寻找乡村教师代言人王慧：为孩子们闪烁萤火之光

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　老师简介：

　　王慧，1987年生，阳曲县凌井店中学教师，2006年9月参加工作，一直担任英语教学工作，2016年起担任凌井店中学教导主任。作为一名乡村青年教师，她一直用“四好标准”严格要求自己，教育教学成绩突出。从教十几年来，一直扎根乡村，坚守在凌井店这片热土，无怨无悔。提起她，学生与家长都会竖起大拇指。

　　老师事迹：

　　一、 潜心砺炼求提升，植根课堂苦追寻

　　自2006年9月工作以来，勇于探索实践，作为一名青年教师，在教学工作中绝不敷衍了事，尽自己的能力做到最好。为了上好每一堂课，备课时间常常是其教学时间的数倍。为了进一步提高自己的业务水平，她一直积极地向身边的教师学习，坚持听课，不断改进教育教学方法。在我校课堂教学改革中，她积极践行“体验式四环节”的课堂教学模式，带头做示范课；并且与身边同事一起共建学习型、创新型教师队伍，成立了“王慧乡村教师工作室”。

　　二、扎根乡村，爱心滋润每一名学生

　　2006年，刚满19岁的她，成了凌井店河村小学的一名教师。面对一张张稚嫩而可爱的脸庞，面对山村孩子那渴求知识的目光，王老师凭着一腔热情就在山区学校坚守了下来。带着二、四年级复式班，兼着3—6年级的英语课，还挑起了体育教师的担子，圆了孩子们学广播操的梦。后来，来到凌井店中学，唯一的做法仍是坚守：再学习，再实践，再反思，再坚守。

　　由于学生普遍基础不扎实，因此更要注重发现他们的特长和潜能，鼓励全面发展。去年王老师创新成立了“潜能开发实验班”及“校长、教师、学生三级帮扶策略”，真正做到帮扶全覆盖、无死角，主动去发现每一个学生的闪光点，从而激发他们学习的兴趣。学生小峰性格腼腆而又敏感，王慧发现他常常用画画的方式表达内心，视角独特，于是立刻把情况告诉了美术老师，经美术老师一对一指导，小峰创作出许多优秀作品。现在，小峰的话多了起来，越来越自信，学习成绩有了明显进步。

　　“每个孩子都需要爱”在爱的世界里，一切都充满了阳光。然而，爱绝不仅仅是一种口号，它应该是一种活生生的感觉，它应该体现在教师对孩子的一言一行中，一颦一笑间。

　　她注意到班上有个叫明明的学生，由于父母离异，一直跟着爷爷奶奶生活。在一次家访中，她得知受到爷爷奶奶责备的明明一气之下出走了。当时天色已黑，外面又下起了雨，爷爷奶奶十分焦急，她决定独自一人去寻找孩子。王慧深一脚浅一脚沿着乡间小路呼喊孩子的名字，由于风大，雨伞被风刮跑了，手中的手电筒进了水也不亮了，匆忙之中，她不慎被绊倒，膝盖碰在了石头刃上，鲜血顿时染红了裤腿，疼得她直咬牙。她一瘸一拐地踱着步子，在村口的屋檐下听到了孩子的哭声。“王老师，我害怕！”明明先认出了王慧。此时，她不顾一切上前抱住孩子，温柔地说：“不怕，咱们回家，有什么话和老师说，不要惹爷爷奶奶生气。”从那以后，王慧的真情推开了明明的心门，明明变得懂事了，主动去关心、爱护、帮助他人，还当上了班长。

　　三、乐于吃苦奉献，播撒爱心铸师魂

　　冬日的清晨，天空依旧被夜色笼罩，王慧老师都会一如既往的坐上从县城开往凌井店乡的公交车，开始了一段漫长的行程，学校距离县城30多公里，公交车在乡间道路上颠簸了一个多小时才到站。从车上下来，她继续步行了1公里，到达学校时已略显疲惫，但当她走上讲台，听到学生们齐声朗读单词，顿时元气满满。

　　她是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。当别人待产在家，领导同事都劝她休息时，可她仍坚守在课堂，前一天还在学校，第二天孩子降生。生完孩子，短暂的产假结束，她没有像有些教师请长假在家带孩子，而是不顾家人的反对，带着未满1岁的儿子，又重新站上了久违的讲台。凌井店中学坐落于阳曲县凌井店乡最高处，而且气温比县城低好多，风也大，几个月的孩子曾多次因为天气的原因生病。学校的领导和同事们都看在眼里，疼在心上，都劝她请了假回家带孩子吧，可她却坚持要上班。她就是这样一个固执的、坚定的青年人。

　　四、春华秋实，收获成功与喜悦

　　一份耕耘，一份收获，从教十几年以来，王老师也受到了很多的表彰和奖励，先后被评为“阳曲县优秀教师”、“阳曲县教学能手”、“太原市优秀班主任”、“时代新人说优秀奖”，入选了教育部“全国首批乡村优秀青年教师培养计划”等。

　　扎根乡村十几年，这期间，王慧不是没有调回县城教书的机会，可她次次都婉言谢绝：“我自己就是从农村走出来的，是农村教育的受益者，我想把这份责任和爱传承下去。在茫茫的教育星河中，我虽算不上最亮的一颗，但我愿以荧火之光，终身为孩子们闪烁！”

　　如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系他们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616