寻找乡村教师代言人:福建仙游县度尾镇圣山小学张素萍

寻找乡村教师代言人:福建仙游县度尾镇圣山小学张素萍
2019年08月11日 18:05 新浪教育

  前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村学校更具活力。

  老师简介:

  张素萍,女,1984年3月出生,仙游县度尾圣山小学教师。19年来,她从山区辗转到农村,从青葱时光到而立之年,走过的那段时光,学校变了,学生也变了,唯一不变的是她踏踏实实工作,勤勤恳恳育人,把自己的青春和智慧奉献给教育事业的初心。

  一、扎根乡村,铸就人格。

  19年前,张老师来到任教的第一所学校——书峰鲤岭小学。所谓的学校,是由五间经过岁月的洗礼,脸上已经刻出一条条深深皱纹的土房子,晴天还好,要是雨天,那必定是外面下大雨,里面下小雨。不但工作环境差,还担任两个班级的教学工作,周工作量超过20课时。艰苦的工作环境不但没有把她吓退,反而造就了她强大的适应能力,铸就了她坚韧的性格,以及任劳任怨、勇于开拓、大胆创新的良好品质。

  她19年如一日扎根乡村,用心推进课程改革,先后发表《低年级口语交际训练的策略与途径》、《重视认知内容和情感的价值取向——〈穷人〉阅读教学备课构想》、《让作业变变脸——如何设计低年级语文作业》等论文,还作为核心人员参与县级教育教学研究课题《农村小学语文合作学习有效性的研究》、《本土化研学旅行课程的开发与实施》,取得一定的成效,切实为乡村小学做出突出贡献。

  二、心系教育,爱生如子。

  教育需要爱,前苏联著名教育家马卡连柯说过:没有爱,就没有教育。沿着19年的教育历程一路走来,张老师曾浅偿过成功的甘霖,也曾饱经过挫败的打击,但是,她胜不骄,败不馁,默默地在自己的岗位上,燃尽全身心的光和热,敬业奉献、视校为家、爱生如子。 

  在张老师眼里,每一个学生都是她最牵挂的子女,孩子们的喜怒哀乐牵动她每一根神经,平时看到哪个孩子情绪有波动,她会及时和他们聊一聊;谁生病了总不忘提醒他们吃药、喝水、休息;不论遇到什么困难,始终坚持把“孩子”放在第一位。记得刚开学不久的一次语文练习课上,张老师要求孩子们用尺子进行连线,在巡视过程中她发现一个孩子一动不动地坐着,她温和地询问原因,孩子抹着眼泪告诉她,家里穷买不起尺子!这都什么年代了,居然还有连一把尺子都买不起的孩子?她心里生疼,把自己的尺子小心翼翼地递给了孩子,一放学顾不上午饭,顾不上烈日当头,更顾不上沾满粉笔末的双手,第一时间去学生家里进行家访。了解情况后她才松了口气。原来这孩子听多了家长的念叨,认为她家除三餐以外穷得什么也买不起了。张老师哭笑不得地安慰孩子,同时也给家长上了一课。

  课余,张老师最喜欢做的事就是聊学生,她说:每天看着一群天真可爱的孩子们,看着他们一天天健康成长,与他们打成一片,感觉自己年轻了,充实了。满是幸福感!

  三、以身立教,提升质量。

  陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。” 为了不漏掉每一个瓦特、牛顿、爱迪生,每天中午一点总会准时地看到张老师在教室培优辅差的身影。今年她接的这个班级里有一个学生叫吴吉银,这个学生平时沉默寡言,注意力极差,书写速度慢,与他谈话音细如蚊,上课更不会主动举手发言,成绩自然也是待进。针对这些情况,张老师第一时间通过家访,询问同学以及认真观察他的行为后发现这孩子十分遵守学校规章制度。她刻意创造在班级里公开表扬他的机会,肯定他的优点,让他从别人的肯定中看到自己的闪光点,树立信心。接着利用中午时间给他查缺补漏,谈心交心,让他学会与别人交流沟通,体验与朋友共同相处的乐趣。逐步形成变后进为先进的内驱力,取得良好的效果。

  众所周知,兴趣是最好的老师。的确,当一个人兴趣盎然的时候,会产生良好的情绪,会产生无限的求知欲,这是一种无形的动力,它引领着人们不断探索,前进。从事语文教学的张老师清楚地知道,阅读是语文课程中及其重要的学习内容,阅读能力的培养对于提高学生语文素养是至关重要的。为了培养学生良好的阅读习惯,她牢牢抓住了 “兴趣”这一特性,每学年都会从自己家里带来许多的课外书,与孩子们达成协议,凡“有进步”或“超前完成阅读任务”者可以获得借阅老师“私人”图书的资格来调动孩子阅读的积极性。学校虽然也有开放图书,但怎么都不如老师“私人”的来得“香”,来得“甜”,孩子的“阅读欲”也就这样妥妥地被吊足了,效果自然也是事半功倍。

  四、凝心聚力,寻求发展。

  “工欲善其事,必先利其器”。作为校长,她能够清晰地认识到自己的价值与使命,与时俱进,不断学习提升自身专业发展水平,以前瞻的理念和敏锐的目光,准确定位,凝心聚力。以学校发展为中心,内修外塑办教育,教育管理两手抓,质量特色都不落。这些举措成功吸引了众多生源回流,特别是2017年学校创立了“道歉日”,不但教会了学生“学会自省、懂得反思、勇于担当”。同时还实现了老师、家长、学生之间的有效互动沟通,为构建和谐、积极、健康的校园搭建了一个良好的教育平台。更是受到仙游县文明办、莆田市文明网、福建省“文明风”的赞赏与肯定;2018年开展的“每周一诗”活动,更是得到“中国文明网”的大力推广。

  低调的姿态,务实的干劲让她成为最接地气的校长。学生喜欢她,家长信任她、同事佩服她,领导赏识她。一时间,她成了时代的宠儿,先后被仙游县教育局评为“优秀教师”、 “优秀党员”、“先进教育工作者”等荣誉称号,并入选2018年乡村优秀青年教师培养奖励计划。而她依然不骄不躁,时刻彰显党性修养,发挥党员模范作用。要求教师做的,她必先躬行。坚持做到以德服人,以廉正下,以积极乐观的工作态度,饱满高涨的工作激情,时刻影响着身边的每一位教师。

  如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助,可联系他们,官方邮箱:edugongyi@vip.sina.com 官方微博:教育公益联盟 联系电话:18519308616

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