2018新浪教育盛典访谈：圣达信升学规划研究院副院长吴宝臣

　　11月27-28日，由新浪网教育频道主办的新浪2018中国教育盛典在北京举行。2018对中国教育来说是“求新求变”的一年。新需求、新技术、新产品、新观念层出不穷，促进教 育资源的重新整合；而教育环境、教育政策、教育受众的升级，也给当下教育生态带来全新挑战。学校教育、家庭教育、实体教学、线上教学都已不再是“孤岛”，只有“融合” 方能主导行业发展。　

　　本届盛典聚焦新高考、K12、国际教育、教育自媒体、教育公益等领域，超过500位国内外权威教育专家，教育部及政府领导、知名高校代表、重点中学 校长、新媒体负责人、各国使馆及文化教育协会官员、知名教育机构负责人共同出席活动，同时，一线跨界明星、教育公益项目代表等也将参会，共同探讨教育融合创新之道。

　　新浪教育特别独家对话圣达信升学规划研究院副院长吴宝臣先生，与他一起关注教育的融合和发展。

圣达信升学规划研究院副院长  吴宝臣

　　以下为访谈实录：

　　主持人：各位新浪网友大家好，这里是新浪2018教育盛典我们的系列访谈节目，在这一时段做客我们访谈间的是来自圣达信升学规划研究院副院长吴宝臣。吴院长您好，首先我们通过镜头跟我们的广大网友打声招呼吧？

　　吴宝臣：大家好！

　　主持人：好的。首先恭喜您斩获我们本次2018年度高考升学规划贡献人物的奖项，首先先跟我们大家分享一下您获得这项奖项之后的心情吧？

　　吴宝臣：现在的心情应该说诚惶诚恐、如履薄冰。因为获得这个奖项说明家长、同学以及整个社会，对我们的认可。但是对我来说，就更应该认真地工作，不要辜负大家的期望。

　　主持人：没错，也就是这个奖项对您来说也是要鞭策您更好地为我们的考生、为家长更好地服务，帮他们实现自己的人生目标和规划。那么我想问一下您从事了教育工作这么多年，有哪些比较深刻的感悟和体会，要跟大家分享一下呢？

　　吴宝臣：我们的高考从1977年恢复至今，其实也是广受垢病，主要抨击就是我们国家的高考“一考定终身”。但事实上我们的教育部门也在进行着改革，其中很重要的一项就是特殊招生方式，其中包括自主招生，综合评价，高水平艺术团，各种专项计划，包括保送、高水平运动队等。事实上这些特殊招生方式都是我们教育改革的重要组成部分，但是由于之前我们国家的计划生育政策，目前在校的很多高中生基本上都是独生子女。所以家长之前没有做高中家长的这种经验，这样就出现了跟（对）目前我们国家的高考政策不甚了解，明明有的孩子有条件、有机会可以参加自主招生这些特殊招生方式，却错失良机。

　　特别是我注意到有一些本身的家长是大学本科毕业的这样的家长，他们停留在自己参加高考的经验之上，他们觉得我们当年只能靠裸考，没有这些特殊招生方式，他们甚至以为国家的这些特殊招生方式是不正之风，是走后门，非常抵制。

　　我接触的一位河北唐山的家长，向我了解了自主招生的相关政策之后，非常希望给自己的孩子报自主招生，却遇到了来自他岳父的坚决抵制，他的岳父是文革前的天津大学(分数线,专业设置)的高材生，应该说非常有水平。但是他的岳父就非常的奇怪，说你们怎么可以搞这种不正之风呢，说我们当年全是凭裸分考的，绝没有这种的好事。

　　这样的话，我呼吁我们的教育部要加强对于特殊招生方式的宣传、引导，也希望我们的中学，我们的各级教育部门，也要加强引导，当然了包括我们圣达信在内的全国的教育机构也是任重道远，我们的任务也很艰巨。

　　我的感受就是这样，谢谢大家。

　　主持人：好的。刚才我们的吴院长提到做了升学规划之后发现很多家长可能对于比如说特殊招生有偏见，所以说我们国家应该在政策上加强对于我们特殊招生以及自主招生等方面的引导。

　　那现在我想问一下您，我们知道我们今年2018年的教育盛典主题是“融”，所以说我想问一下吴院长，就您个人而言，您是如何理解我们本届的主题“融”的？

　　吴宝臣：我们新浪教育的峰会，2016年的主题是“要（耀）”，2017年的峰会的主题是“新高考之变”，今年的主题是“融”。对于新浪教育关于2018年“融”这个概念我大概从三方面理解：

　　一方面我认为这个“融”，是我们的教育要融入世界。这其中包括我们目前的报（高）考生不仅可以报考国内的大专院校，事实上现在还可以报考包括美国、欧洲、加拿大、新西兰、澳大利亚等等国家的大学。而且还可以用我们的高考分数报考我们港澳的院校，而且即使在国内我们可以去申请中外合作的院校和专业，同样可以接受到国际视野的教育。

　　第二个“融”的方向我的理解就是特殊招生方式与普通高考的融合。从2003年我们国家开始搞自主招生，理论上说特殊招生方式应该是深入人心了。那么我们要充分地利用国家的这种政策给我们的机会，利用特殊招生方式给孩子获得一些更大的机会。

　　第三个“融”我的理解就是现在要进行的最新的新高考改革当中的叫综合素质评价与我们的普通高考和学业水平考试的融合。因为大多数省份的新高考改革都提到了一个重要的问题就是叫两依据一参考。其中的一参考当中的参考讲的就是参考综合素质评价。

　　那么借今天这个机会我要提醒我们的学生和家长，今后在参加新高考的学生当中一定要注意自己的综合素质的提高，一定要多参加各种社会实践活动，提高自己的综合素质水平，对于你未来的高考之路就会更加平坦。

　　我的理解就是这样。谢谢大家。

　　主持人：好的，刚才通过我们吴院长的回答，我个人的理解是其实在这样的融合的主题下，对于我们考生而言，对他们来讲可能意味着更多地可能和更多的机会。

　　那在最后我想问一下您，对您个人来讲，您是如何把自己的一些理念，比如说教育理念，与我们圣达信的培训相结合的？

　　吴宝臣：我的教育理念是以学生为本，对于我个人而言，我负责的学生和家长的工作，无论我自己忙闲，我都是认为他们的事情是最重要的。无论我是在开会、学习还是在有其他的工作，那么虽然不一定能第一时间答复家长和学生，之后我都会尽快地答复。

　　对于我们的学生来说，我是这样理解的，我们是教育工作者，我们要想育人，要先做好自己。另外我不仅是一个教育从业者，我带着自己的孩子走过高考这个历程，这样的话我更加地理解学子的艰辛，家长的无奈。所以我在想一个问题，我们的孩子如果在校成绩不好，学校的老师会找家长。如果我们的家长对孩子成绩不满意，家长会找学校的老师。那我们的孩子呢？我们的孩子有烦恼，有无奈，有不满他找谁诉说。而且我总把我们的孩子在这种夹缝求生存的状态比喻成相当于奥利奥夹心饼干当中的心，两面受力。所以我一直都把自己作为孩子的良师益友，跟孩子们共同地探讨，调整他们的心态，调节他们的心情，这是我以学生为本的理念的来源。

　　至于我如何把它融合在我们圣达信这个教育机构当中，当然第一首先是做好我自己，其次在带领我自己的团队的老师当中，加强指导和教育，同时做表率作用。并且即使是在我们圣达信全部机构的老师培训当中，我也都尽量地带领大家努力去做，而且我非常希望我们圣达信所有的老师能够做得比我更好，我的做法就是这样。谢谢。

　　主持人：好，刚才通过我们吴院长的一个回答，刚才您提到两点，一点是说以身作则，另外一点是说以学生为本，我觉得这两点都是非常难得和可贵的，同时也是我们现在很多家长和学生们他们正需要的。同时我也希望我们的圣达信在未来可以帮助越来越多的考生和家长更好地走向自己璀璨而灿烂的人生。

　　再一次感谢我们的吴院长做客我们的新浪访谈间，我们这一次的访谈就是这样，谢谢老师。

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