语达未来——2018盖伦双语少年展风采

语达未来——2018盖伦双语少年展风采
2018年08月31日 18:37 新浪教育

  教育成就梦想,智慧成就未来。语达未来(Language &Future)正在向我们走来。

  “造就未来的国际化成功领袖型人才”,“敢说敢演敢表达,全维全云全未来”——北大博雅国际酒店中华厅内,两条巨大的横幅标语分外醒目。

  正是2018年8月24日的下午,这里正在举行2018盖伦双语少年风采展。来自全国各地的百名联展孩子、家长、老师和专家们聚集一堂,气氛热烈。

  当全场师生起立,唱响同一首歌《Fly with Talenty(盖伦伴你同飞)》,伴随着优美的旋律,跃动的音符沁润着老师和孩子们的心田:“你们是未来的希望,所有的孩子都一样……总是在你身上看到我过去的模样,你是我的希望,让我有继续的力量……我生命里美好的一切,愿与你分享。”这首传唱了20余年的校歌,激励着无数的师生投身教育成就梦想,追随盖伦学行天下。

  创建国际知名少儿教育品牌,践行“以培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标”的教育,以“造就未来的国际化成功领袖型人才”为使命,以“学贯中西,文理兼达,情智双修,身心俱佳”为学子成才座右铭。经过21年的努力,盖伦国际教育已经发展成为扎根中国近30个省区的知名少儿教育连锁品牌。

  定位2050年——学行天下,语达未来

  当今世界,最大的两个经济体所代表的中西文明,也即汉语文明、英语文明的碰撞、对接与融合,将是世界发展的趋势和潮流。掌握中英双语不仅是走向世界的通行证,更是让孩子赢在未来的实力派“武器”。

  “语言具有双重性,既是智商的表示,又是情商的表征。一个人的表达力,在很大程度上决定着他将来能否取得成功。一个善于表达的人,往往充满自信,充满活力,有强烈的进取心。”

  “双语少年风采展”的舞台展现的是孩子们的风采,也是展现多年教育积累的成果。中国知名教育专家云关秋先生在《盖伦理念》中提出“定位2050年”,“我们今天对孩子所实施的教育,是以2050年的中国和世界的走向为基准。所以,我们不能不认真研究发达国家今天对人才的需求,高瞻远瞩,放眼未来……我们今天对孩子所实施的教育,必须根植于五千多年的中华文化,所以我们不能不深研历史,饮水思源”。

  盖伦国际先进的教育理念,更集中体现在创建之初,就提出的对孩子的TMT教育方略上,培养自信心和学习兴趣是两大目标,也是两个发动机。

  学行天下,语达未来!让孩子们走向世界赢未来的,正是语言学习和深度思维训练所带来的优秀思维习惯的养成。

  敢说敢演敢表达——百名学子展风采

  来自全国各地盖伦校区的百名学子,在北京联展的现场展示了新一代的少年风采,并登上颁奖盛典的舞台。

  2018盖伦双语少年风采展,给学子们创造了一个更为广阔的展示自我的空间和舞台。让每个孩子敢说敢演敢表达,展示优秀的学习成果和鲜明的兴趣、特长、个性,培养和提升孩子的情商和未来领导力等综合素质。

  在绘本朗读展演部分, 孙梦含小朋友抛开书本,以声情并茂的背诵方式做了精彩展示,把U+美洲豹的培养目标——敢说敢言敢表达展现得淋漓尽致;在云课大声跟读Read aloud环节,孩子优美的语音语调也赢得了在场外教以及全体评委的阵阵掌声!

  让孩子“敢说敢演敢表达,会爱会帮会分享”是盖伦的教学目标,也是联展场上,检验教学成果的开放平台。孩子们流利、优美而准确的语音、语调表达、创新的思维,自信大方、良好的情商和多才多艺,体现了对知识灵活掌握和实际运用的教学成果。通过风采展,孩子们的语言表达力、学习能力,进取心和自信心也得到了比较多的锻炼和提升!

  全维全云全未来——标准化教学拥抱互联网

  “在风采展的现场,你能够明显地感受到,经过云课程学习训练的孩子,在跟读、识别人工智能语音、听力能力反应等指标中明显优于其他孩子,为孩子创造一流的语言学习环境,也需要与时俱进。”

  投入百万巨资研发,与移动互联网、大数据相结合的盖伦云课程实现了标准化在线教学。在线作业、同步练习、晋级联考、外教课堂……,创新融入人工智能、语音识别、动漫等现代科技,并与线下面授教学相结合的“双师课堂模式”高效高能,成为孩子学习的好伴侣。

  其实,领行业之先,自1997年创建以来,盖伦先后提出了中国学生英语学习的“四次革命”,从“听说英语VS哑巴英语”、“全程英语VS半途英语”、“高能英语VS证书英语”到“立体英语VS传统英语”,再到全新提出的“全维英语”、“全云英语”理念,也逐渐成为行业的共识和趋势。

  与此同时,更难能可贵的是,在互联网教育大潮的冲击下,盖伦始终重视多年倡导的专业化3TO面授教学模式,即在线下面授教学中实现教师与学生的face to face ,eyes to eyes, heart to heart(“面对面”、“眼对眼”、“心对心”)。这源于盖伦多年坚持和倡导的先进理念:“无论人类发明了多少现代化的教学手段,对孩子来说,最好的教学方式永远都是出色教师的面授。”

  明天站在世界的舞台上

  北京航空航天大学(分数线,专业设置)外国语学院、修辞与交际系主任胥国红教授,代表盖伦全国联展评委会专家委员会表达了对孩子们的期望和心声:

  “我代表出席的各位专家,向从全国各地赶来参加展演的同学们表示祝贺,大家每个人都是胜利者。我想表达对盖伦国际培训机构的感谢,一个机构能够把这样一个活动举办了16年,这是件非常不容易的事情。我们知道每一个从事教育的工作者,都希望不仅仅给我们的孩子们传播知识,更重要的是我们希望培养一个全能的人才,为我们的国家培养未来的领袖型人才。

  “敢说敢演敢表达”,我非常赞同盖伦倡议的教育理念。给大家提供了一个最好的舞台,我相信我们在坐的每一位小朋友,在今天的舞台上展现你们的才艺,明天你们就会站在世界的舞台上,代表中国的声音为世界和平做出你们的贡献!”

  培养国际化领袖型人才——高能高素质

  致力于“造就未来的国际化成功领袖型人才”,盖伦以此作为自己的历史使命。并以“学贯中西、文理兼达、情智双修、身心俱佳”作为学子成长的座右铭,切实践行。风采展是一个高能高素质训练和实践舞台的集中展示,而平时日积月累的的教学与训练,是为孩子成才打好基本功的“打地基”过程。

  作为中国少儿优质教育的倡行者,盖伦重视孩子训练和实践而获得学习的能力,重视培养孩子五大潜能:自信力、学习力、表达力、创造力、领导力,同时培养孩子五大素养:浓兴趣、大志向、好习惯、高情商、恒毅力。

  盖伦的专家谈起对孩子的教育体系,如数家珍:“这个培养是通过系统化的课程培训来完成的,让孩子在循序渐进的学习中得到知识扩展与能力提高,帮助孩子实现从兴趣培养、能力培养到成绩提升的系统和科学发展”。

  廉理小朋友今年12岁,来自海城盖伦:“五年的盖伦学习,让小小的我植根于国学、诗词、英语的沃土,茁壮成长! 十二分敬业的老师,每堂课总是在一片欢声笑语中不知不觉就结束。国学能传承美德与精神。让我明史通理,健全人格。章太炎先生说“夫国学者,国家所以成立之源泉“。学习唐诗宋词,跟着老师的节奏,我常常穿越到汉唐宋元,在清丽,婉转,唯美的诗词中品味“花间一壶酒“、“新炊间黄粱“。感悟“落花人独立“、“明月几时有“。伤情于“绿肥红瘦、“执手相看泪眼“,徜徉于“小桥流水“、“山一程,水一程“。来到心向往之的北京,希望我的梦 想越飞越高,越飞越远。”

  成长、成才、成功之路

  昔日的盖伦优秀学子,如今成为“盖伦杯” 风采展颁奖典礼的靓丽英语主持人——Jocelyn老师,大气、稳重、热情而有亲和力,也曾是盖伦学子。2003年小Jocelyn在盖伦校区学习,打下了深厚的英语功底,如今毕业于北京高校的她已成长为专业双语主持人,主持过发布会、政府文艺汇演活动、明星见面会,并曾在北京市高校主持人挑战赛中获奖。擅长舞蹈、唱歌、演讲、手绘、吉他,能够有机会主持儿时母校的全国性大型活动,而且和英语相关,Jocelyn也很激动。

  抚顺盖伦的白梓铭小朋友,敢于挑战。凭借着扎实的英文功底,把一首欧美流行、风靡网络的 《That Girl》演绎得深沉动情。稚嫩的脸庞,略微沙哑、低沉的嗓音,配合他优美的台风,这样一首对于小学生来讲较有难度的歌曲,让梓铭赢得了评委的赞许!

  太原盖伦杏花岭学习中心的耿怡凡,11岁,连续参加了三届盖伦杯活动,颇为受益。“2015年7月刚来盖伦学校学习时,英语字母认识我,我不认识它,特别害怕,只怕学不好,在老师的指导下,我渐渐的对英语产生了兴趣,水平大幅提高。进入三四年级后,学习难度有所增加,老师们精彩的讲课状态时时吸引着我,老师对我们作业精益求精的精神时时感动着我,所以我的成绩一直名列前茅。在学习英语以外,我还喜欢跆拳道运动、书法等,也都取得了很好的成绩。

  我能取得这样的好成绩,我要对全体老师说一声:“谢谢你们,辛苦了。”我还要感谢一直支持和关心我的爸爸妈妈,是他们鼓励我参加各种活动,在参与中积累经验,不断地锻炼自己,我才能取得这样的成绩。在这里我要对她们说声:“爸爸、妈妈,谢谢你们!”

  在我成长的道路中,离不开自己的努力,更离不开全体老师的付出。最后,我要感谢盖伦给我提供这么好的平台,让我尽情地展示自己,我要再一次谢谢你们!”

  “说实话,我真的很感谢父母的决定,因为在“盖伦”的每一次课,我都很快乐,我超级喜欢这里老师的讲课方式。每次上课,我们都是在轻松快乐的氛围中,不知不觉地度过。参加风采展不但使我的英语水平有了提高,更重要的是开拓了我的视野,增强了我的自信心。同时我也深深明白,学习英语没有捷径可走,一定要多听、多说,只有不怕困难,付出长期的努力,才有可能获得成功!”山西长治盖伦的Lucy收获很多。

  以千载智慧,塑少年精神!

  来自大连的孩子邹玥瑶,用稚嫩的童声将李白的《将进酒》演绎得遒劲有力、深沉大气。一曲《孔子曰》,更是展现了其柔美舞姿的同时,让我们深切感受到中华传统文化的精深和孩子诵读诵背的功力趣味!传承中华传统文化,践行中华新蒙学教育,薪火相传,身体力行。盖伦在全国创建了百余家华文国学馆。

  立志、勤奋、仁爱、礼让、修身、交际、气节 、为政、治国——盖伦少儿国学,正是培养孩子们携圣贤为友,与经典同行。让孩子们了解人类灿烂的百万年文明史和中华五千年的璀璨文化,感受中华传统文化的博大精深,体验先贤高瞻远瞩的精神境界,学会为人处世的哲理和智慧,得到心灵的净化和启迪。

  让孩子们学习璀璨的中国古代文学艺术,树立朴素的哲学思想,培养高尚的人生境界和情操,炼造成功者的心智模式。贯通中华文史哲,做知行合一成功者!

  河南息县红星路学习中心的余帅甫, 秋季开学开始上四年级。9岁的他在学中华童铭。“时光飞逝,转眼在盖伦学习国学已有一年时间了,这一年来我不仅学会了中国上下五千年文化历史知识,还学会了许多做人的道理。国学老师一直强调学习要先学会做人,再谈学习。

  老师课堂上讲解生动、有趣的历史故事和文化知识,对我以后的学习有着莫大的帮助,帮我在成长道路上打下坚实的基础。感谢爸爸妈妈,在我生活中提供了无微不至的关心和学习上的全力支持,感谢爸妈的良苦用心,没有你们就没有这么优秀的我!”

  风采展彰显孩子们华章能动,妙笔生花,文采飞扬。刘昱伯小朋友来自沈阳盖伦,铿锵有力地朗诵其原创美文《美丽的中国》,体现青少绿水家乡美,绿水青山是祖国的爱国情怀,字里行间让我们感受到了小选手深爱家乡、以家乡为傲的思想感情,更展现了孩子致力环保、保家卫国的情怀!

  家校合作——伟大工程合作者

  来自沈阳长白盖伦中心的家长张薇女士,是一名工程师,作为家长代颇有感触地说:“受家庭环境的影响,我和家人都认为一个家庭的头等大事,莫过于孩子的教育问题。所以,当孩子还很小的时候,我和家人就根据孩子的兴趣和特长参加了各种的培训班。孩子也经常参加国际和全国的活动,当然也取得了一些小小的成绩。

  起初,我们在选择培训机构的时候是非常纠结的,通过听取朋友们的推荐,并且带孩子亲自去试听,最终我们选择了盖伦国际教育。孩子通过近一年的U+美洲豹学习,进步的非常快,这也让我们感到很欣慰,同时也证明了当初我们的选择是如此的正确。

  家人们不求孩子长大后有多么的出类拔萃,但一定要让孩子享受到良好的教育。特别是英语,对于孩子的未来尤为重要。对于盖伦,我今天不必过多的宣传,因为这个品牌早已家喻户晓。一个教育品牌能在中国辉煌21年,必定有它自身的价值所在。

  今天,我要借此机会感谢盖伦国际教育,不单单是为了我自己的孩子表示感谢,更是为了中国千千万万家庭的盖伦学子,向盖伦表达忠心的谢意。感谢盖伦所有优秀的领导员工们,感谢所有为了孩子的教育做出贡献的工作者们!”

  万千家长把孩子交给盖伦就是最大的信任,而盖伦品牌建设的核心内容就是创造信任感。这种信任源于家校定位——一项伟大工程(百万少年英才TMT工程)的合作者关系。

  成功是成功之母

  “把盖伦国际教育体系办成百年名校,是我们一直为之奋斗的目标”。盖伦人21年如一日,不忘初心,兢兢业业,践行“造就未来的国际化成功领袖型人才”教育,让盖伦学子学行天下。

  风采展更让孩子们历练有加。乐观自信、阳光、活力四射,多才多艺,不轻言放弃,一路拼搏,感恩知礼。一个孩子说“北京是我梦寐以求想去的地方,风采展让我变得更加优秀,在成长的道路上,盖伦让我爱上学习,知道我的梦想是什么,并去实现它”!

  满怀感恩之心是盖伦学子的共同特点,站在领奖台上的范亦轩,上4年级,“首先我感谢盖伦老师,对我孜孜不倦的教诲。感谢我的父母,给予了我默默的支持,也是我学习的强大后盾。也要感谢盖伦教育给了我参加盖伦风采展的机会,我以后要更加努力的学习,积极进取,力争上游,不辜负老师对我的期望”!

  李名轩来自唐山市,“我要感谢爸爸妈妈,给了我很多的帮助和鼓励、支持,让我有了一个坚实的后盾。更要感谢校长和老师,给了我机会、教诲,让我在这条路上可以走的更好。还要感谢我自己,付出了很多的努力,相信我以后会做的更好!”

  “盖伦这片纯洁的沃土,孕育着我们对明天的希望,我们渴望未来变成矫健雄鹰,翱翔于这苍穹之上。是盖伦,让我们在人生中有了好的开始,激起了我们对知识的渴望。助我们成材,助我们飞翔。凝聚盖伦力量,我们用青春共创出彩人生。凝聚少年力量,我们向世界宣告少年梦想。我们接力奋斗,志存高远,携手走向美好的明天。”风采展上,孩子们发出了共同的心声。

  “盖伦学子,未来一定会出现许多的科学家、文学家、政治家、外交家、艺术家、社会活动家………你们的起点,有一个共同的名字,叫盖伦。”

  创业一方,造福一片

  盖伦优质教育,正在造福越来越多的学生、家长。感恩社会,始终不忘初心,牢记:创业一方,造福一片。

  在风采展的颁奖典礼舞台上,来自山西陵川的盖伦中心投资人栗校长分享了自己的创业办学故事:

  “非常感谢盖伦总部搭建这个平台,让我们全国的盖伦师生能够在一起交流学习。我曾经是名北漂,在我的概念中孩子有他自己的成长轨迹,是不需要我们家长们做出过多的干涉,我选择了散养,就把孩子放在了父母身边成长。在孩子四年级的时候,我回去看到自己的孩子跟我想象中的差距真的太大。

  这时我开始反思自己,在外我辛辛苦苦为的是什么?之后我就跟爱人商量,决定我要离职,要回老家自己教育孩子成长。

  一开始回来的时候觉得生活很美好,在北漂高度紧张的工作中突然放松下来,还是觉得惬意。3个月之后,觉得这种靠自己去教孩子成长,他到底能学会什么呢?他依然是有着自己的方法,自己的思维以及依然还是之前的周围环境。唯一变的,就是多了一位母亲而已。所以,我就想到要自己去做一个培训机构,去培养我的孩子以及朋友的孩子!

  这时候我就有幸认识了盖伦,听了盖伦的分享会之后,觉得盖伦这个教育特别适合现在孩子的发展,是不需要按照传统的思维去教学,可以在孩子娱乐的同时学会一些知识。

  办了学校,就让我的孩子就和朋友的孩子参加了一段时间的学习,我发现他们进步很快。一起在娱乐中把知识学扎实,还一起参加活动,而且还得到了很好的成绩,这是我特别欣慰的。

  对我印象特别深的是,朋友的一个小朋友一直是在其他培训机构学习的,他的母亲特别希望把孩子送来学习。孩子一开始是不情愿的,但上了一上午课,下午妈妈打电话说,孩子特别喜欢我们盖伦的学习氛围,说以后就要在这上课。这证明盖伦的教学方式、方法是非常适合孩子们的,更能走进孩子们的心里,并且对孩子们的成长有很大的帮助。

  所以有孩子的支持、家长的支持、盖伦总部的支持以及各界关注我们教育人士专家的支持,我相信我们盖伦一定能走的更远,更相信盖伦在全国的学校可以办的更加好!”

  有多少投资人,就是这样拥着教育情怀,怀着让自己孩子得到优质教育的渴望,推己及人而走上了创办一所盖伦优质培训学校的创业道路。

  教育成就梦想,智慧成就未来!

  今年正值盖伦国际教育创建21周年,盖伦已在全国29省区发展数百家授权中心。已成为中国品牌影响力教育集团、中国教育创业孵化示范基地,全国版图不断扩大。

  21年风雨兼程,砥砺前行,盖伦正在为创建百年名校而奋斗、为中华民族复兴贡献力量。

  我们相信:盖伦打造的“创业投资英雄联盟,打造教育实业家”,面向全国广邀有识之士投资合作,共同服务于百万家庭,为中华民族的复兴推进TMT工程,培养百万少年英才的信念会有实现的一天。

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