寻找乡村教师代言人：四川省金堂县又新学校孙向兵|乡村教育|乡村教师|乡村学校_新浪教育

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　老师简介：

　　孙向兵，来自一个农业和劳务输出大县金堂县，是偏远乡镇又新镇又新学校的一名农村中学数学教师。

　　自1997年10月参加工作以来，他已经累计在乡村学校工作22年，1997年-2002年在金堂县云合镇双流小学所属村小担任教师，2002后调入金堂县又新学校初中部任教初中数学教师。

　　他热爱乡村教育，有强烈的责任感和使命感，他认为城乡教育的差距不在于硬件，而在于师资。城里已经拥有众多优秀教师，而农村相对缺乏，需要优秀的教师来引领，推动城乡教育的均衡。所以他一步步去提高自己，从一个非师范毕业的教育门外汉，成长为成都市特级教师，面对外面抛来的橄榄枝，他依然坚持在农村学校教学。在这里，他觉得每改变一个学生，就给一个家庭带来幸福，也让自己获得了尊重。

　　他认为教育的首要认为是培养学生的品质，让学生受益一生的核心素养，然后再是知识的学习。他认为只有“亲其师“，才会“信其道”，所以，他努力做一个温情的教师，学生都亲情称呼他为“师兄“，亦师亦兄。而他也努力创造让这些孩子成长的条件，他开设班级课程，课程内容多元，有电影欣赏、音乐、哲理故事、小说、笑话等，他希望学生通过电影获得榜样的力量，通过音乐陶冶情操，通过哲理故事学会理性思考，通过小说展开想象，通过笑话做有情商的人。也带孩子去野炊，去体验生活。书本之外，还有更广阔的教育天地。他作为数学教师，却努力推广阅读，每个寒暑假，都要求学生阅读优秀书籍，观看励志电影，并把读后感和观后感评奖，发放书籍作为奖品。他也建立小型的爱心基金，为家庭困难的住校生提供日常生活用品，为家庭特殊困难家庭每个月提供300元生活费，每年为一名家庭困难大学生提供入学费用5000元。

　　他坚持写教学随笔，已经有上百万字。作为班主任，他写了几十万字的《我在九2班》，记录自己带班的感受，对农村教育的忧虑和思考，也有自己面对新问题所做的努力。最近一年在写《非常道》，已经有20来万字。他一直尝试农村数学课堂的改革，他推出了音乐背景数学课堂，他想“养鸡场可以通过音乐提高产蛋量，那么课堂上播放音乐也能提高学生的大脑活力。”对于教学问题，每年都在撰写论文，有的还在省级刊物发表，课题研究获得了金堂县科技进步三等奖。