卢振虎:国际课程进入中国 中外融合需要三步走

2017年11月30日 15:57 新浪教育
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  11月27日,新浪2017中国教育盛典国际教育峰会在北京举行,本次峰会由新浪教育主办、博辞广告协办,主题为“智建国际教育生态圈”,来自国际教育行业的20多位顶级从业者共同探讨了当代国际教育方法论。

  低龄留学火爆,中国家庭应该如何规划国际教育之路?随之,中国留学生群体成为世界最大,不断发展健全的国内留学服务如何共生共赢?而宏观层面,新民促法发布,国际教育行业如何度过洗牌阶段?

北京市新府学外国语学校创始人 卢振虎北京市新府学外国语学校创始人 卢振虎

  以下是本次活动的访谈实录:

  主持人:谈国际课程进入中国的问题,如何体现本土化的情况下与中国课程更好的结合,各位嘉宾都有什么样的观点?

  卢振虎:我是北京市新府学外国语学校创始人。我从三点来回答:理念融合、队伍融合、课程融合。首先,理念融合。国内传统教育的培养目标、办学理念不断在吸取国外先进的理念和方式,国内的中、高考在北京、上海也在做新的尝试和改革,也吸取了国外先进的经验。国内的民办国际化学校,也积极在学习外方的优势,也结合中方的优势,大家在理念上都按照同一个办学目标走,看怎么很好的融合在一块。

  第二,队伍的融合。无论是你的管理团队,还是你的师资团队,中外方校长、教师团队都在积极融合。体现在中外籍教师一起教研,一起实施,一起讨论及复盘。

  第三,课程融合。其实国内的基础教育非常扎实,这么多年来有非常强的优势。国内的传统教育常常是以教师为中心的方式实施的。国外的教育常常是以学生为中心的教育方式实施的。这两种教育方式各有所长、各有所短。为了把这两种方式更好的融合,中国课程要开足、国外课程更要推进,这就需要在一个理念下,双方的课程上要互有所补、积极融合、协调推进。

  新府学提出的办学目标是“明德治善,中西通才”,我们希望中国人、炎黄子孙,要对中国文化很好传承,在此基础之上,我们学习西方的文化,积极的融合,中学为体,西学为用。

  我就从这三个方面做我的回答。

  责任编辑:耿祥森

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