王旭：科技无法替代老师 但能帮助教育更好发展

　11月27-28日，由新浪网教育频道主办的新浪2018中国教育盛典在北京举行。2018对中国教育来说是“求新求变”的一年。新需求、新技术、新产品、新观念层出不穷，促进教育资源的重新整合；而教育环境、教育政策、教育受众的升级，也给当下教育生态带来全新挑战。学校教育、家庭教育、实体教学、线上教学都已不再是“孤岛”，只有“融合”方能主导行业发展。

　　本届盛典聚焦新高考、K12、国际教育、教育自媒体、教育公益等领域，超过500位国内外权威教育专家，教育部及政府领导、知名高校代表、重点中学校长、新媒体负责人、各国使馆及文化教育协会官员、知名教育机构负责人共同出席活动，同时，一线跨界明星、教育公益项目代表等也将参会，共同a探讨教育融合创新之道。

　　新浪教育特别独家对话北京微橡科技有限公司创始人兼CEO王旭，与他一起关注教育公益的融合和发展。

　　王旭表示，未来教育的发展应该是多方面的，除了传统意义上学科类的教育，还包括科技的融合以及人文的融合。在他看来，科技可能不能替代人，但它应该是一个人的更好的补充，能促进教育的更好发展。

　　以下为访谈实录：

　　新浪教育：非常欢迎王总来参加新浪2018中国教育盛典，首先跟我们网友打个招呼，简单介绍一下您自己。

　　王旭：大家好，我是园钉的王旭。园钉是一个致力于服务一线老师的教育平台，非常高兴今天来参加新浪教育盛典。

　　新浪教育：非常欢迎王总。我们今年教育盛典的主题是“融”。您感受到的教育的“融”有哪些呢？

　　王旭：我的感受是，我认为现在教育行业里面除了我们本身教育专业以外，还会加上我们所谓的科技，还有加上一些人文的气息在里面。所以我认为整个未来教育的发展应该是一个多方面的，不仅仅是我们传统意义上的学科类的教育，包括科技的融合以及后面一些人文的融合都会在里面做。

　　新浪教育：接下来想问一下您，刚刚您也谈到了现在教育和科技的联系也是越来越紧密了，有人支持也有人担忧，您如何看待这个现象呢？

　　王旭：这个问题我们认为科技是服务于人的，所以我们认为教育这个行业有一个最大的特点就是老师还是最重要的一个角色，所以我们认为，任何的科技不可能替代老师在教育中的作用，我们所谓的科技或者我们所谓的工具都是辅助于老师来进一步加强和管理，更好地服务于老师，应该是这样的角度。所以，在我们看来科技可能不能替代人，但它应该是一个人的更好的补充。

　　新浪教育：据我了解，您之前是一直在大型的单位或者是国有企业来做大型的IT项目，当时为什么会想到来做这个K12的产品“园钉”呢？

　　王旭：是一个非常偶然的机会，我的爱人是在人大附中做一个年级组的组长，我认为他们的工作还有可以提高的地方，他们自己也提出了诉求希望我们来帮助他们解决问题我们尝试了一小部分以后，觉得这个市场远比我们想像的要大，所以我们整个的团队进行了这样的评估以后，决定走出原来的体系，然后进入到教育这个行业，所以我们实际上还是教育行业的小学生，但我们觉得，我们可以做的跟别人不太一样，我们对这个市场还是很看好的。

　　新浪教育：您刚刚说您自己是教育市场的小学生，以您2016带领团队来做这个产品来说，“园钉”确实是非常年轻的，但短短的半年时间里完成了四轮融资，发展是非常迅速的，您看来这是更得益于自己产品本身还是教育市场的影响？

　　王旭：这是综合因素导致了我们的发展很迅速，教育的发展所谓的资本、市场和大家的重视程度，我们认为这个行业处于高速发展的时期。另外我们认为之所以能在这个行业里做一个小学生，但发展的非常迅速，我们认为还是会有一些自己独到的间接，包括产品层面上我们认为我们有别于传统的一些行业里面的已有产品，会做一些小的改动。看上去一些小的改动，实际上我们认为我们更接地气一些，在整个产品发展的过程中，更受到老师这样一个群体本身的欢迎，所以我们认为，我们自己的发展得到了老师最终用户的认可，也得到了我们所谓的资本的认可，我觉得这可能是顺理成章的一件事。

　　新浪教育：现在是2018年马上要到结束，接近尾声了。“园钉”在2019年有哪些新的发展计划呢？

　　王旭：首先作为一个后来者我们可能还是会扎实自己的基础，所以在2019年我们自己的展望，认为可能会做得更激进一些，在市场层面上、产品的迭代上，我们认为可以做得更好，可以这样理解。在我们服务的行业里，我们会进一步打造自己的理念，会进一步下沉，我们服务的对象会从原来的一二线城市下沉到三四五线城市，服务于下面的一些老师，这些老师可能对中国的教育行业可能是一个更大的群体，基数也大，覆盖的面积也大。2019年我们整个的策略会走向我们认为更接地气的地方。

　　新浪教育：非常感谢王总，我们今天的访谈就先到这里，谢谢！

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　　原创编辑：闫国杏 实习编辑：苏琳杰