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近期，家长们的朋友圈都在热议《摔跤吧！爸爸》，一部讲述爸爸如何把女儿训练成摔跤世界冠军的电影，这使得“爸爸”这个关键词再次被聚焦。有人说，影片中专制独断的父亲俨然一个“狼爸”，用“鞭子”改变孩子命运，也有人解读到满满的父爱。在孩子的世界里，爸爸在他们心中的形象，更像是哪种动物？理想的爸爸应该是哪种“动物爸爸”呢？在六一儿童节到来之际，让我们听一听孩子们的心声。
爸爸陪孩子参加亲子运动。 摄/本报记者 云凯杰好脾气“兔爸” 有着大智慧
“我爸爸像一只兔子，而我就是大老虎，他经常被我欺负，还乐呵呵。”
接受采访时，10岁的特特兴奋地说着“玩”爸爸的十大招数——早上爸爸还在睡觉，他先捏爸爸的鼻子，再堵上爸爸的嘴，不到两秒钟爸爸就醒了：呜呜呜……憋死了！对付爸爸赖床，还用过喷水壶往脸上喷凉水。特特有时还会联合妈妈一起使用“杀手锏”胳肢爸爸，一家人哈哈大笑。
爸爸敖德是一个出版人，从特特出生之后，坚持每天给他读各种好玩的童书。亲子阅读一直到七八岁，这是特特心中最美好的回忆。在特特眼中，爸爸是个哥们，也是个大顽童。很多有趣的东西都是爸爸先发现，觉得很好玩赶紧买来送给儿子。比如特特最爱玩的水弹枪，就是爸爸先发现的。俩人经常做男人一起干的事儿，打球、跑步、骑行、看大片。
采访中，特特深情地表白：“我非常爱兔子爸爸！”而且还表示，“随着我慢慢长大，我当然会变得温柔，不再欺负他啦！”
听到儿子的一句“我爱你”，敖德感动得小声尖叫起来。他开玩笑说：“我在家基本就是听着忍着受着……给儿子的环境很宽松，我觉得孩子犯错是正常的。我们一直是平等、相互尊重的关系。不过对于原则性的问题，比如礼貌礼仪，我们也都会有要求。”
作为一个从不发火的爸爸，被问及父亲的权威会不会被挑战时，他信心满满地表示：“权威不是体现在严厉的话语之中。很多人觉得跟孩子没法沟通，就是因为成人没有了孩子的语言。这种语言不仅仅是说话方式，而是一种语言体系和价值感。”当你着陪孩子，你才能读懂孩子。当你和孩子一起做事，孩子会从中看到你对家庭的态度，你对他人的态度。这时，爸爸就不仅仅是一个孩子的玩伴，更是孩子的一个榜样和引领者。
从不发火的活泼兔爸爸，拥有着“狡兔三窟”的大智慧。
“猩猩”爸爸别再跟妈妈吵架啦
“爸爸像大猩猩，平时傻乎乎的，陪我吃喝玩乐。但总是因为我学东西跟妈妈吵架，吵架时的样子很野蛮。”
因为爸爸工作的缘故，三年级的泽泽只能周末见到爸爸。爸爸自然对女儿很宠溺，恨不得每时每刻都带着闺女去玩耍。每个周末，爸爸都带着找各种好吃好玩的地方，泽泽总会欢欣雀跃。有时怕妈妈唠叨，父女俩出门手机都不带，想啥时回就啥时回。爸爸什么都不管，但只要妈妈谈及学习或练琴，爸爸总会插上一手，“放学了，别学习了！”“周末了，别学了！”在妈妈的规划和安排下，泽泽报了钢琴和小提琴、跆拳道和合唱团，而且都小有成绩。
泽泽妈妈很难接受爸爸的态度，“好好的孩子，让他弄得一点儿也不思进取！真是够了！”而爸爸则反驳道：“学那么多有什么用！你自己什么都不是，凭什么让孩子学那么多！不就是满足你自己那个虚荣心吗？”
看父母吵得不可开交，泽泽很担惊害怕。采访中，泽泽懂事地说：“我知道爸爸妈妈都是为我好，爸爸怕我累着，妈妈希望我多学一点儿。我希望他们别再吵架了。一吵架，我就不知道该听爸爸的，还是该听妈妈的了。”
爱讲理“猫爸” 让一切都井井有条
“我觉得爸爸像只猫。爱玩耍，喜欢整齐和干净，喜欢喵喵喵地以理服人，真急了就学老虎大吼一声，但一点儿都不可怕！”
采访中，来自北大附小二年级的陈朴思觉得爸爸最大的特点是爱讲道理。“比如说别人家的爸爸可能看孩子犯了错，上手就打。我爸爸总是先问我究竟怎么回事，然后再上手打。哈哈，开玩笑的，他从来不打我。但爸爸真的特别爱讲理，总是先听我的想法，再说他的想法，再一起讨论谁的更有道理。可能跟他是大学老师有关系。”
爸爸陈菲是北京大学(分数线,专业设置)医学部研究生院的老师，不仅喜欢以理服娃，更是事业和家庭兼顾的好爸爸。
去年妹妹出生了，爸爸妈妈都非常忙。不过陈朴思很开心的是爸爸还能经常陪他玩。“像小时候一样，爸爸会陪我写作业陪我弹钢琴，虽然他经常听着听着睡着了或者偷偷玩手机。不过在他清醒的时候，很认真地陪我玩玩具车，我特别开心。”
升级为二孩家庭，两个大人照顾两个孩子，工作量巨大。幸好有猫爸的规划能力，夫妻俩分工协作，提高效率。爸爸负责做饭，带儿子运动，监督他完成作业；妈妈照顾小女儿起居，陪儿子练钢琴。
猫爸还是一个超级大厨，会做很多很多好吃的东西，尤其是西餐，比如披萨、蛋挞、烤羊排、煎牛排，还会做冰淇淋。采访中，陈朴思咽着口水说：“我觉得他挺棒的，有这样一个爸爸我很满足。”
听到儿子的认可，陈菲有点小感动。“要说我这些年一直在努力的方向，可能就是力争做到真正地尊重孩子吧。当他需要你的时候，那就放下手机、放下一切，全心全意地陪伴他吧。”
从锵锵三人行，到拉风的四人组，在队长猫爸的指挥下，大家各自侧重又互相协助，并没有谁被冷落，也不会有谁累到崩溃。这样一来，陪伴儿子的时间不但没减少，还比以前更多了。儿子以前的生活节奏并没有被强行打乱，感觉爸妈一如既往地陪伴他，而且有了妹妹的加入，生活变得更热闹更有乐趣了。
自由温柔的“马爸” 带我看看这个世界
“我的爸爸虽然属龙，但他温柔又胆小、狡猾也能干，又带着我自由驰骋，我觉得他像一匹马！”
马的性格是时而自由奔放、时而谨慎温柔、时而勤劳有礼的，瑶瑶觉得这些特质爸爸都占全了。
在瑶瑶身体不舒服的时候，爸爸会很紧张，寸步不离地守着瑶瑶，这时候的爸爸温柔如水，对瑶瑶嘘寒问暖、讲故事……一旁的妈妈看不下去，免不了要抱怨几句：“你什么时候对我这样轻声细语过？”
在瑶瑶看来，爸爸又是胆小谨慎的。去草原，爸爸不敢骑马，因为怕马受惊了狂奔；去雪场，爸爸不敢滑雪，因为怕摔了丢人。“我都滑了三年雪了，他每年都是陪着我奔跑在雪道上，帮我把滑板送到雪道顶上，我滑下去时，他就在后面跟着跑下去……”瑶瑶嘟着嘴说。
每逢假期，爸爸都会充当“司机”，一家三口驾车出门游玩。去年，瑶瑶就跟着爸爸自驾游了19天，跑了四千多公里。在瑶瑶心中，爸爸这匹“马”可以带着她去到任何想去的地方，瑶瑶觉得爸爸是她忠实又听话的好伙伴。爸爸则希望瑶瑶生活得快乐充实又接地气，所以才愿意天南地北带着她到处走，让她从小习惯城市的繁华与喧嚣，也习惯农村的宁静与艰苦。
在瑶瑶两岁多时，爸爸给瑶瑶买了只小兔子取名“小白”。爸爸对待小白也很温柔耐心，经常带着瑶瑶去草地上遛兔子。爸爸会养金鱼、种花，还会做很多好吃的菜，在瑶瑶眼里，爸爸无所不能，勤奋又能干。
“平常，爸爸从来不要求我考多少分，但我如果对人没礼貌、吃饭挑食的话，他会唠唠叨叨地批评我很久！”瑶瑶说。爸爸则回应：“学习上我不太管她，只是在生活礼仪上对她有所要求，希望她今后成为一个懂礼貌又善良的女孩。”
有原则的“狼爸” 让我敬畏又佩服
“爸爸可以帮我解决问题、出主意、指明方向，可以跟我一起看书，但同时又对我要求严格，我喜欢跟爸爸玩，但我同时也怕他，我觉得他像狼。”
辰辰眼中的爸爸学识渊博，博览群书，经常带着辰辰一起泡在书本里。在辰辰看来，爸爸也并不是一味的“书呆子”，世事洞明的他沟通、协调、组织能力都很强，但同时也低调内敛，这些特质都很像聪明的狼。辰辰因为爸爸的这些特点，对爸爸佩服得五体投地。
有一次，辰辰在班里与一位同学发生了矛盾，同学性格跋扈，不住地挑衅和欺负辰辰，并状告家长谎称辰辰打骂自己，同学的妈妈直接在班级群里对辰辰恶语相向。爸爸知道了后，马上放下手头的事情赶到学校，要求辰辰实话实说，并严肃地告诉辰辰说谎的后果。得知这件事并非辰辰的责任后，爸爸直接给辰辰同学的妈妈打电话，要求一家三口亲自登门，并询问了对方爸爸是否在家且叫上了班主任。事后，爸爸告诉辰辰，这样做是因为担心对方妈妈情绪失控，有第三方在场比较容易控制场面。之后，爸爸以缜密的心思和过人的智慧完美地解决了矛盾，辰辰也因此对爸爸很是崇敬。
生活中，爸爸对辰辰要求极为严格。比如，辰辰刷牙后总会把牙杯乱放，爸爸先是会耐心地告诉辰辰牙杯乱放的后果，但三次之后辰辰依然没有改变。爸爸就会不动声色地发出最后通牒：“再乱放一次，牙刷给你折了。”但辰辰依然不当回事。于是辰辰再要刷牙时就会发现牙刷断了。这使得辰辰再也不敢乱放牙杯，同时也对爸爸多了一丝敬畏。
在爸爸眼里，辰辰喜欢阅读，知识和见解超越了大部分同龄的孩子，但他会在鼓励她的同时也会告诉她科学安排、劳逸结合。爸爸眼里的辰辰诚实正直，但他也会告诉她，洞悉人性也很重要，有时私下提醒会比公开批评效果更好。爸爸也会提醒她，人就像自然界的花朵一样多种多样，有的危机四伏不能触碰，要学会随时应对伤害并逐渐学会保护自己。
辰辰热爱读书、绘画和手工，房间里的作品让人觉得她是个热爱学习、积极向上的孩子，但爸爸认为，杂乱无章的摆放让一切大打折扣，“我要求她的生活井然有序是因为我希望她保持一个良好的生活习惯和生活态度，我不会放松我的要求，与她共同成长。”
爸爸与孩子一起做游戏。摄/本报记者 云凯杰■马上就访
好父亲要大胆去“做”
赵霞（中国青少年研究中心副研究员、心理学博士）：“动物爸爸”代表了父亲与孩子互动的不同方式，或严厉，或骄纵，或疏离。在孩子眼中，与狼、马、猩猩这些动物相比，爸爸似乎是个更抽象的概念，孩子只能借助更熟悉的动物来理解他。孩子们用他们自己的方式感知爸爸、体验父爱、想象爸爸、理解爸爸、谈论爸爸，足以见得他们对与父亲亲近的需求。
父亲的影响无时无刻不在发生。不管父亲在家庭教育中参与了多少，孩子一直在观察父亲，学习父亲的人生态度，也学习父亲的行为。父亲与孩子之间的互动明显有助于孩子的社会性发展，一个关心孩子、平易近人、可靠的父亲能够给予孩子信任和自信，而那些被父亲疏于照料或被父亲拒绝的孩子，在人际和社会适应方面往往更糟糕。
但事实上，还是有太多孩子与父亲在一起的时间太少了，因为家庭教育中父亲参与的缺失，甚至有些父亲与孩子之间就像住在同一间房子里的陌生人。
参与孩子的家庭教育，是现代社会对父亲提出的考验。现在人们评价一个父亲，不仅看他为家庭提供了多少经济基础，也要看他是否主动地与孩子在一起，是否投入到孩子的照料中。对孩子来说，父亲的爱护和教导是独一无二的、无可替代的。孩子喜欢和父亲打闹，喜欢和父亲一起玩，一起运动；喜欢让父亲带他们去探险，去体验更大、更广阔的世界，因为高大的、无所不能的父亲能给他们安全感；孩子喜欢听父亲讲他小时候的故事，讲他在外面工作的故事，希望见到父亲的朋友；孩子喜欢父亲教给他一些实实在在的小东西，比如钓鱼、制作一些小东西；孩子希望努力时能得到父亲的鼓励，无助时能得到父亲的拥抱。这些都是父亲只要有心，就能做到的，孩子却由此得到无比的满足。
所以，去大胆“做”父亲就好，父亲参与得越多，父性就越能得到发挥，最终父亲也能形成自己独特的、适合孩子的养育方式。
□文/本报记者 娄雪 王小艾 胡畔
