第二届发现杯中国青少年编程挑战总决赛落幕

　　2019年3月16-17日，第二届“发现杯”中国青少年编程挑战活动全国总决赛及颁奖典礼在北京举行。120余名参赛选手经过激烈的角逐，共有4个项目组别12名选手获得冠亚季军。

达内教育集团高级副总裁齐一楠

　　达内教育集团高级副总裁齐一楠表示，未来是人工智能的时代，而编程能力将是孩子们迈向这个新时代的通行证，在全球已经有24个国家将编程教育纳入到了中小学的基础课程，为了推动中国青少儿编程教育的发展，让中国的儿童也能爱上编程，达内教育集团在2015年底推出了“童程童美”青少儿编程教育品牌，并且在2016年携手微软举办了首届“发现杯”活动，累计到本届“发现杯”活动已经覆盖全国50个城市，走进200多所中小学，吸引了20000多名中小学生参与。

　　编程教育不只是编程语音和知识的学习，更重要的是在学习过程中对孩子们逻辑思维能力、解决问题能力，以及严谨的习惯和创新意识的培养，希望通过“发现杯”这样一个更加注重实践过程和综合素质的平台，去发现潜能、发现人才、发现未来之星。

　　首都师范大学教育技术研究所乔凤天博士表示，作为中国教科院海淀STEM教育协同创新中心指导专家，见证了国内外STEM教育的发展历程。从2016年到2017年，随着各地在STEM教育领域的积极探索，2017年的《新一代人工智能发展规划》政策中指出，在中小学阶段设置人工智能和编程相关课程，这是编程教育成为中小学信息学科领域一个非常重要的信息，因此编程教育也作为STEM教育一个非常重要的载体，自此编程教育也被广大的中小学教师、中小学校所认可和青睐。

　　达内童程童美教研总监石远丽表示，创新能力需要孩子在整个学习过程中不断的去练习，大赛很多选手在课下不断的反复练习老师教授的知识，编程的学习也是这样一个过程，把程序和未解决的问题不断去演练，才能真正达到创新的效果。所以如果孩子想把编程学习好，仅仅在课上学习2-3小时是不够的，一定要反复练习，达到一定的代码积累量以后，就一定可以实现创新。