沪江与华为荣耀达成公益合作：为乡村小学送优质课程

　　“在遥远的偏远乡村，有一些学校只有几个学生、一位教师，老师只能既教语文又教数学，学校完全没有英语课、音乐课、艺术课。这样的学校，中国还有十几万所。后来，我们的互+计划为乡村学校引入了互联网+教育的概念，把城市优秀的课程带到大山深处。现在，在华为的支持下，我们为乡村学校带来了更多的可能。”

　　这是沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞在6月22日华为终端·全球合作伙伴及开发者大会上分享的互联网创新故事。作为华为生态教育合作伙伴，在DigiX大会上，沪江与华为荣耀公布了双方的教育公益创新项目——“互加村小荣耀班”，软硬件结合、用互联网赋能乡村教育。

沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞在华为DigiX大会演讲　

　　2015年10月，沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞发起互联网教育公益项目“互+计划”，旨在解决大规模的教育资源不均衡问题，助力教育精准扶贫，实现了从公益创新到社会创新的改变。 两年多时间里，“互+计划”连接起全国30个省份的5000多所中小学，影响10万多名教师和100多万学生。

　　此次，互+计划与华为荣耀共同发起的“互加村小荣耀班”， 由华为荣耀提供荣耀平板设备，供“互+计划”支持的乡村小学进行移动化学习。这是继凯迪拉克之后，互+计划与知名企业又一次成功的公益合作。“以全新的共享模式，打造独特的、创新的教育生态”，沪江首席教育官吴虹如是概括“互+计划”模式的意义。

　　网络支教，为山村教育起步赢得加速度

　　日前，中央网信办、国家发展改革委、国务院扶贫办、工业和信息化部联合印发《2018年网络扶贫工作要点》。《要点》指出，应“推进网络扶智工程，启动实施教育信息化2.0计划，开展网络扶智工程攻坚行动”，“实施网络公益工程，开展网络扶贫助学行动，鼓励更多网信企业参与网络扶贫行动等”。

　　《中国农村教育发展报告2017》显示，全国不足百人的小规模学校共计12.31万个，其中1-10人的乡村校点2.58万个。这些学校往往师资匮乏，课程资源短缺。为推动网络扶智、教育扶贫，沪江与华为开展了“互加村小荣耀班——基于华为平板教学的乡村双师课堂”的课题研究，通过为乡村学校配置平板电脑，解决专业教师、课程资源不足的问题。

　　整合资源，打造教育新生态

　　此次与华为的合作，在沪江首席教育官吴虹看来，“互+计划”模式核心在于对政府部门、教育系统、企业机构、优质教师课程、基金会、公益组织、乡村教师等资源进行整合，发挥整合影响力，打造教育公益生态闭环。

　　如今天DigiX大会上宣布的“互加村小荣耀班”，设备来自华为荣耀；软件及带宽由低延时、高并发的实时互动教育平台CCtalk提供；课程是“彩虹花和阅晨读”时朝莉老师捐献；线下教室有本地教师指导；网络课程的快速推广也与当地政府及教育系统的支持息息相关。

　　责任编辑：潘程