推动一流法学学科建设，培养高素质法治人才和社会主义合格建设者
北京师范大学党委书记 程建平
“五四”青年节前夕，习近平总书记视察政法大学，发表了重要讲话。总书记的讲话高屋建瓴，既体现了对落实十八大依法治国重大决策的初心，又对高校贯彻全国高校思想政治工作会议精神进行了再动员。学习贯彻总书记在政法大学重要讲话精神，需要从四个方面入手，努力做到立德树人思想认识到位、依法办学制度保障到位、意识形态阵地管理到位，为学校改革发展、争创“双一流”营造良好氛围。
一是聚焦人才培养这一核心任务，培养又红又专的接班人与建设者。要深化学校教育教学综合改革，努力提高广大青年学生的专业知识水平，培养和训练他们的科学思维方法和思维能力；大力培养学生的思想道德素养，引导青年学生“立志做大事”，坚定不移跟党走，积极投身民族复兴的伟大事业。立足学校法学、教育学等优势学科资源，完善“宪法学”等法学类通识课程建设，以瀚德学院试点改革为抓手，培养多语种、复合型、国际化法治创新人才，为推动实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法贡献力量。
二是聚焦践行社会主义核心价值观，大力推进“四有”好老师队伍建设。传承学校“学为人师、行为世范”校训精神传统，深化人事制度与科研评价体系改革，引导广大教师坚持教书与育人、言传与身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范“四个统一”。既要强化传道授业并重的教师队伍建设，还要将教师职业信念教育贯穿师范生培养全过程，培养未来“四有”好老师，做马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论的坚定信仰者、积极传播者，做模范践行社会主义核心价值观的先行者。
三是从推进中国特色哲学社会科学体系建设入手，推动世界一流学科建设。把法学学科纳入学校“双一流”重点建设学科，推动北师大法学两院力量的深度融合，推动法学学科与心理学、教育学等传统优势学科的交叉生长，引导广大师生立足中国大地做研究，为构建完备的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系和实践体系做贡献，努力以中国智慧、中国实践为世界法治文明建设作出贡献。
四是完善大学章程，推进依法办学。科学厘定办学过程中政府、社会和学校的责任分工，健全党委领导下的校长负责制等中国特色现代大学制度，理顺学校内设机构运行机制，加强内控体系建设，做到遵循规律、依法办学，提升大学治理的现代化水平。
北京师范大学关于习总书记在中国政法大学考察时的重要讲话精神
教师思想动态调查
5月3日上午，在五四青年节来临之际，在中国政法大学(分数线,专业设置)建校65周年前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国政法大学考察，强调立德树人、德法兼修，抓好法治人才培养的重要性。学校通过约稿、采访等多种方式，了解教师思想动态。
刑事法律科学研究院院长、教授赵秉志认为，在中国政法大学65周年校庆和五四青年节即将到来之际，习近平总书记到中国政法大学召开座谈会并发表重要讲话，集中阐述了依法治国和法治人才培养问题，并对青年一代成长成才寄予殷切期望。我有幸参加座谈会亲耳聆听总书记的重要讲话，深受鼓舞和鞭策。其中印象最深刻的一点，就是总书记强调和阐述了法治理论对法治中国建设和法治人才培养的重要作用。总书记指出，一方面，法治理论要为法治中国建设提供理论支撑；另一方面，法治人才培养是全面依法治国系统工程的重要一环，而法治人才培养要依靠法治理论。总书记勉励我国法治理论工作者要认真研究、科学甄别、积极借鉴当代西方国家的法治理论，但不要照搬，不要做西方理论的搬运工，要做中国理论的创造者，做世界理论的贡献者。总书记还指出，法治理论研究和法学学科建设要特别重视理论联系实际，要注重研究和解决中国法治实践问题。总书记关于法治理论的重要指示和思想深刻阐明了法治理论对法治中国建设和法治人才培养的重要作用，并对我国法治理论的发展完善指明了方向。我作为北师大刑事法律科学研究院院长和中国刑法学研究会会长，肩负领导本单位刑事法学学术研究和参与引导全国刑法学界学术方向的职责，我要和同事们一起认真学习领会习总书记重要讲话的精神，并以此推动和促进我国刑事法学理论的发展与进步，为法治中国建设和法治人才培养作出应有的贡献。
法学院院长、教授卢建平认为，习近平同志在今天视察法大的讲话中重点阐述了法治人才培养对于全面推进依法治国的重要性，特别强调了法治教育的实践导向、国情观念和法治德治的密切关系。这对我们高校法学教育工作而言无异具有极强的指导作用。
全面推进依法治国是系统工程，而法治人才培养是该系统过程中极其重要的关键部分。法治实施在于人，无论是立法、执法、司法还是守法，都离不开高素质法治人才队伍。高校作为法治人才培养的第一阵地，要立足中国特色社会主义法治实践，加强对中国特色社会主义法治的系统深入研究，为完善中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供理论支撑。中国特殊的国情决定了中国国家治理的特殊性和复杂性，也显现了其独特经验和优势，因此在法学学科体系、话语体系建设上，我们也要有充分自信，绝不做西方理论的搬运工，要努力以中国智慧、中国实践为世界法治文明建设作出贡献。法学教育要坚持立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。法学教育工作者要坚定理想信念，着力解决好为谁教、教什么、教给谁、怎样教的问题，努力做中国特色社会主义法治理论的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者。
文学院分党委副书记周云磊认为，习近平3日在中国政法大学考察中强调，要在全面依法治国的理念指引下，以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，助力实现两个一百年的伟大目标。
作为高校教师我尤其觉得其中有三个突出的关键词值得期待：
人才。人才是事业成功的基础，青年是宝贵的人才资源库，如习总书记所说，是一个国家核心竞争力的重要因素。很大程度上，国际上的各类竞争，都可以归结于青年一代的竞争。高校是将优秀青年培养成为优秀人才的重要平台，应当切实承担起立德树人的使命，在国家双一流的战略指引下，致力于培养一大批世界一流人才。
实践。法学学科强调实践性，青年也必须要强化实践意识，眼光指向广阔的社会和世界。青年应该学以致用、学用结合，在学校期间踏踏实实走好学习实践的这条路，走上社会之后，认清中国的历史文化和独特的实践选择，努力让中国实践可以为世界法治文明建设做贡献。下一步，高校在加强学生实践，促进学校与社会的有机联系等领域，还有很多扎实的工作要做。
自信。青年人原本就有昂扬之气，自信本是题中之意。今天中国青年的自信更应该来自于对世界大格局的判断，对中国特色发展道路的清醒认识，来自于直面未来的勇气和勤奋学习、勤于实践中得来的过人胆识。高校应该进一步通过一系列有效措施，强化青年人对人生、对国家、对世界、对未来的全面自信。
社会科学处副处长周晓旭认为，今年五四青年节即将到来之际，习近平总书记到中国政法大学考察，向全国青年、高校师生和全国青年工作者致以节日的美好祝愿，作为高校青年教师，我深感鼓舞和振奋。
习总书记在参加政法大学本科生主题团日活动时提出，立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。日常里，我会经常接触青年学子，现在的青年虽然告别了物质贫困，远离了信息匮乏，享受着改革开放带来的红利，但他们也有更多现实的压力和竞争的焦虑。在当前社会快速发展的新形势下，高校要引导青年有大志向、大格局、大视野，他们更需要百折不挠的精神、更需要不沉迷享受的旨趣、更需要奋斗担当的青春。
习总书记在听到同学们讲述学习焦裕禄精神的体会时深情回忆了自己学习的感受，他说，焦裕禄精神是一盏明灯，学习焦裕禄精神诠释了中国共产党人的优秀品质。我感到很惭愧，自己对焦裕禄精神学习的还很不够，今后要深入理解并认真践行。
习总书记一直非常关心关爱青年的成长，饱含厚望和期待。青年的成长离不开引路人，高校教师在其中使命光荣、责任重大。高校要做好人才培养工作，关键在教育教学质量，关键在教师整体素质，应进一步加强对教师政治素养、道德修养、国际视野、专业能力水平的培训和提升。
教育学部青年教师方芳认为，在“五四”青年节来临之际，中国政法大学建校65周年前夕，国家主席习近平于5月3日前往中国政法大学考察。总书记站在全面依法治国的战略高度，为青年成长成才指明方向，为培养法治人才明确路径，为推动法治建设注入强劲动力。总书记在讲话中强调，依法治国的根本在于人民的实践和法治人才的培养。高校作为人才培养的重镇，尤其是以法学专业为优势和特色的政法大学，在法治人才培养培育过程中起到了举足轻重的作用。
培养法治人才，要坚持以立德树人为本、以德法兼修为要。对于法学教育来说，不仅要夯实学生的法学知识水平，还要培养学生的思想道德素养。第一，要加强法学专业师资队伍的师德建设。专业教师应带头践行社会主义核心价值观，教育教学过程中注重以正能量鼓舞激励学生。第二，在专业实践过程中，各级领导干部应为学生树立“尊法学法守法用法”的良好形象，用实际行动为让法治信仰深入人心。
培养法治人才，要牢固树立科教融合育人的教育观念。第一，高校应充分利用学科完备、成果丰硕的优势加强人才培养的全面性和系统性。科研、教学与法治人才培养三者之间互相融合，高水平科研成果可作为教学素材反哺于法治人才培养。二是教育教学要处理好理论教学和实践教学的关系。只有打破高校和社会之间的体制壁垒，加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流，充分发挥高校与实际工作部门在不同教学环境和教学资源方面的优势，将以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的实践教育有机结合，做到知行合一。
法学院青年教师赵路认为，习近平总书记到中国政法大学进行工作考察，这次考察对于我国重视法学教育，加强民主法治，推进依法治国，贯彻十八大会议精神，促进社会主义法治建设具有重大意义。
十八大将党和国家全面推进依法治国和建设社会主义法治国家作为国家全面深化改革的重要目标。习总书记指出：全面推进依法治国是关系到我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题。完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化，要高度重视法治问题，采取有力措施全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，建设法治中国。这一讲话精神表明，加强法治工作队伍的建设是全面推进依法治国的重要保障，而重视法学人才培养将是提高法治工作队伍素质的人才基础。只有持续不断地进行高质量的法学教育，以及对法治人才的培养，才能够不断地增强全民法治观念，推进法治社会的发展完善。
而在法学教育方面，我国已经构建了强大的教育力量与基础设施。全国几乎各大院校都设立有专门的法律院系或法律课程，有大量的师资队伍在教育一线进行专门的法学教育或法律基础教育，为国家培养了大量的优秀法律人才，对于国家法治建设和高等教育事业起到了积极的推进作用。尤其是近几年，在党中央和习总书记的领导下，全民推动法治建设，重视法学教育，构建民主法治社会的思想再次达到了一个新的高度。
习总书记对中国政法大学的工作考察，充分体现了党和国家对法律专业人才教育、对高素质法治人才培养的重视，对构建社会主义民主法治观，推进依法治国和社会主义法治建设的重视。这次考察，必将进一步促进全国各大法律院校发扬“厚德载物，明法致公”的法治精神，履行“经国纬政、法泽天下”的教育使命，坚持“法安天下，德润人心”的治世理念，与民众共奋进，与国家同命运，提高法学教育，推动社会主义法治建设，共建清明政府与守法公民和谐共处的社会主义民主法治国家。
教育学部青年教师鲁妩媚认为，5月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到中国政法大学考察。在中国政法大学民商经济法学院本科生二年级2班团支部主题团日活动上，他说，立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。那青年们如何做大事，正如习近平在《之江新语·小事小节是一面镜子》一文中指出的，“小事当慎，小节当拘”。我认为，就是关注小事，方可成就大事。五四青年节之际，作为一名辅导员，有以下小事与青年学生们共勉。第一，读书。2013年5月4日习近平在同各界优秀青年代表座谈时讲到，“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式。”现在，物欲横流，生活节奏快，学生们看不到读书的价值，阅读量低。我想读书的意义正如一句话所说的，“当我还是个孩子时我吃了很多食物，大部分已经一去不复返而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉，阅读对你的思想的改变也是如此”。作为一名辅导员，工作任务繁重，也需要在工作中，挤出时间来读书，在工作中不断学习，在学习中不断提升工作。第二，锻炼身体。习近平曾说“身体是人生一切奋斗成功的本钱”，也“告诫大家不要熬夜”。以我这些年的学生工作经历来说，每年都有学生患重病大病，当然有空气污染、食品安全的原因，但与学生生活作息不健康、运动量少也有关系。辅导员应设计一些有趣的活动，让学生参与到体育锻炼中。 第三与智者交朋友。2016年4月26日习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话时谈到，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。”这人生经验和社会知识，可以在学生支教与调研中获得，可以在创新创业中习得，可以在与各行各业的人的交流中获得。第四，业余爱好。昨天朋友圈被“谁不是一边热爱生活，一边又不想活了呢”一文霸屏，说的是：现代人的崩溃是一种默不作声的崩溃。看起来很正常，会说笑、会打闹、会社交，表面平静，实际上心里的糟心事已经积累到一定程度了。我想，如果每位青年都有一个健康的业余爱好，有一个稳定的能深入交流的朋友圈，想必青年的心理问题会少很多。
