寻找乡村教师代言人马治平：温润故土砥砺前行

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位，新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　教师简介：

　　马治平，男，39岁，本科学历， 2004年3月参加工作以来， 一直在农村任教，而且连年被评为优秀教师。他扎根于基层，怀揣一颗教育情怀，满怀着对教育事业的无限忠诚，敬业爱岗，严谨治学，精心施教，勇挑重担，乐于奉献，勤于钻研，探究新知，始终牢记温润故土，砥砺前行，乐育施教，不忘初心。

　　教师事迹：

　　他热爱教育事业，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务以及管理能力，在恭门学区基层二十几所学校中教学质量和管理方面名列前茅，连续7年师德考核都是优秀。近5年年度考核结果均为优秀。连续15年都被学区评为优秀教师，2017年5月入选恭门学区后备干部人才库。

　　自参加工作以来他一直担任班主任工作，2004年3月被分配到条件艰苦的灵台小学，距离县城25公里，当时那里的村民还住的是窑洞，眼前贫穷落后的场景让这个刚走出象牙塔里的大学生震惊了。从那时候起，他就埋下了一个小小的愿望种子-让知识改变命运，让教师改变学生。于是他就虚心请教老教师，研究出一套“三段式”复式教学法，切合实际的教授当时只有四名教师的完全小学六个年级。功夫不负有心人，当年所带的三五年级两个班语数，有三科名列学区同年级组前三名。小小的成果，让他坚定了自己就是搞教育的这块料。由于工作的需要，2005年调入河北小学担任教导主任，一干就是7年，这7年是他工作能力突破的关键之年。这所学校的特点就是教师死板的教，学生死板的学，教学质量没有一点起色。该同志认真的分析了学校的现状，主动和校长给学校把脉，大胆的提出了提高教学质量的策略，召开教研会，引领全体教师学习研究“小组合作探究式”教学方法，并一举成功，带领河北小学荣升学区前三名的优质学校当中，2008年毕业会考，全学区658人中，他所带的王雪娟同学考取全学区第一名的骄人成绩。事实大于雄辩，这样的改革是成功的。于2012年调入古土小学担任校长，巨大的挑战从这一年改变，该同志还是主抓教学质量和校园文化建设。他率先垂范，2015年任教的四年级语文荣获学区第一名，2016年任教的五年级语文荣获学区第一名，同年7月参加县教体局的教研考试荣获语文一等奖，得到县教体局的嘉奖。2017年任教的毕业班语文成绩是全学区第一名。2015年所带的学生杨素麻荣获第三届“天水美德少年”称号。在教学方面一直在引领他的团队，一直倡导“师带徒”的模式，始终牢记教学质量是一所学校的生命线，校园文化建设是一所学校的大动脉。一分耕耘一分收获，古土小学的教学成绩在他的引领下一直名列前茅，办公室的奖牌就是对他工作的见证。连年坚持举办兴趣小组活动“经典诗歌吟诵”、“科级画大赛”和“我的校园我做主—小制作大赛”、“留守儿童之家”，书香浸校园，赢得古土学子和群众的一致好评。安全常抓不懈，有临近一个村子的11名学生要过天平二级公路，他专门网购小黄帽。近几年很热心于公益事业，想办法和社会一些捐赠机构取得联系，接到黄新淳捐赠衣物、读物、学习用品，岳岳粉丝团捐赠书籍1000册及书架，扬帆计划捐赠的安全读物、壹基金捐赠的净水机均让农村留守儿童受益。

　　近几年来，他一直探索高效课堂级实施情况，在平时的工作中不断摸索，不断改进，不断突破，在总结中形成适合自己的一套模式，而且实用性很强。参加了2015年、2017年两届天水市校长论坛，并提交了《农村小学教育高效课堂的捷径初探》，得到主办方的认可。2011年《浅议教学后记的必要性》荣获本年度全国教育教学与研究论文大赛贰等奖。2014年荣获“县园丁”称号，2015年指导马琴教师参加天水市赛课活动取得一等奖，2017年辅导的马社社荣获《当代文学》优秀作文并发表，奖励稿费30元。2017年10月指导他们学校青年教师马莉莉为县教体局在“东片教研会”承办学校闫家中心小学一堂英语示范课，得到东片教师和教体局的一致好评，2018年4月撰写的论文《浅议小学数学“动态”教学法》获得一等奖，并发表在《速读》杂志2018年5月下旬刊，《初探农村小学校园文化建设对留守儿童心理健康的重要性》获得一等奖，并发表在《速读》杂志2018年6月上旬刊。2018年6月在全县教育系统庆祝建党97周年暨“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”演讲比赛中荣获叁等奖，2018年11月在全县“我与改革开放共奋进”征文评选中荣获教师组三等奖，指导的六年级的马彤荣获二等奖，马娟娟荣获三等奖。2018年12月被评选为“天水市骨干教师”，2019年4月指导的《九歌 国殇》荣获张家川县第三节诗歌朗诵比赛优秀奖，同月指导的学生参加“张家川县教育体育局2019年寒假开展少年儿童阅读和绘画”征文活动中，一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖4名，绘画三等奖1名。

　　为了进一步提高教学水平，近五年来，他一直积极地参加“跟岗”、“上海行”、“网一起”、“访名校”、“校园禁毒”、“校长培训”、“中西部农村中小学骨干教师”、“国培计划”等多种培训，荣获“优秀学员”国家级2次，省级1次，市级1次，已拿到600多学时。

　　传递爱心，从小事做起。当他走进灵台小学时，那样贫穷的很少见，他就把他父亲不穿的衣物洗干净送给一些村民，把他姐姐家娃娃不穿的衣服，送给当地的学生。把他自己不穿的旧衣物送给古土小学王海霞的父亲，每年的雷锋日带上孩子们给残疾人刘喜满夫妇打扫庭院。把爱心传递下去，让说服教育更加生动。从2004年至今一直在张家川博爱慈善服务中心当志愿者，积极投入到公益事业。目前负责壹基金的“净水计划”和“平安校园小课堂”，最近又入围“英雄种子计划”。

　　2019年7月下旬参加的甘肃省农村骨干教师正在公示。

　　多年来的教育生涯，使他真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业，他已深深的爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章，怀揣一颗教育情怀，育人之花芳香四野……

　　从点点滴滴做起，做教师的指路人，做孩子们的陪伴人！尤其是农村的孩子，尽可能的提供给他们更多的机会和发展空间，让他们和城市的孩子差距越来越少，在人生的道路上积淀更多的东西。用他自己经常说的一句话：温润农村教育，他来过！