新浪教育讯：11月22-23日，第九届新浪中国教育盛典在北京隆重举行。本届盛典以“耀·升级”为主题，云集著名教育专家、当红教育自媒体人及教育机构等，聚焦改革与升级中的中国教育。
作为教育界最具影响力的年度盛事，新浪教育盛典重磅升级：首次推出连续两天的六大教育峰会+主会场颁奖礼模式，深度聚焦高考、在线教育、教育投资、留学、语言培训、教育+AI六大领域，共同探讨在移动互联飞速发展时期，中国教育的升级之路。
在新浪2016中国教育盛典现场，新浪教育特别独家对话北京留学服务行业协会会长桑澎先生，以下为访谈实录：
北京留学服务行业协会会长桑澎先生主持人张佳睿：新浪的各位网友大家好，这里是2016新浪教育盛典的现场，今天非常荣幸请到北京留学服务行业协会会长桑澎先生，您好！
桑澎：你好，各位网友大家好。
主持人张佳睿：首先非常欢迎您参加本次新浪教育盛典，有什么感受可以跟网友分享一下。
桑澎：新浪盛典每年一次，给我的感觉与前几年相比明显上了一个层次，不管它的主题、它的形式都跟以往大不一样。特别是这次主题叫“耀·升级”，起得特别贴切，也符合现在社会大众对教育的一种期望。
主持人张佳睿：今年盛典主题是“耀·。升级”，毕竟今年教育行业出现很多新的现象，比如网红、自媒体、在线教育的创业者同时还有很多新的投资人不断加入，针对这个现象，想知道您对这个事情有没有什么看法呢？
桑澎：我是这么想的，不管教育本质如何变，按照党和国家对教育的基本要求怎么变，尽管他们变的速度比较慢，但一些外在的因素，或科技发展给教育带来新的冲击，今年显现得特别突出。就像刚才主持人提到的这几项，应该说是跟国际上的脉搏差不多，可能是过去我们走得慢一点，这次要突然一点。
这真的是一件好事，至少我感觉到在互联网+的提法下，教育各个方面同样受到一些启发或冲击。不管这一步迈出去是否落到实处，至少开始在迈这一步，这是挺让人欣慰的一件事。
主持人张佳睿：没错，这是整体往大的方向去发展。前不久像很多老师他本身就是在传统教育比如小学当老师，但后来可能在网络当中成了在线的老师。当时有人说在线赚钱好多，出台一些政策不允许，您对这件事情怎么看，应不应该出现这样的现象？
桑澎：提出异议我不太赞成，人的知识不是属于他个人的，除了完成专职工作，充分发挥特长，给社会提供更广泛更个性化的服务是好事，既然他有付出，就应当有所回报。至于说这些回报是多少，对回报感到一些不解和误解，我觉得也不是什么大事。事情总有开始。如果我们还局限在过去，仅限于课堂教学或者学校给学生提供各种教学服务，学生满足不了的情况下就要走向社会，寻找社会上各种培训资源做一个补充，这个方式已经被广大家长和社会感到厌恶，为什么不能让教师更多地发挥自己的能动性，给社会、给学生提供更多的服务？这真的没有什么。
主持人张佳睿：特别赞同您的观点，的确是这样的，应该往新的方向发展。您做留学行业，目前低龄留学群体不断增多，您对这样的现象有什么看法吗？
桑澎：这个话题应该是一个挺敏感的话题，为什么说它敏感呢？首先从教育界或教育主管部门来讲，对低龄留学看得重一点，或教育者对低龄留学感到不安，有这种想法不奇怪，基础教育阶段是我们引以为豪的领域，我们自居基础教育是世界领先的，突然有一天人们对基础教育并不是特别满意，否则就不会出现低龄留学的情况了，他们感到一丝不安，难免有一些话要说。
但我个人觉得，低龄留学发展速度特别快，在3年不到的时间内不满18岁的学生到国外就读高中及高中以下学段的学生，已经成为第三大留学人群，增速非常快，尽管绝对数字没有那么多，就十几万人，但他给社会带来的冲击和影响太大了。
所以我个人感觉是不是我们一些教育工作者自尊心受到伤害。这没什么大不了，毕竟是家长自己的选择，人家的选择谁都不能说三道四，既然他用脚来投了票，至少他对国外的教育预期要高于国内，这个是无关紧要的一件事，没必要深究。
但是选择低龄留学，我想对家长说的话是，在留学的各个阶段，不管你在什么阶段选择留学都充满风险，这是一条不归路，你一旦迈上去就要一无反顾地走下去，不能回头的。回来中国教育制度没法接受他，这个问题在低龄留学阶段尤为突出，一旦进了国外高中再也回不来了，不光学生不愿意回来，学籍也没有办法继续下去，一旦选择没有后悔。
低龄留学与成年人留学有更大的不同是，他们遇到的问题比18岁以后的学生更多，因为他们的心智和他们的知识结构都不是那么完整，特别是他们心理承受能力明显地要弱于18岁以上的学生。对他们来讲，选择在这个阶段留学，我觉得风险更大。这个风险，我认为大概来自三方面：
一是学业方面的压力是不是能适应？你得到的教育是不是能够被利用，这个是没有教过学生的，而且过去是背书考试，学生是否能够适应新的考试模式。其次，学习方面的语言能力，这个对学生来讲是第一个挑战。
第二个挑战，我个人更突出的感觉是心理承受能力，不管孩子性格开朗与否，一旦走入到国外的校园里，首先要耐得住寂寞，要耐得住孤独，要耐得住别人对你的歧视，未成年孩子是否具有这种承受能力？对绝大多数独生子女家庭来说，这真的是挺困难的。
第三个方面，这是家长和学生共同面临的一个问题，就是我们过去所说的人生观和世界观，一旦到了国外之后，就会发生挑战。也许他踏上异国土地的第一天开始，他就会发现过去十几年所受到的教育跟现实情况有出入，那么反映到家长和学生的关系中特别好解释就是，很快家长和学生沟通就发生障碍了。可能过去每周通话一次或十几天一次，慢慢地一个月、三个月，甚至在以后的视频过程中，话不投机。因为他们的价值观不一样。对于家长来说，是否能接受这个现实？他们要经受的挑战比学生来得快得多。
我个人感觉低龄留学真的慎之又慎，不要看了《小离别》以后把孩子送出去，太轻率了。
主持人张佳睿：我们选择低龄留学的家长一定要做好非常谨慎的准备。您觉得对中国教育未来行业的发展有没有什么大方向的看法？
桑澎：这要按照党的宣传口径肯定是越说越好。广大网友可能比较费解，我个人有个想法：与其憧憬美好的未来不如回忆一下我们教育的过去。
中国高等教育最辉煌的历史实际是在抗战八年间，我们的西南联大那个阶段，在那么艰苦简陋的教学环境下，培养出了那么多大师。我们现在国家不管是科技界或者是什么两部两院院士，大部分人士从那个年代走出来的，两弹一星的杰出科学家是那时走出来的，为什么那时能培养出大师级的人物现在不行？与其憧憬未来不如回忆过去。
主持人张佳睿：多向前辈学习。
桑澎：对，那时教育工作者和学生有一个特别明确的信念，就是要抗日救国，要为中国的崛起尽自己的一份力量。如果现在的人要有这份信念的话，我想教育真的会有希望。
主持人张佳睿：特别感谢您对网友的劝告和分享。谢谢，感谢您。
桑澎：谢谢。
