三大蓝图：开启建设全国区域性教育中心新征程
未来3年和今后一个时期，郑州教育要奋力实现近期、中期、远期三个阶段的发展目标。
从现在起，开启建设全国区域性教育中心新征程。近期到2020年，教育现代化水平在中西部地区处于前列。学前教育普惠发展，公办幼儿园比例明显提高；义务教育资源均衡配置机制基本形成，基本消除“大班额”；中等职业学校办学条件明显改善，服务经济和社会发展能力进一步提升；现代职业教育体系初步形成，高等教育一流学科建设稳步推进，引进优质高等教育资源工作取得重大突破。
中期到2035年，全国区域性教育中心地位更加突出，对中西部的辐射带动和全国的影响作用充分彰显。全面推行学前免费教育，义务教育高位优质均衡发展，基本形成能够满足多样化和差异化需求的高中阶段教育和现代职业教育体系，双一流建设步入国家先进行列。
远期到2049年，全面建成全国区域性教育中心，各级各类教育高位协调发展，在全国有较强的示范引领作用，并具备较强的国际影响力。
李陶然指出，围绕建设全国区域性教育中心的目标定位，我们要以“建学校、抓改革、立机制、定规则、强队伍、提质量”为工作思路，以十七项教育发展重大工程为抓手，重点把握落实立德树人根本任务、逐步实现教育公平、优化教育资源配置、统筹推进各类教育、加强教师队伍建设等五个方面的重大任务，这是我们建设全国区域性教育中心、实现三个阶段发展目标必须持续深化的主攻方向。
李陶然强调，千里之行，始于足下。我们既要着眼长远，又要立足当下，边研究谋划、边实施推进、边完善提升。教育系统所有人要团结一致、众志成城，以新境界、新气象、新作为担当起新的历史使命。
会上，与会人员共同观看《砥砺奋进 逐梦未来》专题片，会议宣读了“做有未来的教育特色发展样态”建设先进单位表彰文件并为获奖单位进行颁奖。
各县（市、区）教育部门主要负责同志、直属学校（单位）班子成员、市属各高校负责人、部分民办学校负责人、局机关中层以上干部等参会。
来源：郑州市教育局政务网
