寻找乡村教师代言人：文建显利学校戴擎梁

　　前言：三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展，乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战，我们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物，也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位，新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用，并通过媒体传播，积极营造尊师重教的浓厚氛围，引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件，激励教师进一步发挥光与热，从而带动乡村学校更具活力。

　　教师事迹：

　　本人戴擎梁，是湖南省娄底市娄星区水洞底镇文建显利学校的一名教师。1999年中师毕业后，任教于水洞底镇大田学校，2007年9月调到水洞底镇文建显利学校任校长一职，文建显利学校一所始建于1950年的四合院式山村联校。当时学生64人，教师严重老年化，十名教师中五名教师将要退休，还有4位代课教师！看到此情景一下子觉得肩上担子的很重！但为山区的教育，为了追求自己的教育梦想，我必须在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　文建显利学校始建于1950年位于离市区60公里远的撑田村，涵盖4个村（撑田村、球树村、长步村、温泉村）民组300余户人家！是一所必不可少的联校，为了孩子们更好地学习，我于2009借改建薄弱学校的东风，向市教育申请资金（60万元），然后自筹资金（60万元）准备重建校园，结果遇上物价飞涨，天公不作美，无水施工，一拖就是三年（在建校期间，150名学生在我家厅堂、房间里上课学习）学校于2013年才投入使用，共花去资金210余万元！欠下账目100余万，2013年，我到处奔波，整整用一年的时间向各单位筹款弄到80万元，从不喝酒的我，为了资金喝得烂醉如泥，后来遇上了中国香港教育基金，捐出了35万元港币，让学校步入正轨。文建显利学校土木结构的四合院变成现代化的砖混结构的综合楼，学校面貌焕然一新！此时的我，由于操累过度，从一百二十斤瘦到九十斤，然后住院治疗被诊断为肺结核大吐血！2014年，我请假一年，但心系学校、学生，休养期间总往学校跑。2015年，我回校上班，我干脆以校为家住到了学校里！实际我家离学校不到1公里路！这时家人不放心我的身体！朋友劝我请假休养，领导们也劝我休息！但心里只装着学校的我，怎么听得进去。学校是新的了，那学生的面貌也得变！我把英语作为我校的特色来打造，从一年级口语开始到六年级的拼读写作一步步地抓！让英语成了我校特色！同时着手抓素质教育，把音、体、美搬进课堂（由于师资问题，以前的音体美都是“放羊式”）

　　冰心先生说“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”学校学生家长外出务工，学校的孩子大多是是留守儿童，这些孩子，需要特别的关爱。由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。这些孩子，用一句方言讲就是“很不逗人爱”的孩子，在农村教育资源匮乏，教师人员紧张的情况下，这些孩子不能被遗忘在某个角落，必须用爱去给予更多的关注。对于这些孩子，我经常想：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。针对这些我向区委申请，2017年关爱留守儿童大型活动在我校举行，让孩子们感受到了社会这个大家庭的爱。2018年扬帆趣味运动会在我校举行，给大山的孩子们留住了笑声，同时我找来了社会各界爱心人士让全社会都来关心留守儿童！现在学校有了图书室、音乐室，成为了几所艺术学校的支教基地，成立了共青团小记者站！

　　“如果有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的幸福”是啊，这说的不正式我们教师吗？虽然我们这些山村一线教师在生活和工作中充满了艰辛，可是我们就像山里的野菊花开得那么灿烂，开得那么芳香……我坚信我迈出的脚步是坚实的！在那三尺的讲台上二十年的我将继续加油，舞出自己最美丽的人生！

　　如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助，可联系我们，官方邮箱：edugongyi@vip.sina.com 官方微博：教育公益联盟 联系电话：18519308616