老师中心在老师,而不是网红。”有道考神CEO赵建昆如是说,“老师是老师,而网红是网红。说到老教师时,代表的可能是一种经验和职业技能的积累,而当谈到老网红时,大家却感觉这个人已经过气了。”新东方在线CEO孙畅也认为,“网红这个词,用在娱乐圈或者说用在网络上,更多的体现在把大家关注的吸引过来,比如明星关晓彤直播,可以获得上万的点赞。而面对学习压力,众多家长焦虑的核心是怎样让孩子学业有成、健康成长,他们对老师的需求是多元化、多样化的。”

  信息化是教育IP的前提

首控集团执行总裁兼首控基基金董事长郝晓晖首控集团执行总裁兼首控基金董事长郝晓晖
全通教育集团副总裁兼首席市场官叶学展全通教育集团副总裁兼首席市场官叶学展

  “信息化其实是网红的或者说叫教育IP的前提。它能够让更多的老师去学会用信息化的技能来提升自己,让更多的老师借助这种工具来把知识传播给更多的学生。”全通教育集团副总裁兼首席市场官叶学展认为,“网红老师在一定的程度上不仅吸引了社会对于老师的关注,还有一个积极的意义在于让更多的老师去关注互联网,关注新媒体,关注科技原来可以去放大他们的影响力,可以去让他们在掌握了好的授课的内容、技巧等等之后,可以突破时间和空间的限制。”首控集团执行总裁兼首控基金董事长郝晓晖也认为,“在互联网的现代的网络时代,网红存在确实有它的必然,尤其是教育网红,传播速度和传播范围都是线下解决不了的。”

  “网红老师”疯狂来袭,你看好“网红老师”吗?

新东方在线CEO 孙畅新东方在线CEO 孙畅

  “网红只是一种途径,我认为网红老师是解决教育的一个工具和途径,真正要育人还是要靠线下的实体的教育去大部分实现的。”首控集团执行总裁兼首控基金董事长郝晓晖介绍。而新东方在线CEO孙畅则更加直截了当说,“我不看好网红老师。我看好互联网会把老师的影响力传播更广,互联网会让有价值的教学内容、有效果的教学内容,传递给更多的孩子们,但是我觉得娱乐化的关注度,在老师的领域里是非常有限的,而且是不会长久的”。

微博副总裁 曹增辉微博副总裁 曹增辉

  从网红老师的传播平台看,微博因为开放性强、传播广泛的特点成为众多“网红老师”的发源地。从“网红经济”的角度,微博副总裁曹增辉介绍,“现在意义的网红,更多的是完全在社交平台上,通过优质内容的生产,能够在微博上、在社交平台上积累大量的粉丝,而且粉丝的持续运营可以持续的变现,并形成相对更完整的盈利链条。”

  面对“网红老师”的火热,我们希望网红老师不是一个马上就过去的现象,教育核心的本质是让学生有更好的成长,而这种成长对于每一个人来讲都是非常重要的。”新浪教育频道总监梅景松如是说,“而未来“网红老师”会怎样,会不会成为中国教育IP 的升级之路?也许现在还没有人能准确回答。

  原创编辑:潘程

  责任编辑:马欣

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