李一诺:全球教育回归趋势明显 本质是培养人

李一诺:全球教育回归趋势明显 本质是培养人
2017年11月28日 17:57 新浪教育

  11月27-28日,由新浪网教育频道主办的新浪2017中国教育盛典在北京举行。本届盛典围绕“教育之变”主题回顾教育年度热点、展望未来教育发展趋势,聚焦教育消费、教育+科技、在线教育、教育投资、教育公益、国际教育等多个领域。

  自2008年首届举办以来,中国教育盛典凭借广泛的行业覆盖力和社会影响力,已成为中国教育界最具规模、影响力的年度盛事。此次恰逢中国教育盛典10周年,教育界知名专家学者、政府相关领导、使领馆官员、校方代表、顶级教育投资人、教育机构负责人、教育创业精英、教育公益人士代表、跨界明星、教育自媒体代表等千余位嘉宾莅临现场共襄盛会。

新浪教育独家对话一土教育联合创始人李一诺新浪教育独家对话一土教育联合创始人李一诺

  在新浪2017中国教育盛典现场,新浪教育特别独家对话一土教育联合创始人李一诺,与她一起探讨教育变化,听她讲述她在教育探索之路上的收获和感悟。以下为访谈实录:

  主持人:老师您跟大家打个招呼,简单自我介绍一下?

  李一诺:大家好我叫李一诺,有几个身份,是盖茨基金会中国负责人,在工作之外,也是创办了一土教育,这是比较明显的两个身份。

  主持人:很欢迎您来到新浪2017教育盛典,第一次参加我们的活动有什么感受吗?跟我们分享一下?

  李一诺:我觉得非常有朝气。

  主持人:从清华大学到加州大学,从麦肯锡到盖茨基金会,您对不同的教育方式、教育文化都有切身的体验,从您的经历和感受来说,您觉得国际教育近些年有哪些发展变化?

  李一诺:首先我在这方面不是专家,更多是体验者,或者是因为这些体验有一些反思和思考。从这个角度讲,现在不仅是国际教育,全球教育都一种回归,更回归培养人的本质。过去这些年教育因为工业革命的背景,经常看作是手段,或者是工具。当然在特定历史阶段是有它的一定的必然性的。现在包括科技的发展,整个社会经济的发展,现在是回归的趋势是非常明显的。

  主持人:您是如何看待这些发展变化的?

  李一诺:任何事情都有两面性,一方面肯定是很好的机遇,毕竟发展带来的是更多的连接,更多的机会,更多创新从技术也好、科技性也好,都有大量的进步。另一方面又带来了相应的挑战,挑战面对未来和未来的快速发展还是有不确定性和焦虑感,如何在这个过程中找到一个很好的平衡可能是一个我们需要面对的挑战。

  主持人:从2016年9月,第一批孩子何老师走进“一土”到现在,这一年多里,“一土”有哪些成长?

  李一诺:还是很多的,“一土”像一个小种子一样,从最开始的一个算是愿景,然后到各个方面体系的构建,都是在各个方面都有发展。我自己觉得最值得也不能叫炫耀比较自豪的工作就是我们一直对教师发展方面的重视。对小学教师来讲,对教师的要求反而是越高的,我们在开学教师培训的时候,校长讲恭喜大家选择了一个最艰难的职业,中小学教师是最难的,低龄的小学教师又是难里面最难的,孩子面对不仅是学知识,性格养成、情绪管理和规则的建立,我们对教师的发展是在全世界范围里面一个很大的难题。最近我们一些教师做了有十几场领导力工作相关的培训,已经汇集了1500多老师,大部分是公立学校的历史,把“一土”的资源变成所谓的产品,惠及更多的老师,这对我来讲可能在各个方面里面最有成就感的事情。

  主持人:有没有感触或者是最大的收获呢?

  李一诺:最大的收获都是在自己的层面,越做教育,就会越谦卑,因为教育这件事情是培养人,培养人作为人类社会来讲是最困难的一件事情,所以我觉得谦卑的感觉,有谦卑的心态就有很多可以学习和借鉴的地方。

  主持人:接下来“一土”有哪些新的发展规划?

  李一诺:我们个方面都在进步,一方面可能学校本身会不断的扩大,然后能够有更多的孩子进来,今年我们广州也有分校,现在也发展得蛮好。另外一方面,各个方面的体系建设,包括“一土”的初衷是希望能够比较完整地让技术和教育能够融合。所以现在我们的IT的平台应用,包括跟更多合作伙伴通过IT平台的连接,这都是我们希望下一步能够进行的工作。

  主持人:作为集妈妈、高管等多重身份于一身的新教育探索者,在您看来,家庭教育、学校教育、社会教育分别在孩子成长中发挥着怎样的作用?

  李一诺:问题问得非常好,有得时候,这也是我的一位老师跟我讲的,社会上经常放大了高估了学校教育的作用,其实一个人的教育和成长是全方位的,包括社会环境,包括可能对幼年来讲,更多是家庭环境的影响这是非常大的。因此我们在“一土”的初衷不仅是办一个学校,而是希望带来一种教育生态的创变的可能性。我们现在做了家长学校,在网上大概有7千多家长,虽然我们自己的孩子只有几十个、100个的样子,但是通过网上家长学校可以有更多的家长能够自己成为一个学习者,在自己家庭的环境里面能够给孩子以影响。这也是我们当初的初衷,希望学校不是一个孤岛,而是一种可连接的生态系统的一部分。

  主持人:刚才您说是希望是有衔接的,怎么样能把这三块很好融合衔接到一起呢?

  李一诺:一个好的教育,其实是一个社区的形态,学校可能是一个社区的中心,当时我们也提到希望学校是回归社区的中心。社区有一些是可见得,有一些是虚拟的,这种连接,可见社区我们自己的家长、家长组织,这是线下的活动。通过线上每周一次把“一土”带回家,通过线上的社区世界各地都能有连接,技术使这个事情成为可能。

  主持人:谢谢您对教育做出了这么大的贡献,谢谢您今天来参加教育盛典。

  新浪声明:所有会议实录均为现场速记整理,未经演讲者审阅,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。

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