寻找乡村教师代言人：黄平县谷陇镇大坪小学张剑

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位，新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　教师简述：

　　2017年9月在黄平县谷陇镇大坪小学（村完小）开始执教生涯，初来乍到，接手毕业班班主任，语文老师、音乐老师、体育老师、等科目的同时还兼任学校少先队大队辅导员一职。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为出发点，我和学校所有孩子和老师开始创造和经历着一则则有趣而难忘的故事！两年以来，太多精彩的瞬间至今历历在目，趁此机会，回味一番。

　　教师事迹：

　　德育篇

　　两个星期记住全校孩子的姓名和了解每个孩子的习性，这种事情在我还没入职之前想都不敢想，好在学校只有不到200人。利用课余时间，约谈学生，了解每个学段孩子的心理活动，了解每个班上典型的学生代表，了解每个班级的班规和班级文化墙。针对性策划学校德育工作，成立少先队值周小组。告别老师“又当爹又当妈”的现象（这种现象在九成以上留守儿童的村级小学来说很普片）。每次值周的同学到办公室来报告的事情，我都先问“那你打算怎样来解决这麻烦”而不是起身就跟随学生去自己处理学生在一旁看热闹。门卫爷爷不再担心有学生翻围墙而无暇看报纸，食堂阿姨们也只管静静地看着孩子们用餐以后自己洗碗，“村对村”（这本是我们苗族村落节庆时举行的文体竞赛，在学校孩子们经常用来形容打群架）也已经被孩子们视做庸俗愚蠢的行为。课间操上，整齐划一的广播体操和跳操以及在村头也能听到的跑操时响亮脚步声和喊声。“校风校貌确实有了很大的变化”是校长经常私下跟我提到最多的一句话。

　　感化篇

　　“你想怎样做我们都支持你”，在学校领导和其他老师的支持下，我宿舍的客厅里多了一张由板凳和木板铺成的床。因为了解到有些孩子因为常年单独在家，或者家里老人常年疏于管教，所以，我干脆把他们接到宿舍来利用放学时间来义务辅导。制订了详细的学习计划和作息时间表，从早上早起晨练到晚上自习后洗漱就寝都有严格要求。前后共计接收7人，间接感化了多大24人甚至全班，全校，到2018年4月，学校的操场上，花坛上等一度出现到处都是学生三五成群在大声朗读或低声讨论。曾经约谈时紧张到鼻子额头一直流汗的同学，到六一儿童节居然能镇定自若地主持节目，演讲等节目更是完全放开！

　　感悟篇

　　一晃而过的是两年时间，但一起难忘的却是我送走的上一届毕业班的学生和我创造出的精彩。我刚到学校报到的第一天，学校领导就把我约到微机室私聊，之后很信任的把毕业班和学校德育工作交给我，在学校领导和全体教师的帮助下，我不断成长，不断提升。通过跟去年暑假和今年暑假到我校开展实践活动的华东师范大学(分数线,专业设置)师生们学习和交流，也见识了很多先进思想和专业素养，深知学高为师身正为范的重要性。并愿意在此后的工作和学习中不断挑战自我，不断超越自我！