寻找乡村教师代言人：闽清县上莲乡上寨小学刘晓斌

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　教师简介：

　　父母是孩子的第一任老师，学校则是我们的第二任老师，但千里马常有而伯乐不常有。能遇上自己的启蒙老师至关重要。直到初中，我遇上了我的班主任侯老师。经常对我鼓励谈话，让我受益匪浅，我也有了当老师的理想。记得侯老师说过另我感受最深的一句话，至今仍是我的座右铭并传给学生：知识改变命运，学习成就未来！作为山里的娃，只有通过不断的学习，才有机会去外面的世界看看。大学毕业，其实很憧憬去大城市生活。无奈家中父母年龄渐长。所以到了乡村教书，当时考虑到离家近，可以照顾父母。当到了学校才发现，一道道渴求知识的目光在注视着我。曾经我也是这么一路走过来的啊。从认真备课到知识的延伸拓展，都是为了培养孩子的数学思维和学科素养。从教四年多以来，学生成绩都比较优秀，乡村的孩子学习也比较自主。带了三届的毕业班，第一届学生以正式成为了高中生，还有的在初中阶段，在小学学习。最开心的事莫过于孩子们分享自己的成绩给我。不为桃李满天下，只为桃李能散发出他们的芬芳。这就是扎根农村的教师心中所想。默默无闻的付出自己的青春与年华。只为桃李的茁壮成长！我为自己的职业感到自豪！

　　教师事迹：

　　记得刚到单位报到那天，我是第一个找到校领导报到的。校长说从我身上看到了责任感。我从一个初出茅庐的师范生担任了学校教导主任的要职。由于班级学生少，师资配备不足。每天 往返于三六年级。既负责毕业班的数学英语教学，又负责三年级数学的授课，同时兼任一些副科教授。由于是小班化教学，更容易兼顾每一位学生，坚持做到不放弃每一个学生。每天与孩子们打交道也成了生活中最幸福的一件事。不就有了唠叨的小毛病，同事和学生也会嫌我啰嗦，但这就是我的职业病。每一句唠叨背后都是一份沉甸甸的关心。我为自己的职业病感到自豪！

　　课上认真严谨，课后与孩子打成一片，是我一贯的风格。也有教师建议我要拿出老师的威严，让孩子们敬畏。但这不是我的初衷，学习固然重要，但创建师生平等交流的平台，更有益于学生身心的健康发展。在学校，做学问很重要，但学会做人更重要。这是一门高深的学问，这也要求我们老师要以身作则。针对孩子们的特点和品格因材施教，培养出一群知理明义的有为青年。积极开展社会实践的游学活动，让孩子们在玩中学，在学中玩。

　　学校与家距离15公里，基本一周回一次家。白天教书育人，晚上认真备课。和同事一起外出散步，对孩子们进行定期的家访，加强家校间的联系。与同事和讨教如何既让孩子们快乐学习，又提高了成绩。淳朴的家长们有时会为我们带来山里的青菜和水果（李子、柑橘、百香果等）。我们也会以实践基地的果蔬进行回赠，并定期让孩子们收获了带回家分享。乡村没有食堂，几位老师都是放学后分工合作来解决餐食。几位住校老师共用一个卫生间。白天教书批改作业，完成各自任务，晚上备课，交流。老师们组了羽毛球队、乒乓球队、篮球队等丰富自己的课余生活。虽然我们的生活是平淡无奇的，但我们都坚信平平凡凡才是真。我们为身在教育队伍感到自豪。