新浪教育讯 11月27日下午消息，由新浪教育主办的“新浪2017中国教育盛典—投资峰会”在北京举办，主题为“教育新‘资’态”。会上，优势资本合伙人张敏（主持人）、新东方在线COO潘欣、立思辰副总裁雷思东、乂学教育CEO周伟、校宝在线副总裁邹依依、掌门一对一联合创始人兼CEO余腾、博实乐教育集团拓展部总监刘嘉七位大咖展开了一场别开生面的圆桌论坛，议题为：未来教育新“资”态。
看好哪个教育细分领域？为什么？
掌门1对1联合创始人余腾表示，非常看好K12在线教育里面往班课方向发展。好的老师、好的资源是有限的，更加高效的、更加健康的发展态势，其实是有一个老师会教更多的学生。博实乐教育集团拓展部总监刘嘉认为，培训以及未来的教育科技、IT等是博实乐非常渴望能够跟大家一起去探讨和合作的一些领域。
是否看好人工智能、大数据等技术与教育结合的“新风口”？为什么？
这一年人工智能、大数据等新的技术与教育的结合形成了新的风口，而这些新的技术和概念带来了哪些真正的教育新的变革机会呢？校宝在线副总裁邹依依觉得人工智能相对来说还比较表层，它可以做一些批改，拍照识别、面部表情的识别等，但很多还停留在实验的阶段。新东方在线COO潘欣表示，从长期看很看好AI+教育，但从中短期看不太看好AI+教育的模式。他认为现在看到的项目都是迎合资本投资人需求的方向，这种方向是远离真实的老师、学校和学生的实际需求的。长期来看这是一个必然的趋势，但也一定会有一个大浪淘沙的过程。
新《民促法》的实施会为教育企业资本化带来哪些机遇与挑战？
从2016年11月份《民办教育促进法》修法，到今年9月1号新《民促法》正式实施，给教育界的同仁带来了新的教育和挑战。乂学教育CEO周伟从行业的角度发表了对于新《民促法》实施的认可，他认为新《民促法》会更加规范整个行业的服务标准、教学标准。对真正有实力的，想把这件事做好的企业是一种保护。
教育市场投融资动作频繁，“教育+资本”如何共生共赢？
新东方在线COO潘欣用3个观点概括他眼中“教育+资本”的共生共赢方式：第一点，教育行业特别迫切地需要更多的资本进入去推动这个行业的发展，包括更高端的人才的吸引和整个市场需求的带动；第二点，谈资本投资教育的时候别太贪婪；第三点，对于原来教育行业的从业者来说，相比其他行业，需要慢一些，但慢不是做不好的理由。
请预测教育行业的下一个新蓝海
掌门一对一联合创始人兼CSO余腾认为下一个蓝海是在少儿的学前的素质教育，特别是在线的少儿编程、在线的素质教育逻辑思维训练等等，一两年之内应该是下一个比较大的蓝海。校宝在线副总裁邹依依则认为，目前并没有出现特别明显的红海，整个教育行业的规模应该是个万亿级的规模，最大两家龙头也是占了百亿级的规模，哪里都不完全是红海，但也不能称之为蓝海。但国际化教育方面和STAM教育方面会有一些机会在里面。立思辰副总裁雷思东与大家分享了五个蓝海的赛道：第一个是素质教育，包括STAM等；第二个是中考改革所带来的升学服务的市场；第三个在线辅导、在线学习；第四个基于人工智能和科技的技术为校内提供应用产品和服务的形态；第五个为我们线下的辅导培训机构提供效率提升的产品。
（张佳睿）
以下为论坛实录：
张敏：各位大家下午好，我是圆桌论坛优势资本的张敏，负责教育的投资，今天我客串一下主持人，刚刚投资界、教育界、证券界的嘉宾从不同的视角帮我们理清了教育的复杂关系，下面就进入圆桌论坛的环节，将有六位投资界、教育界的投资大咖，围绕未来教育新资态这一主题进行探讨，热烈欢迎各位嘉宾上台，请允许我介绍今天的各位大咖嘉宾，他们分别是：新东方在线的潘欣潘总、立思辰副总裁雷思东、乂学教育CEO周伟、校宝在线董事长张以驰、掌门1对1联合创始人兼CSO余腾、博实乐教育集团拓展部总监刘嘉。
各位在座的嘉宾应该是各个教育细分板块的大咖了，第一个问题想请各位简单分享一下各自所在的教育细分领域的行业特点，以及未来发展的一些新机会，要不请周总先开始。
周伟：谢谢张总，我们又见面了。我是来自上海乂学教育科技有限公司的CEO周伟，所谓处的行业里面就是在K12领域里面利用人工智能这项技术研究AI老师的领域，我们跟传统的补习机构面对的市场是一样的，只是我们更重视的是像今天的主题一样，我们叫新姿态，在座的机构代表着资本注入这个行业是一种资源。
从我们教育的企业来讲，我们也是创造资源的，我们创造哪些资源呢？我们创造AI老师去替代原来教师队伍资源的补充，这是我们企业要做的。谢谢！
余腾：我是来自掌门1对1的联合创始人余腾，掌门1对1做的是针对一线1对1的辅导，掌门1对1发展到现在三年的时间，我们已经拥有了超过200万的注册学员，覆盖了超过600个城市。目前我们在在线的1对1辅导行业里面，应该是处于一个比较领先的位置，当然我们今天因为聊到未来的新资态的问题，我们认为在在线，特别是K12在线辅导接下去的发展方向里面，应该是一个从1对1往班课的方向去发展，我自己也蛮看好在K12里面接下去的在线教育里面往班课方向发展。
前面的主题分享有提到，好的老师、好的资源是有限的，更加高效的、更加健康的发展态势，其实就是有一个老师会教更多的学生。谢谢！
周依依（音）：我是来自校宝在线的周依依，我们主要是给学校提供信息化系统，我们深耕了这么多年，有几万家客户，最大的感受这个行业第一个很慢，第二个真的是很辛苦，大家看互联网企业如雨后春笋一般发展起来了，教育行业需要慢慢培育，改变老师的习惯。包括现在的老师整体效率和工作压力非常大，有人说教育就是有温度的服务，我们老师从早到晚给学生提供实时的服务，压力非常大，我们希望在这个过程中，通过信息系统、通过互联网的方式让他们的工作效率能够更高、更好地专注于校验，并且通过一些人工智能的方式改变他的教学结果，帮助教育行业进行进一步地发展。
雷思东：各位下午好，我是立思辰的雷思东，立思辰大家应该比较熟悉了，因为刘凯这边经常会在各种场合会宣传我们。我们从2013年开始进入教育领域的，当时最早的业务是做教育信息化，我们2016年并购了康班科技，现在从用户的规模和单量来讲都是在中国A股市场里面排名第一的。我们2017年开始布局教育服务的业务，包括学生的在线学习、中学和留学服务，同样在新浪的论坛里面，我们立思辰也在做高考升学的分论坛，我是2014年9月份加入立思辰的，现在负责公司的人工智能的领导小组，最近我们也在做一些立思辰在人工智能方面做的布局和思考。
希望能够跟在座的各位同仁未来能够进行业务合作，在此做一下广告，谢谢！
潘欣：大家好，我是来自新东方在线的潘欣。我们公司主流业务就是B2C的在线教育模式，我们覆盖从K12到大学全年龄段的学习。
刘嘉：大家好，我叫刘嘉，来自博实乐，我们今年5月份在美股纽交所刚上市，我们旗下最早的一所学校是1994年在广东的顺德就开始做了。应该是在2000年前后拿到了三个认证，我本人之前，博实乐相对来说是业内教育+地产的比较有代表性的公司，我过去也是来自于碧桂园地产的板块，今年刚调整到教育这个板块来，我所在的部门叫拓展部，主要是负责对内实际上跟我们碧桂园地产的项目的公司去负责对接，对外就是向外部资源合作和拓展。
我觉得我们未来像今天各位大咖讲到的，培训，还有未来的教育科技、IT这些都是我们公司未来非常渴望能够跟各位一起去探讨和合作的一些领域，谢谢！
张敏：谢谢，刚才各位大咖也都分享了各自所从事的教育板块的特点，确实每一块的特点都不尽相同，有不同的机会和挑战。
接下来的话，我们想讨论一个问题，应该说这一年来人工智能、大数据这些新的技术与教育的结合形成了新的风口，就想看看这些新的技术和概念带来了哪些真正的教育的新的变革的机会。
周伟：接着张总的话往下说，过去一年里面，随着AlphaGo战胜了李世石掀起了人工智能应用领域科技的风口。同时，也随着国家三令五申，无论是从中央电视台，还是各级政府的工作报告当中，都把人工智能作为了国家战略整个无论是资本风口也好、行业风口也好，还是所有老百姓对人工智能的认知也好，达到了一个前所未有的一个时代。
作为教育领域里面，我们觉得跟医疗差不多，因为在过往传统领域里面，我们都属于资源稀缺型的行业，主要依靠传统的老师。在过去无论是校内还是校外的辅导机构，基本上做的是以教师为核心的教学方法，无论是名校也好，还是补习班也好，突出的都是我的老师有多牛，我们从来没有把孩子、把学生个体作为学习核心的学习方法的构建，因为没有技术的产生你是做不到的。
什么样对孩子最有效？其实就是个性化的学习对他是最有效的，因为他在公立学校里面，还是在其他补习班里面，享受的都是普世化的教育，随着数据化和大引擎，我们就能打造一个专属于每个孩子的AI的老师，这个对于我们在教育的领域里面，垂直应用上面，我们觉得说是跟过往有非常非常大的不同，这是我们的一个认知。谢谢！
余腾：我们也蛮看好人工智能+教育这样一个方向的，刚才咱们这边其实讲的是一个比较长远的事情，就是AI老师。包括前面的英语流利说的分享，我们觉得K12领域其实也是到了后面也是AI的老师非常个性化地定制。
从比较近的来看，人工智能应用已经有了一定的方向，包括自动批改作业，包括智能课程的监控等等，其实我们也在这些方向做一定的尝试。
周依依：在人工智能、大数据方面我们也算是有一些话语权，这些年一直实现通过人工智能进行教育行业的变更，包括大数据的应用。从目前来看，我们觉得人工智能其实相对来说还比较表层，它可以做一些批改，或者说拍照识别，做一些面部表情的识别，很多的还停留在实验的阶段。大数据相对来说会更容易落地一些，为什么呢？因为数据的输入有很多来源，除了人工智能之外它可以有其他各种方式的数据输入，其实我们现在是非常关注通过大数据给到个体，包括组织的一些反馈。
个体的话，比如说学生、家长、老师，通过大数据他可以进行一些教学方面的、校验方面的了解。组织的话是我们更加关注的一个环节，组织可能是一个学校，或者是个培训机构，它可能希望通过大数据去了解自己的一个经营状况、运营状况，以及一些教学成果，这些都是跟大数据息息相关的。当然我们也觉得人工智能这个事情是会马上进行突破的，它会进一步地去反馈到整体的一个教育行业来。
霍思东：AI今年非常地热大家也知道，包括AlphaGo，包括白骨开放他的AI的引擎计算。从教育领域来讲，其实大家发现第一AI的项目特别贵，第二AI的人才特别贵，第三我们很多做传统做教育培训的，包括做互联网教育的都希望搭上AI这个顺风车。但实际上我们仔细来看这个问题，我们知道教育行业因为它的人均产值、因为从业人员、科技人员在教育创业公司里的渗透率是有一定的比例，但不是很高。我们希望以后能够出来一种业态，教育行业的领先的公司，比如说像新东方、像好未来，它能够给教育行业开放基础的API进行调用，我们各家的创业机构在自己的业务上进行升级、改造和融合性AI的技术，我觉得可能出来这样一种生态，可能是未来一个比较好的场景。
所以说这里面可能一方面作为行业目前的领头羊来讲，还有包括我们刚才分享了乂学，包括之前的流利说，拥有一定的AI技术的公司来讲，其实我们除了让自己的产品更有核心竞争力之外，我们应该也要让更多的广大的教育从业者能够充分享受AI的技术，能够打造一个开放的生态，只有这样我们的产业才有可能真正地做到一个非常大的市场规模，以及能够诞生若干家的上千亿、上百亿市值的公司，这才是我们在座的各位都想看到的。
我们需要有一个更开放的心态来面对AI，AI绝对不是一场虚火，大家也知道5年之后、10年之后，我们开的汽车可能里面都有大部分的AI的技术，我们家里的电器都用了AI的技术，我们的教育怎么可能不会融入AI的技术呢？所以这是一个大的趋势。
潘欣：从长期来看我也看好AI+教育，从中短期来看我不太看好AI+教育的模式。我不能说所有，一棒子打死不合适，我看到的项目都是迎合资本投资人需求的方向，这种方向挺远离真实的老师、学校和学生的实际需求的。纯To BC的领域在其他的教育阶段都发生过，终究绝大多数公司都会很快消亡掉，长期来看这是一个必然的趋势，我认为会有一个大浪淘沙的过程，我就不知道谁是那个幸存者了。
刘嘉：我在刚才几位专家的观点上也是比较赞同他们的观点，AI的兴起是近几年的事情，已经对众多的传统的行业造成了很大的冲击。我不知道各位有没有关注今年在高考成绩放榜之后，网上有一个调查，AI对我们大学生未来择业各方面的一些影响，我印象中教师应该是最不受影响，冲击应该最小的一个职业，其他的像翻译，这些已经实时地受到了它的一些冲击。但是我觉得几位专家都提得很对，它是一个未来的趋势，我觉得作为教育行业，因为它的受众人口基数这么庞大，去年的统计数据应该是全国0—14岁的孩子人口数量超过2亿了，占全国人口比例七分之一，未来随着二胎这个比例会逐步地再放大。
刚才几位专家提到了，过去以普世性教育为主的未来，要针对孩子的个人特点进行个性化的教育，这些都是未来AI可以去发挥它的一些作用的，所以从长期趋势和我们的受众的需要，包括我们受众的庞大的人口基数在这儿，我个人还是从未来的角度还是很看好的。
张敏：谢谢刘总，的确作为投资机构来说，我们也感触比较深，像人工智能、大数据这些新的技术出来，应该来说带来了一些新模式，但是新的模式却是在发展过程中还有很多不确定性，确实如大家所言趋势是不可逆的，人工智能对整个行业，包括像对医疗和教育这两个行业人才是稀缺的，解决人才稀缺的问题来说，带来了毋庸置疑的好处，具体什么样的未来发展模式，可能还要在不断地发展过程中不断地去摸索和创新。
还有一块应该来说是我们教育界一个大事件，去年11月份《民办教育促进法》的修法，到今年9月1号，新的《民促法》正式实施了，给教育界的同仁带来了新的教育和挑战，想探讨一下对这一块大家是怎么看的？
周伟：关于新的《民促法》的颁布，对于我们整个行业来说，它是一个好的，会更加规范我们整个行业的服务标准、教学标准，不像原来，原来是李老师也能开班，王老师也能开班，有证没证我只要有学生就行，同时它会形成一定的不正之风，这种不正之风就是我公立学校里的老师私自带班，上课不好好教，放学以后才开始真正地教，有钱的你来上李老师的课，没钱的你白天在公立学校里面学不到什么。
这样的话，也就能够规范我们整个市场，为什么大家对教育培训会有一些，或者是民办学校会有一些异样的眼光，世人从一个普通家长来讲，对于教育培训行业和民办教育行业是又爱又恨，爱是什么？因为我在公立学校接受的是普世化教育，面临着考试的竞争我必须到外面去补，这是爱，离不开。恨是恨什么？因为整个市场不规范，毕竟像好未来也好、新东方也好，上市公司毕竟占市场份额不大，这片土壤还是由于不规范，可以给一些不规范的机构生存的空间。这就导致了很多家长在这些小机构、不规范的机构里面也受到过伤害。你比如说我是公立学校的老师，我出来带班，同样是新东方的老师，你问家长会选择哪个？肯定是我这里，因为我就是这个孩子的任课老师，哪怕你是新东方的学校，你名气再大、教师资源再好，你家长也得报我的班，哪怕你报完我的班之后再报一个新东方，你必须交这个钱，他要的是一个安全感，行业之风通过《民促法》小的取缔了，对真正有实力的，想把这件事做好的企业我们觉得是一种保护，这是我们的看法。
余腾：从资本这一块的角度来看，《民促法》其实我看了一下，它划分盈利性非盈利性的教育企业，我觉得对于整个，包括这一年的资本的注入，其实有很大一部分原因是因为教育资产可以变成整个经营性的资产，它可以更好地去做上市的这条路。对整个教育行业来讲都是一个极大的利好吧。
周依依：我也觉得新的《民促法》对整个行业来讲是重大利好，特别是那些针对有上市潜力和上市意愿的一些公司，比如说前两年非常经典的案例就是新南洋上市的过程中借壳上市也是走了不少弯路，也是扫清了一些障碍，近几年来有一些客户是具有这样的潜力和这样的实力的，它上市的过程中财务合规性遭受了第三方严峻的挑战的，那些纸质的确认方式都是在合规性上是非常有问题的。当然它后来也是需要通过信息系统来解决这个问题，所以说我们觉得法律法规的健全能够让整个行业更加有序地发展。
霍思东：这个话题我就分享一句，我觉得从国家的出发点来看是第一希望这个行业越来越规范，第二逐渐认可民营资本在教育里面起到的重要作用。因为国家现在的重点是在抓教育公平和教育资源的均衡，但是我们的老百姓如果要享受美好的生活、优质的教育服务，有更多的民营资本进来提供个性化的需求。所以这是一个非常好的信号，对于我们的民营教育的从业人员来讲的话，确实得做到规范，做到为老百姓提供优质的教育服务，将来你肯定会有一个非常好的市场前景，也会有大量的投资人关注你。如果说你还是习惯以前的那种方式，那就自己做好自己的生意就OK了，也不需要来找投资人融资，这样也是一种活着的方法。因为毕竟不是所有的机构都能够去IPO。
潘欣：不好意思，我都没看过《民促法》，作为一个从业者比较惭愧，我听周围的媒体报道，具体这个法里的规范标准，大家都不太关心，可能大家最关心的是IPO之路松绑了，有这么一条，从业者都欢欣鼓舞了，资本也都进来了，就推动这个行业能更快速地发展，而且有一个相对更好的可能的退出的通道，我就这么点理解，大家关心的我觉得也更多的是这个。
刘嘉：我是非常赞同潘总和前面几位专家的观点，我在教育界资历尚浅，对新《民促法》我个人有一定的了解，可能是国家看到了这个行业近几年发展的趋势，我们幼儿园这个阶段的民办占比过半，早已经超过了50%，小学、初高中可能是三分之一以上的水平，新《民促法》可能是看到了这个行业未来的趋势，从准门槛到办学的资质，给我们已有的行业会带来继续扩大规模和新的一些企业进驻，会让整个市场更规范、更有序。
张敏：谢谢各位嘉宾，我也补充一点，这一点我也深有感触，作为我们投资机构来说，对教育行业一直是非常看好，但是前几年确实像介入这一块投资是非常难的，因为没有清晰的退出路径，退出路径这一块，在《民促法》修法这一块没有明确的说法，教育企业如何来上市。现在新的《民促法》出来以后，对盈利性教育、非盈利性教育做了明确的划分，另外也对我们资本这一块退出也有了清晰的路径。当然现在细则各地来在落实过程中，可能还需要一段时间，包括刚才刘凯分析师也讲到了，现在A股这一块确实还不是很明朗，但是这一块的趋势在那儿，应该说趋势不可逆，也带来了新的资本的机会和教育发展规范化的机会。
接下来就这个话题，应该说这两年教育市场的投融资动作非常地频繁，刚才各位前面的一些主讲嘉宾也都有介绍，也想请各位从各自的角度出发谈一谈教育+资本如何地共生共赢，谢谢各位！
周伟：这个话题比较难回答，因为我们也是拿了一些钱的，坦白的讲包括我们第一笔拿钱就是蓝象撮合的。资本是整个推动我们教育行业的一个加速器，没有资本的介入，我相信什么AI老师、新技术是不可能的，如果我们靠原始的那种方式进行财富积累、进行研发的话，可能我们发展的速度还没有被淘汰的速度快，所以说资本给我们带来的是更多的资金上面的帮助，能够使我们想要做的事情有资源去做，但是资本也是把双刃剑。特别在教育这个行业里面，因为我们是慢行业，就像刚才我们蓝象说的，蓝象提供的资金都是7+2，我们签的大部分最长的是5+2，因为它不是教育基金，他就要求你在短期之内怎么样能够实现退出，所以给到我们的时间是非常紧迫的，我们需要在一年里面干两年的事，但是教育它是有自身的一个行业的发展规律的，我们要去寻求在保质保量的情况下去寻找一个突破点，让这个规律加速。所以这个可能是我们最深的一个感触，是好东西，能让我们干想干的事，但是作为一个行业内的人，当你拿到钱的时候，一定要恪守住自己对教育行业的这份底线，有些底是不能突破的，哪怕压力再大也要扛住，因为当走快了，超出你的把控的时候，你的产品是会走形的，而我们做的是教育，当我们教育的产品一旦走形这个问题出现以后，坦白讲不是一道菜做错了人家可以不吃，我们影响孩子，可能是一次考试、两次考试，甚至是他升学的考试，你会把这个孩子的前途给耽误了。同时他也会对学习产生怀疑，我也补了到你这儿来学了，结果没学好，那是无用的，所以这是一个良心活，要在最大的基础上面保持平衡。
余腾：掌门1对1过去三年里面拿了五六轮融资，资本+教育这上面我们感受比较大，我们一直认为的一个观点是特别是在线教育的领域，我们特别坚持的一个观点是跟前面分享的可能稍微有点不同意见，我们认为第一名盈利，第二名打平，第三名或者是亏本，像VIPKid或者是头部的公司是吸纳大部分资本的关注，资本对于我们的帮助，包括对掌门1对1、对VIPKid的帮助，其实就是把一个慢的变成一个快的行业的一件武器。以前为什么传统的教育企业，包括新东方、学而思、好未来加起来占不到5%，很大的原因是因为他们地域的限制。但是在在线教育的产品情况下，消费者选择不会受到这样一个限制的，在北京、在上海、在云南、在新疆用户都可以选择同样的一个产品，都可以选择同样的一家公司，他们必然会去选择，当他们选择在线教育的时候，他们必然会选择这个领域里面最好的那家产品，为什么所有人都会去淘宝、都会去京东，看在线教育公司看的是它跟所有互联网公司模式的相同，而不是跟之前的教育公司的线性发展的情况，其实是不一样的。在线教育公司在资本的助力下是指数性增长的，这是我们认为头部效应蛮重的一个情况。
周依依：说实话，我们也是觉得教育行业还是非常地慢，可能跟之前至少有一些不同的看法，当然在线教育或者说是纯互联网方面，速度会很快，它可以通过边际效应快速复制，如果回归到真实的教育本质，因为我们这么多年也是陪伴了很多企业成长，信息系统就是陪伴一个客户一起成长，无论是机构规模扩大、扩校区，还是学生数量增长、员工数量增长，在信息系统中都会有非常好的体现。
这么多年下来，我们看到很多企业快速地扩张，之后在管理、教学方面失控，这个事情非常容易发生，扩张之后标准化输出，教学是标准化输出的产品，这个过程中是很难把控的，如果说教育和资本结合的话，我们还是觉得作为资本方是要沉得住气的，如果一味去催肥可能会有一些不太好的后果，这大概是我们的观点。
霍思东：大家知道立思辰在资本市场的运作比较频繁，尤其是前面两年时间。我们除了并购之外，在2015年的时候和清科集团联合成立了一支立思辰清科之光的互联网投资基金，8个亿规模，投的项目没有一例失手的。
从我的角度来看，教育和资本的结合是这样的，对于创业者来讲，用宁柏宇刚才的广告语，如果是早期的创业项目要融资找蓝象资本，如果是中期阶段的战略的联投到蓝象愿景基金，如果是找战略投资人请找潘叔、找好未来、找立思辰、找新东方。谢谢！
潘欣：教育+资本，我觉得三点吧。第一点，教育行业特别迫切地需要更多的资本进入去推动这个行业的发展，包括更高端的人才的吸引和整个市场需求的带动；第二点，谈资本投资教育的时候别太贪婪了，你想像其他行业一样特别超快速地催熟，只害了这个教育行业，包括投资行业，包括其他行业的人跟我聊天的时候，我基本上送他们一句话，想特别快速地功成名就的话，你就别干这行的，或者别投这行了；第三点，对于原来教育行业的从业者来说，相比其他行业，可能是需要慢一些，但我觉得慢不是咱们做不好的理由。有教育行业内在的规律，也有整个教育行业本身自己原来做得不行的地方，包括很多都是媒体包装出来的，以前非教育行业的有的公司成功后，媒体包装成一个慢公司，我跟投资人聊的时候，他是想快但快不起来，我觉得教育行业也面临着这个问题。
谢谢大家！
刘嘉：之前看到教育和资本的问题，我也在思考这个问题，我们教育作为一个行业，或者是作为一个行为，它已经出现了有几千年的历史，资本出现才是近几百年的事，我们经常讲百年树人，教育作为一个行业也好，哪怕作为一个投资再小的一个项目也好，比如说投资一个小的幼儿园，都是有它自身的行业规律和作为项目的行业规律的。
而我们资本，更的多时候本质是要逐利，是要求快。这两个进行互加、互动的时候，更多的需要我们的资本去做一些灵活的调整。刚才几位专家也都提到了，你要去尊重这个行业它内在的一些规律和市场上所在的规律。总体上我主要的观点更多的是需要资本去做创新性的一些灵活性的改变，而不能指望让教育这个行业本身让这个项目发生改变，这是我的观点。
张敏：谢谢，在今天过来的路上，我还跟同事探讨这个问题，之前有论坛上我们也讨论过这个问题，确实大家对资本认识都是快资本，要求赚快钱，教育大家的共识是一个慢教育，而且不像消费品，或者是其他行业，我可以打打广告，可以做做市场推广，我就可以把销售额做上来。教育对于用户来说是满足人的成长需求，其实在选择教育产品的时候是非常谨慎的。其实我们作为投资机构来说，我们也比较怕看到教育项目的盈利预测都是翻倍翻倍的年年增长，也是比较怕的。我们还是希望能做出口碑，毕竟这是以人为本的事业，也是利国利民的事业。确实也比较认同刚才刘总所说的这个，应该说我们会把资本和教育的节奏更加匹配，真正用资本来适应教育的发展，这个可能才是一个共生共赢的状态。
最后一个问题，也想各位嘉宾都是教育界的大咖，也想预测一下各位看好的下一个教育的蓝海在哪里？
周伟：随着新技术不断地发展，我们有了无人便利店，我们也有了无人驾驶，无人教室还会远吗？我相信可能未来会有这样一个新的局面。
余腾：掌门1对1所在的K12在线1对1辅导已经是红海了，下一个蓝海我觉得应该再往前一点，就是在少儿的学前的素质教育这一块，特别是我看到最近像在线的少儿编程，在线的素质教育逻辑思维训练等等，这一块已经有一些公司冒出来了，我们谈短一点，一两年之内应该是下一个比较大的蓝海。
周依依：说实话，在我们看来并没有出现特别明显的红海，整个教育行业的规模感觉应该是个万亿级的规模，最大两家龙头也就是占了百亿级的规模，应该说哪里都不完全是红海，但也不能称之为蓝海吧。要说比较看好的一些的话，我们觉得像国际化教育方面，STAM教育方面，一般家长愿意在这上面花的钱会越来越高，一些龙头占有的比例也不是那么高，所以说还是会有一些机会在里面。
霍思东：我分享五个蓝海的赛道，第一个是各位嘉宾都提到的素质教育，包括STAM等等；第二个是中考改革所带来的升学服务的市场；第三个在线辅导、在线学习，大家已经看到这已经是一个既定的蓝海；第四个基于人工智能和科技的技术为校内提供应用产品和服务的形态；第五个为我们线下的辅导培训机构提供效率提升的产品。
谢谢大家！
潘欣：在中国商业环境下基本不存在蓝海的可能性，我觉得跟美国不一样，美国的创新环境其实基本上异质化地竞争，我们中国受限于从小的教育，包括社会形态，我们基本上都是在同质化竞争，在某一个领域有利可图的时候，大家蜂拥而上，即便有短暂的蓝海，也能迅速变成红海，这就是我们面对的现实的商业环境。
刘嘉：我看了一下在座应该有很多年轻的80后、90后的父母，我个人也深切地感受到这种问题，素质教育，过去以学历教育为主，我们经常会对比东西方的教育，根接归咎于素质教育，各个省区还没有出细则，北京市教委好像出了第二课堂。未来针对素质教育这一块，比如说刚才几位嘉宾演讲的提到营地的教育，我觉得这些可能未来是成为一个新的很有发展的细分的领域。谢谢！
张敏：谢谢各位嘉宾的精彩分享，应该来说，刚才都讲了非常多的干货，也分享了一些下一个教育蓝海的风口了。的确教育的门槛不高，可能我们现在看到的蓝海下一阶段马上就变成红海，最终的本质是我们这些企业它本身要有核心竞争力，才能在不管是红海也好、蓝海也好，持续保持它的发展。
我也畅想一下，教育现在是从原先的体制内走出来，呈现了新的姿态，在这样一个风口下，大家能群策群力，来共同推动我们教育世界的大发展，谢谢大家！
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