童程童美潘公博：素质教育需要行业标准 资本进入需要耐心

　　8月16日下午，“新浪2018中国教育行业论坛”第五场——素质教育行业论坛在新浪总部大厦成功举行。本次论坛以“赢在未来”为主题，汇聚15位行业大咖，就素质教育的内涵、现状，以及资本、科技为赛道带来的影响进行深入讨论。

　　2018过去的两个季度，如同素质教育的两年。随着《教育部2018年工作要点》明确“大力发展素质教育”，新一轮教育改革大潮掀起。在资本市场上，据不完全统计2018年上半年，素质教育领域共发生109起融资事件，共获融资80亿元，远超2017全年60亿元融资总额，呈现出一片繁荣景象。但素质教育赛道规则不清晰、准入门槛低、创业者在某些领域“无知”等痛点也使得行业还处于野蛮生长的状态。年轻的素质教育机构该如何破局？

　　以下为达内童程童美总经理潘公博的论坛发言实录：

达内童程童美总经理潘公博

　　素质教育和K12辅导也好、才艺培训也好，个人理解有三个区别。

　　第一，应该说素质教育范畴更广，是跨学科综合培养，不是单学科，多学科衔接的教育，比如编程教育也涉及数学，英语学科。

　　第二，素质教育更多注重在实践和动手应用能力，不像其它K12传统培训辅导更注重分数，素质教育是注重应用能力。所以，在这一点上，无论是侯总提到的机器人，还是编程，甚至可能注重和社会发展需求结合，未来每个人的职业选择挂钩。

　　第三，素质教育更注重过程。在这个过程当中，通过锻炼思维逻辑、提高解决问题的能力，团队协作等，跟考试类的或者考级类的相比，更注重过程而不是结果。

　　目前素质教育的市场，还是发展在早期阶段，，K12或者课外辅导大概会占到行业的70%。语培应该是占到20%。整个素质教育加在一块儿，可能不到10%。应该有很大发展空间，因为无论从政策方向，国家的宏观战略推动，还是资本方向给到的投入，都是非常有潜力的。我们目前从事的编程教育，占比更小，但发展速度非常快。所以，素质教育这一块市场应该是大有可为。

　　我们一边自己在做自己的直营学校。另一方面，也通过自有资本的收购，希望更快地占领这个市场。我们也在看一些项目，素质教育之所以是一些小机构，没有特别大型的机构，主要还是源于这个课程体系化比较难。一个是很难量化结果；另外，教材研发，内容编撰、教学的目的目前很多机构没有那么清晰。不像学科辅导，好与不好，分数很容易比较。我们在做编程，人工智能机器人，其实还是很重视打造核心的产品的内容和体系，我们希望在这个市场上首先把它的规则或者是说内容的体系首先能够建立起来，无论是家长还是这些机构，就会有一个相对来说可衡量的标准，这样逐步这个市场会更规范一些。

　　第一个问题是打通线上、线下，打通校内、校外，打通知识和能力。

　　线上、线下这个问题，企业端是可以做到的。首先它是技术突破、运营突破，是一个市场的问题。线上和线下，教学内容不会有太大的差别，主要是形式，和能够普及到的受众。童程童美做的在线，业绩表现非常好，因为我们的内容已经磨合得非常好了，更多是触及到我们的校区触及不到的地方，二三线甚至是县城里的对编程感兴趣的学生，这是一种手段和工具，这是我们能做的。

　　至于打通校内、校外，在中国政策和方向的问题应该不全是市场的问题，应该是政府指向标的问题，童程童美也在积极和政府部门，学校内部课程体系对接。

　　打通能力和分数，同样也是需要政策指挥棒的。目前看来很多省份已经将编程纳入高考范围，就是最好的能力和分数相结合。

　　另外一个问题，资本给这个赛道是否能带来繁荣。

　　在教育领域的创业其实非常需要积淀，着急不得，因为它的内容，研发课程的体系打造需要时间，同时运营的扩张又是需要非常长周期的，跟纯互联网在线的项目不一样，这点上达内是有先天优势的，我们在过往的一年，达内发挥了自己积淀多年的全国运营校区布局的优势，快速开拓童程童美新校区达一百五十多家，同时因为我们十六年的教学教研基础，保证了课程的高质量高水平教授给孩子，让孩子学有所成。所以，资本对行业的推动，其实让我想起前一轮O2O的企业，浪潮过后剩下的不多了。在教育领域，我希望资本能够起到一种正向的推动市场的作用，在这个过程当中我们自己其实作为创业者或者作为运营者，要对教学内容对服务去高质量地把关，因为孩子的教育是不能被试错的。

　　“新浪2018中国教育行业论坛”仍在继续，更多精彩内容不容错过：

　　第六场：新浪学前教育论坛

　　时间：8月23日 13：30—17：30

　　责任编辑：张佳睿 实习编辑：李子云