寻找乡村教师代言人:河北安子岭总校榆树林小学王玉红

寻找乡村教师代言人:河北安子岭总校榆树林小学王玉红
2019年08月13日 15:59 新浪教育

  前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村学校更具活力。

  老师简介:

  王玉红,现在任教于青龙满族自治县安子岭乡榆树林子教学点。自1993年参加工作到现在,在从教的24个年头里,她当了24年的班主任,在教学工作中勤勤恳恳、探索创新,对学生细心体贴、视如己出,受到了学生的爱戴、家长的尊重、领导的肯定、社会的认可。

  老师事迹:

  在多年的教育教学工作中,她很注重提高自身修养,力求处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。比如:要求学生爱护环境卫生,她只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,她每天坚持比学生早到校;要求学生认真对待学习,她努力做到了认真教学、做事;要求学生不做的自己坚决不去做。用她自己认真、严谨的作风,潜移默化地影响着自己所教的学生,真正做到既教书、又育人。

  2009年,她来到了榆树林子教学点任教,这里是单人独校,所以每件事都得她亲力亲为,但是她并没有因为工作琐碎而疏忽每一项教学工作,相反,每一年的教学成绩都在全乡数一数二,还多次被评为优秀校点管理先进个人。

  没有爱就没有教育。她们班有一个叫田丽媛的孩子,在她两岁时妈妈就离家出走了,她爸爸一个大男人不会照顾孩子。每天早晨打扫完卫生之后的第一件事,就是给她洗脸、梳头,然后再给她换上干净整洁的衣服。一直以来,她的衣服都是她给她洗。每到农忙时节,她爸干活没空接送她,都是她带她上下学。

  担任复式班教学,有学前班和一年级两个教学班。这两个教学阶段都是儿童从“呀呀学语”到系统知识学习的关键阶段。对于刚入园的孩子来说,她不仅要帮助他们熟悉陌生的面孔,适应新的环境,帮助他们养成良好的学习和生活习惯,而且还要对他们在校的各个方面都要给予耐心的启发、细心的照料。同时对于一年级的孩子来说,他们尚未摆脱幼儿班贪玩的稚气,要想让他们系统的学习知识,适应一年级的学习生活,就要帮助他们改正一些坏习惯,所以这个复式班的教学,她就得要付出相对于单班教学十倍,甚至百倍的努力。复式班的教学工作很难开展,难就难在“动”与“静”的有机分配。因为孩子们年龄都很小,不像大学生有一定的自制力。有时虽然课前设计好了教学方案,但是幼儿班的孩子是多变的,一会儿这个哭了,一会那个笑了,一会儿又有人要喝水,一会儿又有人要去厕所。所以每每此时,都会打乱原有的教学秩序,影响到一年级学生的学习。所以,除了冬天无法分开取暖外,其他时间她宁愿自己多挨点累,把两个班分开到两个教室里上课,来回跑。这样,两个班互相干扰的现象就大大降低了。她所带的班级,班风正、学习氛围浓厚,学生的自她学习、自她管理意识能力强,学生有良好的学习和生活习惯。在各项工作中成绩突出,所担任的班级在全乡统考中,成绩一直名列前茅,得到校领导和家长的一致好评。

  做好家访工作,她通过家访了解:有的学生成绩差是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确导致的;有的是因为家庭原因,父母离异造成的学习成绩及各方面都比较差;有的学生是因为思想懒惰、不认真听讲、学习方法不得当导致的学习成绩上不去。掌握了这些学生的一些基本状况后,她便有针对性的与他们单独交谈,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,帮助他们树立自信心,明确学习目的,改正不良习惯。尤其是针对留守儿童单亲家庭的孩子,她更是时刻关注他们的学习和思想动态。

  对于她们每一个教师来说,最大的满足莫过于她们教的学生在学习生活中的点滴地进步,在考试中取得好的成绩。一学期下来,每位学生的家长,首先要关注的是孩子的考试成绩。所以每每有学生的家长和她谈及孩子时,都会夸上她几句,都说把孩子交给她最放心,都说不让她调到别处去……每当这时,在她的心里就会涌起股股暖流。她也总会想:她的工作总算得到了社会的肯定,她的付出,终于得到了应有的回报,她的选择没错,更坚定了她要扎根这里的信心:要么不干,干就要力争干得最好。

  都说教师干的是良心活,这话一点也不错。当看到站在自己面前的一群孩子时,看到风里雨里来送孩子上学的家长时,心中唯一的念头就是:得想尽一切办法把他们教好,尽自己最大努力让他们天天都有进步。这样才能对得起他们对她的称呼,才能对得起每天六次接送孩子的父老乡亲。正是这种信念,她早来晚走,无论冬夏春秋,每天总是早早到校,因为校园紧挨马路,路边又没有路标和警示标志,孩子们年龄幼小,她怕孩子们出意外,每次放学时都亲自护送他们过马路。而每到冬天,她就必须得到校更早,把土炉子生好,让孩子们一进教室就能感到暖和。

  她们学校有一口井,但是水少浑浊无法饮用,以前都是学生自己从家里带水,可看到这么一个个背着书包都感觉吃力的弱小的身体,再加上一瓶水,就更感到费劲的孩子们,她便将家里的饮水机拿到学校供学生使用,让孩子们在寒冷的冬天,也能喝上一杯热水。

  教学工作是辛苦的,但在辛苦中,她能深深地体会到那份独有的快乐。一声声“老师好”,可以让她兴奋一天,一声声“老师再见”足以让她倍感欣慰,忘掉一天的疲劳。面对一张张天真的笑脸,她没有理由不继续一如既往地走下去,干好自己的本职工作,教好她的那群可爱的山村孩子们。

  1993年高中毕业后,她有幸成为一名代课教师,虽然当时每个月只有36.5元的工资,而且还要等到年底,通过给街坊邻居“接”提留款的方法领到,但她心里还是满满的幸福。

  常言说:“要想给学生一桶水,自己就得是涓涓细流”,为了不断的提高自身的业务素质和教学水平,增加自己的知识储备,把学习作为工作习惯,1995年,她报考了青龙职教中心教育专业,1997顺利完成学业,成了一名合同制教师;2006年她通过了河北师范大学英语专业的成人自考,取得了大专学历。2016年又取得了廊坊师范学院的本科毕业证书。通过自己的不断努力,她终于完成了由高中毕业到本科毕业的完美蜕变。

  教师要与时俱进,力争做科研型教师,所以她根据教学中存在的一些问题,主持了市级课题《提高学生英语听力能力方法的研究》,和两项县级课题《提高小学生口语交际能力指导方法的研究与实践》与《低年级小学生识字能力培养方法的研究》均已顺利结题,同时取得了优秀小课题研究成果,并且也积极参与了其他老师主持的课题。

  一、把教学当做自己的事业

  1、探索复式教学。2009年,她来到了榆树林子教学点任教,这里是单人独校,又是学前和一、二年级的复式教学,这对于教了14年初中英语的她来说,是个巨大的挑战。复式班的教学工作很难开展,难就难在“动”与“静”的合理分配。要想达到好的教学效果,就要付出相对于单班教学十倍,甚至百倍的努力。所以在日常的教学中,她从孩子们身边的小事入手,帮助他们养成良好的学习和生活习惯,增强孩子们的自她学习、自她管理意识能力,从而达到了很好的课堂教学效果。所担任的班级在全乡统考中,成绩一直名列前茅,得到校领导和孩子家长的一致好评。

  2、坚持言传身教。什么样的老师就会教出什么样的学生,可见老师的言行对孩子的影响有多大。因为是单人独校,所有的事情就都落在她一个人身上。孩子都太小,连扫帚都拿不动,学校的环境卫生就只有由她自己负责了。教室和厕所用墩布擦下来她已是腰酸背困,那么大的操场扫下来总是满身大汗,可是为了孩子能有一个干净整洁的学习生活环境,她累了也高兴。

  在她打扫卫生的同时,她都会叫上所有的孩子,让他们亲眼看着她打扫,再干一些力所能及的事,让他们切身地体会劳动的辛苦与光荣,所以,孩子们只要看到操场上有落叶,都会主动地捡起来扔进垃圾桶,也养成了从不乱扔垃圾的好习惯。

  3、丰富课间生活。刚到榆树林子小学的时候,这里的体育用品除了一个篮球其他的啥也没有。为了丰富学生的课下生活,她用10个矿泉水瓶子装些水,然后摆成三角形,用篮球来投掷,乡土气息的保龄球运动就形成了;没有篮球架,她就在家找了一段钢筋,找人焊成一个圆圈和小支架,然后用铁丝固定在操场的柳树桩上,篮球架就做成了;她又做了多个小沙包,用油漆在操场上画了许多不同的格子,供学生们课下游戏。有了这些,孩子们下课玩儿的别提有多高兴了。

  4、自制教具学具。由于当时教学条件有限,上课时就是粉笔、教材、教案。为了能让孩子们能够更好的理解掌握知识,她就利用身边材料,制作了许多直观、有趣的教具、学具,如乘法口诀大转盘、多功能小魔箱、组合式数位器、幼儿百变魔箱等来服务于课堂教学,收到了很好的教学效果。

  二、把学生当做自己的孩子

  1、关注留守儿童。目前,农村的留守儿童现象非常普遍,在她们班的8个孩子当中,有5个是留守儿童。每学期她都会不定期的对留守儿童家庭进行家访,和他们在外打工的父母经常沟通,帮助他们解决一些生活中的实际问题,时刻关注他们的学习和思想动态,在学习生活上多加照顾,让他们时刻感受到学校的温暖,增强了他们对学习的信心。

  2、关心贫困孩子。她们班有一个叫田丽媛的孩子,在她两岁时妈妈就离家出走了,她爸爸一个大男人不会照顾孩子。每天早晨打扫完卫生之后的第一件事,就是给她洗脸、梳头,然后再给她换上干净整洁的衣服。一直以来,她的衣服都是她给她洗。每到农忙时节,她爸干活没空接送她,都是她带她上下学。由于她家特别贫困,她就联系了秦皇岛“爱心墙”公益组织,在爱心公益群发起了“助力田丽媛,为她撑起一片艳阳天”的倡议帖,为田丽媛进行爱心捐助,驻秦北戴河某战略支援部队的战士们知道这件事后,也加入了爱心资助团队,2019年4月20日,他们专程从秦皇岛带着600元现金和价值700多元的米、面、油及一些生活用品到田丽媛家看望她和她的家人。

  3、时刻心系学生。她们学校有一口十多米深的水井,每到冬季或旱季,井里水少浑浊无法饮用,所以孩子们只能自己从家里带水,可看到这么一个个背着书包都感觉吃力的弱小的身体,再加上一瓶水就更感到费劲的孩子们,她就不让孩子们自己带水,而是她在家里装水带到学校给孩子们饮用,后来,干脆将家里的饮水机拿到学校,又给每个孩子准备了杯子,让他们在寒冷的冬天,也能喝上一杯热水。她还为孩子们准备了一个大文具盒放在讲桌上,里面有铅笔、橡皮、尺子等文具,又准备了一些各种本子,以备孩子们的不时之用。以前学校冬天生土炉子,她得提前到校把炉子生好,现在要提前把空调打开,把室温调上去,为的是让孩子们一进教室就感觉到温暖。

  4、帮助孩子圆梦。孩子们在电视上看到城里的孩子穿着整齐统一的校服非常羡慕,她就想帮孩子们圆这个校服梦,因为她家里也不是那么宽裕,公公婆婆身体不好,常年吃药,老公没工作,家里还有上大学的儿子,所以她联系了秦皇岛的爱心人士,通过他们的帮助,孩子们终于实现了这个梦想。

  2018年,她有幸获得了“马云乡村教师奖”。在开学时,她给每个孩子都买了一个新书包,也让孩子们和她一起分享获奖的快乐,孩子们特别的高兴。由于她在“马云乡村教师社区”中学习积极,表现优秀,又被“马云公益基金会”评为“2018年度最佳学员”,基金会赠送她一些乐高玩具,她把一部分玩具送给了总校其他的幼儿园,也让那里的孩子们感受到社会大家庭的温暖。

  通过她十年的坚守,榆树林子小学有了太大的改变。在学习方面,他们有了正确的读写姿势,知道了课前预习、合作学习,能够利用所学知识解决一些简单的问题,自制能力强,知道了自她学习,这对于复式班教学非常重要。在每一年的总校组织的各项考试中,孩子们的学习成绩在全乡都是数一数二的,改变了榆树林子小学常年垫底儿的状况。得到了家长的认可、领导的好评。在生活习惯方面,孩子们乖巧懂事了、有礼貌了,他们不会骂人,同学间团结和气,自己的事情自己做,知道了保护自己,学会了分享、知道了感恩,这么多年,她们从来没特意打扫过教室和校园的卫生,因为孩子们从不乱扔垃圾。

  到了三年级,孩子们就得到学区的完小去上学,她校的学生到了那里,不论是学习习惯、生活习惯、还是精神风貌都比别处的学生出色,学区的领导也曾多次在会上表扬了她。她的心里是满满的幸福。特别是看到她曾经教过的学生如今已成了她自己的领导时,自豪感就会油然而生。

  每每有学生家长来学校接送孩子,看到她时总会夸上她几句,说把孩子交给她放心,不让她再调到别的学校去。现在她所教学生的父母,大多数是她以前教过的学生,他们一般的都在外地工作,有的把孩子带到外地去上学,但是听说她在这所学校,就又把孩子送了回来。所以每当有这样的事情发生,她的心里都会涌出一股暖流,幸福感和自豪感由然而生。

  现在,同事们碰到她都调侃她:“还是回到教学楼里来吧,不然你一个人在那里得待傻了”。其实她也知道教学楼里的条件好,相应的清闲些,获得证书的机会也多,有利于职称的评定,但是,她舍不得这所学校,她对这里的一草一木都有了深厚的感情,她更舍不得的是这些孩子,她喜欢和孩子们一起学习、一起玩耍,和他们在一起,她享受到了作为一名乡村老师最大的幸福和快乐。

  个人的能力不同,不是每个人都能成为最优秀的,只要尽力去做,关键是做最好的自己,她进步了,她快乐。她工作着,她幸福。莫忘初心,让每个孩子快乐地学习、健康、幸福地成长,是她对教学工作永远的追求。

  如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助,可联系他们,官方邮箱:edugongyi@vip.sina.com 官方微博:教育公益联盟 联系电话:18519308616

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