寻找乡村教师代言人：环县环城镇马坊塬小学敬文武

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位，新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　教师事迹：

　　步入这个教室，我突然间明白了天下师者的伟大和肩负使命的轻重。无法运用语言和文字去描述。在这里你可以成就伟人亦可培养“刽子手”或者“叛党”，所有的一切皆掌握在你的手中，因为你面对的是六七岁的孩子。他们刚脱离幼儿园无忧无虑的玩耍生活，马上投身于自己人生“革命的工程”——学习一年级知识，摆弄玩具的小手瞬间要习惯握笔，一张纸放在面前是苍白的，可偏偏要在这里书写人生。少了幼儿生活老师的摸头安慰，亲脸蛋，放纵，转瞬正规的不能放松，人生的起点从此开始了。

　　说真话，从教二十多个年头，我始终以中高年级学科“带头老大”自居，自认为的育人理念是：你站在上面（三尺讲台），学生必须无任何附加条件去听，去面对你的冷峻面孔，喜欢与否无从可知，也无须知晓。授课，完作业，考试。“砸了”大批特批，成功了表扬几句，俨然一副师者的形象，弟子的“冷暖”“疾苦”不闻不问。就拿开展阅读工作而言，书发下去命令学生去读，完了复述或写读后感。曾几何时，自己的老师也让自己的学生——吾辈写读后感，当时的无奈，无助，可怜如今早已荡然无存，认为这就是教育，就是“传道授业解惑”孰不知，几人欢笑几人愁，为了完成老师的任务不得抄书，网上下载，使人人闻读后感而色变，就这样千篇一律的“文章”在一次次“刷本”“上演”，也不知道伤了谁的心，骗了谁的情？

　　今年一个不经意的蜕变，竟然和一年级学生结缘。我当班主任，语文老师，全新的工作紧张有序的开始了。收交作业，无人去干，一句话说三四遍仿佛听不懂，一堂课从来没有次序去讲，让学生去阅读绘本，翻开书，除了图画的绚丽夺目，脸上一片茫然，翻完后让其讲不开口，命其写，不会用笔。“得语文者得天下”我本以为拥有了一切，而此刻我茫然了，甚至后怕，转身对曾经一年级的科任老师多了太多太多的虔诚敬佩。

　　一次变革是痛彻心扉的。是让他们开心大笑，头脑充满智慧？是让他们泯灭生活的意志，刚刚起步而“负债累累”呢？

　　我决定放下架子，从革新自己开始，换一种思维换一双鞋让“脚”试试，为了走进他们，我决定每天上课前或者在课堂上不急于讲授新课而是认真且大声的为他们读一本绘本故事，读到精彩处，呼吸停顿，看看他们的表情，那瞬间一切的期待，不言而喻，仿佛在路的边缘，等待一辆车经过一样，他们很是期待，讲完故事，再看看他们总是眯缝着眼睛，甚至大笑或表情凝重，当然读的过程中一些小家伙也不时抢话题，使故事极具挑战，到了激动处，甚至站起来跑出来给你比划，他们语言无法表达的内容，而完全忘记了师生之距离，这一刻真的好享受。从《14只老鼠吃早餐》开始读起，每天我都坚持着，一次在和朋友聊天中向她讲述了我今年的现状，他惊呼：对您的敬意更添几分，很佩服您，可以自我挑战啊！

　　是啊！当你看到花蕾的时候，如果用心浇灌每朵都会有故事，讲自己的故事让别人去说吧！换一双鞋，走出自己的精彩！

　　如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系我们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616