寻找乡村教师代言人：王六村校区洪水口小学高中磊

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位，新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　教师简介：

　　高中磊，男，1963年4月出生，汉族，大学专科学历。 1984年1月参加工作。

　　三十多年来，一直在教学第一线，多年担任小学数学和班主任工作。参加工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，能做到为人师表，教书育人，出色的完成教育教学任务。尽到了一个教师应有的职责，受到了上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。2001，2002，2003，2004年被评为县级优秀教师，2009年被评为县级模范教师。任职十多年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德、能、勤、绩四个方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：

　　一、爱岗敬业，尽职尽责，不断提高自己的政治思想素质

　　任现职以来，为适应新时期教育教学工作的要求，我认真学习邓小平理论和科学发展观的重要思想及习总书记一系列重要讲话。认真学习和贯彻党和国家的教育方针政策，努力提高自己的思想道德水平，忠诚于人民的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱本职工作，有高度的责任感和事业心，遵守学校的一切规章制度，吃住在校，出满勤，干满点，从不耽误学生的每一节课。团结协作，服从组织的安排，切实履行教师岗位职责和义务，勇于改革创新，表现突出。

　　二、做学者型、研究型的教师，提高教学质量

　　为了提高自己的业务素质和教学水平，利用业余时间，不断加强业务进修，2002年10月已学完了大学专科教学专业的全部课程，并以优异的成绩取得了河北师范大学专科毕业证书。参加县进修学校安排以及河北省小学教师培训的各种学习，丰富了头脑，使教育教学能力不断提高，并认真学习新标准、新教材，积极参加新课改，转变教育观念，积极实施新的教育理念。积极参加教科研活动，改进教育教学方法，提高教育教学水平。要做学者型、研究型教师，这是优秀教师永保青春的妙方。作为一个教师深知“要想学生有一碗水，教师必须有一桶水”的道理。三十多年来，不断为自己“充电”。通过不断的学习，积累专业的教育教学的各类知识，为做好教育教学工作打下了坚实的基础。研究型教师要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。我在近几年的教学实践中深知，教育的过程是教师与学生之间的一种双向互动过程，要想取得好的教学效果，必须赏识你的合作伙伴——学生。比如我上数学课时让学生先动起来，启发她们的求知欲望，教师是引导者，学生是课堂的主人，教师要善于发现学生的闪光点，及时表扬鼓励，沟通感情，让每位学生都获得赏识，让每位学生都抬起头来走路，大大地提高了教学效果。

　　本人指导我校青年教师曲耀辉等如何备课、讲课，几年来在我的亲自带领下，这些教师不断提高业务水平和教育教学能力，并取得了可喜的成绩。近几年分别取得了中小学一级教师资格，带领青年教师研究新课标，探索新的教学模式和路子，活跃课堂气氛，赢得了学生教学效果进一步提高。本课题在结题向专家组汇报时，受到了专家的一致好评，课题研究成果在实践中效果很好。同时带动了青年教师形成了良好的学习研究氛围，使他们真正成为研究型、学者型教师。任现职以来能胜任小学各阶段的教育教学工作，平均年完成教学工作量在400课时以上。

　　三、做好新形势下的班主任工作，并抓好学生的素质教育

　　我任中小学高级教师以来，一直担任班主任工作，并担任学校校长，由于本人掌握学生的心理特点，善于做好学生的思想工作、管理方面，出色地完成了班主任工作，充分利用班会和少先队活动，积极开展学雷锋做好事、献爱心比奉献活动，形成了一个团结向上的先进集体，所在班级都被评为学校及校区的先进班集体，受到了领导同行和学生的好评。

　　根据青少年的特点，开展多种活动，开发学生的智力，培养学生爱国主义精神和发奋学习的远大的理想，激发学生爱科学的兴趣。我作为学校的校长，根据学生的不同爱好，先后办起了几个兴趣小组：绘画小组、板报小组、广播小组、体育小组、写作小组，收集各种题材，用以鼓励激发学生学习的浓厚兴趣和求知欲望，通过开展各种丰富多彩的活动，使他们的特点得到了充分的发展，能力得到了提高，并取得了可喜的成绩。在2003年—2008年我送的六年级毕业班中，学生的数学成绩，均名列前茅。写作小组的学生不少在报刊上发表了小读者的文章，鼓励学生的学习劲头以“中华崛起而努力学习”为主题进行演讲比赛，从而使学生产生了远大理想和抱负，也有了学习动力。每逢六一节、教师节、元旦等经常组织开展《少先队知识》、《文艺汇演》、《百科知识》活动，各级领导看了小朋友的活动给予了高度评价，使学生提高了思想觉悟，培养了广泛的兴趣爱好，提高了各方面的能力。特别是在这些竞赛中，增强了对班级的凝聚力和向上力，使班级这个大集体更有了活力和朝气。

　　四、教研工作是教师提高教育教学的必由之路

　　自任现职以来不断进行教学研究，多年来，我一直担任学校数学教研组组长工作，在工作中能认真组织好学校的教研活动，指导青年教师及特岗教师如何备课、讲课，如何做好班主任工作，掌握学生的心理特点，使青年教师给学生上好每一节课，在教研活动中我们不断学习，撰写论文数篇，其中《小学数学课题提问策略》论文发表在国家级教育类核心期刊《现代教育科学》2013年第3期一书中发表。除此之外还有多篇教案被评为县级优秀教案。。

　　五、总结过去，展望未来

　　我从事教育教学工作三十年，鞠躬尽瘁，全身心的投入教育、教学工作中。教育、教学、教研、班主任工作、大队辅导员工作、教学管理工作以及出色的教学效果，各级领导给予我多次荣誉和鼓励。2004年在县教育局组织的“五个百”工程活动中教案和作业批改荣获优秀奖。2008年年度考核被评为优秀；2009年获县级模范称号。

　　经过三十多年来教学探索、研究和实践，使自己所教学科具有了系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学效果显著，使学生思想政治教育工作方面经验丰富，有突出专长，有丰富的班主任工作和大队辅导员工作经历。荣誉已成为过去，我将在今后的教育教学生涯中继续努力，尽职尽责，勇于创新，开拓进取，为农村教育发展再立新功。

　　如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系我们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616