乡村教师代言人王菲：乡村学校最缺教育理念

　　新浪教育讯 9月3日，由新浪教育主办的“新浪2019中国教师盛典暨第九届五星金牌教师评选颁奖典礼”在北京举行。在第35个教师节来临之际，教师盛典在金牌教师颁奖礼的基础上重磅升级，汇集众多国内知名教育家、校长、优秀教师、教育实践者倾情参与。作为业内独具影响力的教师年度盛事，在过去八届活动中，新浪教育面向全国教师，挖掘出近万名执着教育、勇于创新、传递真知的典范，教育专家、机构大咖、乡村教师等在本次活动中集体发声。

　　三尺讲台，四季耕耘。在山里田间，乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。他们在平凡的生活和教育中为学生的成长操劳，他们用自己的付出和实践诠释出“责任“二字，他们是坚守在各自的岗位几十年如一日未曾动摇的乡村教师，没有什么比教育更需要爱心的坚守。2019年6月，新浪教育及教育公益联盟联合发起“寻找乡村教师代言人”活动，向全国各地乡村教师发出邀请，寻找和挖掘爱岗敬业、无私奉献的乡村教师典型，大力弘扬乡村教师执着坚守、朴实无华的奉献精神，用一个个鲜活、生动的真实教师故事诠释出乡村教师的价值，激发社会对教育公益的更大关注，让更多人感知公益的理念与意义，感受温暖的传递和延续。经过2个月的推选与寻找，最终，项江保、高进儒、刘焕芬、王菲、马敏杰、尔金、刘晓斌7位乡村教师、校长从来自四川、安徽、贵州、山东等30多个省市自治区的191位乡村教师中脱颖而出，成为本届“乡村教师代言人”。

　　她既是音乐老师、也是语文老师，她带毕业班、懂互联网。她的学生不仅仅在学校，更是遍布全国。她为近1.5万乡村教师进行互联网+培训，让更多的乡村教师带领学生打开通往世界的一扇窗。人生道路无限，从瑜伽教练到村小老师；从大学里的佼佼者到教学中的“学困生”；从教师到导师，她终于找到了属于自己的路。让爱跨越地域，让教育消除距离，让更多人重新定义新时代的乡村教师。她就是山东省淄博市桓台县荆家镇中心中学语文教师王菲。

山东省淄博市桓台县荆家镇中心中学教师王菲

　　以下为访谈实录：

　　主持人：各位网友大家好，我是主持人佳睿，这里是新浪教育访谈间。坐在我身边的这位是此次“寻找乡村教师代言人” 活动的代表老师王菲老师，王老师您好。首先请您向网友介绍一下自己。

　　王菲：大家好！我是来自山东省淄博市桓台县荆家镇中心中学王菲，是一名音乐专业教语文的老师。其实在我参加工作之前是一名瑜珈教练，在县城开两家瑜珈馆。可能是从小遇到的老师都比较好，所以在考大学的时候考了师范专业，一心想当老师。但是由于种种原因，当时认为还是要谋生，所以开了两家瑜珈馆。不过最终还是考取了教师这个职业，心心念念要去当音乐老师，但是被分配到村小的时候，到我们荆家镇的时候是长这么大第一次去到这个地方。

　　学校里面一共有100个孩子、5位老师，报道的时候，在2007年唯一的先进设备是电话，所以我觉得自己有自己的事业，确实是这里的条件太艰苦了，和我想象真的不一样，所以我想离开。我负责的是二年级的班，外加三、四、五年级的英语，所以校长说，你先去二年级的班级里看一下。我去二年级的时候班里有20个孩子，大家看到年轻的老师来了，都坐得非常端正，非常开心，觉得终于来了一位年轻的老师。那个时候觉得“离开”这两个字已经不好意思和校长说了，因为我觉得如果我今天在这里和他们见面了，明天又不来了，校长告诉他们这个老师已经不在这里了，可能对于孩子们的童年来说，他们或许会觉得是不是因为他们不够好，所以一个个的年轻老师离开这里。所以当时为了孩子们纯真的眼神和灿烂的笑容选择扎根乡村，留在乡村当一名乡村老师。

　　主持人：您现在从教多少年了？

　　王菲：这是第13年了。

　　主持人：在这13年的教学过程中，有没有您觉得印象非常深刻的事情和我们分享一下。可以是自己成长的，也可以是您与学生之间的事情。

　　王菲：其实在乡村教学我觉得刚开始最大的困惑也就是现在很多乡村老师说，为什么慢慢都考走了，我们都说很多老师下不来、留不住、教不好。其实对于我们来说当时也有这样一个经历，在乡村教学的时候，我在村小教了一年多的时间，教师专业成长的机会是很少的，因为如果你走了，这个班级就没有人带了，所以我们外出学习的机会是很少的，对于教师专业发展也很少。

　　一年之后当我去讲县里优质课的时候，因为我是音乐专业，所以我讲了音乐课。那时候讲了倒数第二，我在大学里面还算是一个学霸级的人物，但是一年之后真的发现，在教师这个领域上是一个弱者，感觉是一个学渣，从那个时候感觉特别特别自卑。很多的检查单位各个方面我都不会考虑，就是想抱着这个铁饭碗在这待着，等我待够了三年可以往县城考的时候我要努力考到县城里，再去从事自己的专业发展。那个时候一心抱着“我要考走”的想法。

　　但是真正在2013年，我们县里教育局经常会组织全国的大赛，去参加一个赛前说明会的时候，在2012年听到了像“主题资源网站”、“云”等等这样的字眼的时候发现，原来我们想带给孩子们过多优质资源的时候，很多东西我们老师都不懂。从那一刻开始觉得，不行，我要改变。其实在乡村很好的一点就是可以让你自由发挥，去施展自己的抱负，或者去实现自己的理想，从那个时候开始慢慢的从一个乡村老师从事自己的数字化教学，互联网教学各个方面，开始逐渐成长，就会发现作为一个乡村老师其实幸福，也是很自信、很自豪的一件事情。

　　主持人：是的，也是蛮有收获的。在教学过程中这么多年，从一开始到现在肯定也是有很多变化的，您觉得现在您所在的学校，包括您了解的整个乡村学校的状态，学校和学生更缺乏什么东西？

　　王菲：其实最初我们觉得乡村学校缺很多东西，缺资源、缺硬件设施、缺老师等各个方面，但是慢慢地当我通过互联网这种方式开始发展起来，我发现这些东西都是次要的，真正缺的是老师们的理念，我们很难从传统的过程去过渡到现在的社会当中。其实在我们的日常生活中有很多共享软件，包括我们出门滴滴打车或者在网上购买车票等各个方面，但是在我们的课堂中或许还停留在“老师-学生”这样的层次和交流上。但是我觉得现在的乡村老师正在不断去转变自己的理念，把更多社会上先进的东西链接到我们课堂当中，未来我们培养的是走向社会的时候可以适应社会的人群，而不仅仅是单一的教授知识。所以我们也想带着孩子们通过网络把一些先进的东西链接到课程中，让他们走向社会之后他们知道去哪里学习，培养真正的二十一世纪的人才。

　　主持人：现在您学校的教师组成怎么样，比如各科老师是不是很全面呢？

　　王菲：不是的，我刚刚介绍我是音乐专业，教了13年的语文，我现在还在教语文，带九年级的毕业班。我最初觉得我们学校没有中文专业的语文老师，都是美术老师、音乐老师，有的时候地理或者历史老师带语文，政治老师带语文、体育老师带生物，很多人说“数学是体育老师教的”，这是很现实的问题。但是我们觉得通过互联网的方式，我刚开始对语文教学是很匮乏的，我很后悔在大学的时候没有多读几本名著，但是当互联网走进我们的课堂，或者是“双师”课堂走进我们的课堂，我和学生们一起在学习，孩子们通过这种网络课堂跟着名师学的是知识，那我在课堂的时候我不仅仅是一个课堂组织者，我也是来跟着名师学习他们的教学方法，进而让自己提高，带着孩子们继续成长，也应用到我自己的线下过程中。所以我现在觉得，有了这种互联网的方式，有了网络直播和网络课堂，可以把全国各地的名师直接链接到乡村孩子中。可能我成为专业名师需要很多年，但是我可以和孩子们一起成长，这批孩子们直接受益，享受名师的课程。所以我觉得现在我们缺少的资源、师资通过网络都可以解决。

　　主持人：现在学校里年轻老师和老教师的比例是怎么样的？

　　王菲：在乡村老龄化相对比较严重，我们现在学生和老师的配比是相应的，但是每到暑假过后都会面对生源的流失，不可否认，即使你在乡镇学校成绩再好，但是很多家长还是会关注大环境、硬件设施更好的优质学校，这不可否认，家长都愿意让自己孩子接受优质的教育，我们都会面临生源的流失。我刚参加工作来到我们现在这所中学的时候，那时候有一个年级有三个班，一个班有50多个孩子，我现在教毕业班，一个年级只有54个孩子，今年初一的新生报道的仅仅有36个孩子，所以不可避免。而且县城大规模扩建学校已经装不下了，我们乡村老师的比例已经过多了，就不会有新老师进来了。因为现在延长退休年龄，所以退休的老师不能退休，所以老龄化比较严重，我们学校的平均年龄44岁。

　　主持人：那其实还是比较高的。对于乡村老师来说，因为现在也受益一些公益项目，但同时您自己也是公益项目的传播者，其实我们很多城市的老师他们很乐意参与这些公益项目，帮助乡村教师建立起一些辅助，从您的需求角度来说，您觉得乡村教师和城镇教师如何进行更好的配合？

　　王菲：其实我们更多想要的是城里老师的专业教学，因为我们所谓的集体教研说实话我们都不是同一个学科的，一个年级可能每一科都有一个老师，我们要进行语文专业的教研或者数学的集体教研是很难的事情，我觉得城镇的老师可以发挥他们的特长和优势，他们在集体教研或者备课或者专业成长方面有自己的独特建树，就可以和我们一起形成学习共同体，城乡老师共同围绕一个课题、一个话题共同展开研讨，相当于他们在县城集体教研的时候把我们放在一起来调研，对于我们自己教师专业成长是很快提高的方式。

　　主持人：那现在有和城镇的老师做沟通吗？

　　王菲：我们城乡结合，或者每年都有一次城乡交流，但是我个人觉得我城乡交流拘于形式的那种感觉，更希望能够在平时的时候可以和线上的老师加强交流，来共同的提高自己的教学水平，而不仅仅是说每个学期一次，还可以更频繁一些 。

　　主持人：王菲老师算是一位运用网络比较灵活的乡村教师，也是新时代的乡村教师的代表，希望未来有更多的老师通过互联网来进行一种延伸。最后，希望您跟我们分享一段自己最喜欢，觉得很受用的一段话。

　　王菲：我忘记在哪里听到了。这句话是，这个世界一直在改变，唯一不变的就是改变。所以我也想带着这种改变，带着更多的乡村孩子们一起看世界，让他们看到更好的未来，拥有心中更大的期望。