寻找乡村教师代言人:麻栗坡县八布乡江东小学刘贵恒

寻找乡村教师代言人:麻栗坡县八布乡江东小学刘贵恒
2019年08月14日 12:00 新浪教育

前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村学校更具活力。

 

老师简介:

刘贵恒,2003年毕业于文山师范学校,立志扎根边疆教育事业,曾今担任过班主任、辅导员、总务主任、教学点负责人、教务主任、校长等职务,从事过小学所有科目教学任务,做过复式班教学工作,至今培养学生约500人;2013年9月,为哪灯小学申请到中国社会福利基金会的免费午餐项目,为学校幼儿班学生免除了午餐费用;同年11月,联系对越自卫还击老兵爱心人士为学校筹集10台计算机,购买图书1500册,价值约4万元,为学校满足了国家义务教育均衡发展图书数量、计算机数量等问题;2016年9月,为江东小学申请到中国社会福利基金会的免费午餐项目,为学校幼儿班学生免除了午餐费用;2018年12月,本人带领全校教师迎接国家义务教育均衡发展专家组工作检查,顺利通过专家验收;2018年8月荣获教育部教师工作司、中国教师发展基金会乡村优秀教师奖励。

老师事迹:

无论在生活中或者工作中,我始终以“学为人师,行为世范”的标准严格要求自己,对学生不但要有一个良师的责任心,更要有一颗益友的爱心。我曾今生在农村,长在农村,现在我将扎根农村,奉献边疆。

我的爱生理念是“众生平等,有教无类”。培养学生我更注重德育建设,我常用《弟子规》最后一句提醒自己和学生“有余力,则学文”;我也在课堂和课余生活中时常鼓励学生尽力学知识,努力做好人。

2007年,本人在本乡镇最早探索总结“对子帮”的教学方法,并在全乡教师中得到认可和推广。时至今日,我觉得乡村教师队伍师资力量已经得到前所未有的补充,下一步甚至更长一段时间应该把师德建设作为重点,大力倡导高尚的师德和奉献边疆的精神,让老师们不由自主地爱上乡村教育,扎根乡村教育。

本人在19岁步入教育岗位,如今已在乡村工作16个春秋,走遍了辖区内每一个自然村,家访到每一个适龄儿童的情况,普及九年义务教育以来,边疆少数民族辍学现象严重,本人多次独自翻山越岭动员孩子入学,给家长和孩子做思想工作,让无数孩子重返学校。16年来,我身边的同事换了一批又一批,有的考上公务员走了,有的调到了城市工作了,而我一直坚守在农村,也从来没有参加过公务员考试,因为我始终认为,如果谁都不热爱农村教育,这里的孩子怎么办?当然,我的坚持也让我收获了无数农村群众真挚淳朴的友谊,我的工作得到群众们的夸奖和放心。

如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助,可联系他们,官方邮箱:edugongyi@vip.sina.com 官方微博:教育公益联盟 联系电话:18519308616

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