樊登:孩子成长充满变数 3种力量驱动成才

樊登:孩子成长充满变数 3种力量驱动成才
2019年12月03日 18:18 新浪教育

  12月3日,新浪2019教育盛典在北京盛大举行。近千名教育学者、行业权威、院校代表、跨界机构负责人齐聚一堂,共同聚焦“教育的力量”主题,开启一场非比寻常的教育智慧之旅!

  新中国成立70年,教育又站到了新起点。是洞悉趋势、乘势前行?还是大胆创新、破局而立?!保有“爱”的情怀,冲破传统桎梏,拓宽全球化视野,借助科技和大数据,联结更多资源。本届盛典与千万教育者一道再次回归教育本源,汇聚更大的教育力量,探索新时代教育的更多可能性和美好未来。

樊登读书创始人 樊登樊登读书创始人 樊登

  大咖说环节中,樊登读书创始人樊登带来主题分享——《读书是一辈子的事》,带来新鲜的教育眼光。樊登,一位“著名主持人”、一位老师,也是一位阅读提倡者、一位成功的创业者,同时还是一位孩子的父亲。关于教育,他有无数个可以共同探讨的切入点。面对家长和老师们的束手无策,面对孩子被逼到崩溃的边缘,面对不断对立升级的教育矛盾,樊登指出:世界上存在着两种科学,一种叫“简单体系”,有清晰的因果关系;另一种叫“复杂体系”,不能够被简单操控。而孩子的成长过程是充满变数的,是一种典型的“复杂体系”,但很多家长并没有用复杂体系的方法来对待复杂问题,最终的结果就可能会导致人性的扭曲。

  面对这个复杂体系,要靠什么样的力量去驱动呢?

  给孩子无条件的爱

  面对竞争,很多父母习惯把压力转化为具象的成绩、分数、兴趣特长等等,并贴上“爱的标签”。樊登表示:“一个父母能不能够给到孩子足够的爱。这件事听起来特别简单,做到非常难,因为大量的父母在跟孩子沟通的过程当中,往往爸爸喜欢用条件交换,妈妈喜欢威胁。但父母给予无条件的爱,孩子才能有力量,有了爱他才能够面对挫折,有了爱他才能爱这个社会,愿意这个社会做贡献。”

  让孩子觉得自身有价值

  教育的赋能不仅仅停留在知识的学习,还有对社会的认知、团队的协作、责任的担当……最终是成为孩子正常成长的综合路径。面对一系列的阶段性成长考验,如何让孩子展现出真实又富有自主能动力的自己,樊登认为:“孩子能够觉得自身有价值,自己愿意为这个社会做贡献,他有能力解决问题,而不是遇到任何问题就说‘我不行,我做不到’”。

  让孩子拥有终身成长的心态

  面对家长陪写作业的现状,樊登表示“天天晚上在他旁边陪他写作业,这才是对孩子最大的伤害,原因就是孩子会分80%的精力来对付容易抓狂的父母,而不是全心全意地做作业。”在孩子的教育心态上,樊登说到“固定性心态”和“终身成长的心态”。他介绍到:“固定型心态的人这一辈子所做的事只有一件,就是我要证明我自己。他永远活得很累、永远跟别人比较、永远不敢去挑战更艰难的事,他只会做自己能够获得荣誉感的事。而一个具备了终身成长心态的人,他所做的所有事情都是为了自己能够成长,能够变得更好。”

  以下为樊登读书创始人 樊登的演讲实录:

  樊登:我就想多说一会儿,也只有10分钟。10分钟的时间挑最重要的说。

  关于教育的话题,我们可以有无数个可以探讨的切入点,各大大小小的教育论坛我都愿意参加,原因是我觉得好的观点被某一个或者某几个家长听到了,这都是一件好事。

  我们现在整个社会面临着一个巨大的问题,家长和老师都有点束手无策,觉得要做的事实在太多,要考的东西实在太多,孩子被逼到崩溃的边缘,每天晚上学习到11、12点,到最后还变成了一个“考试机器”,没有成为一个真正的青年科学家。为什么会产生这么多糟糕的问题,其实核心的原因是我们得知道一个原理,这个原理就是这个世界上有两种科学,一种科学叫做“简单体系下的科学”。

  我读过工科的本科,然后管理学的硕士、传播学的博士,跨了这么多学科,我发现所有的学校教我们的东西都是在简单体系之下。所以,我相信在座的人和看直播的人,大量的人在处理一个问题的时候,我们往往第一反应是首先把这个问题分成几步,每一步里分几个模块,每一个模块里有哪些指标,把每一个指标做好了,我相信这件事就做好了,这就是简单体系的思维方式。

  简单体系的思维方式的核心含义就是因果关系清晰和追溯。就像我们打造一部汽车,汽车哪儿坏了你非常清楚,只要把坏的零件修好,这个车就能跑了,这就是简单体系。但是这个世界上有大量的事情不是简单体系所能够操控的,你用简单体系的方法越使劲,这个事情错的越厉害,这叫“复杂体系”。复杂体系的典型特征就是因果关系不清楚,没法找到它们之间的因果链条。比如说最典型的复杂体系是说南美洲的蝴蝶扇了一下翅膀,然后北京下了一场暴雨,这叫“蝴蝶效应”。按照简单体系的想法,你追回去吧蝴蝶按住不就行了吗?找到那个蝴蝶,别让它扇翅膀,这边就没暴风雨了。不可能,做不到,因为这个传播的过程实在太过复杂,因果关系不清晰。

  回过头来我们看一个孩子的成长。一个孩子从懵懂无知到最后能够参加高考、考上大学,这个过程当中充满了大量的变数,我们无法知道他是因为读了哪本书变好了,见了哪个人变好,参加哪个夏令营变好了,他的父亲跟他说了什么话或者是他的家庭发生什么变故,让他的性格产生各种各样的变化、扭曲,有的变好、有的变坏,我们都不知道。

  这是一个典型的复杂体系,复杂体系的特点是你没法把他分成几部分,每一部分逐渐优化,最后把他变成一个好孩子。所以各位理解你们的痛苦了吗?我们今天把一个孩子当成简单体系事物处理的时候,我们会认为一个小孩由这几部分组成:数学、语文、英语、跳绳(打比方)。数学不行就补数学,语文不行就补语文,跳绳不行就陪他跳绳。直到最后这个孩子数学也好,语文也好,英语也好,跳绳也好,人出问题了。或者考上了大学,但是不爱学习,大学毕业了不愿意做一个有为青年,他愿意啃老,他愿意在一个单位里一直混着,什么事也不做,无所作为混一辈子,完全有可能。

  问题出在哪儿呢?我们没有用复杂体系的方法来对待复杂问题,我们在用修理一部车子的方法对待一个复杂体系,最终的结果一定是导致人性的扭曲,复杂体系跟简单体系的处理方式有什么不一样?

  所有的复杂体系都是由最简单的规则在驱动,而所有的简单体系都是由复杂的操作手段在驱动。你去看丰田或者奔驰生产一部汽车,那个生产线的复杂程度超乎你的想象,每一个步骤要控制得极其严格,要保证这个地方绝对不要出错,任何一个地方出错这个车就生产不出来了。所以,简单体系生产汽车,我们用的是复杂的手段,它要足够复杂。但是所有复杂体系一定是用最简单的规则才能够驱动。

  看起来非常深奥的这些复杂问题,核心全部都是简洁的。举一个大家最容易理解的例子,就是人类的进化。我们这些人从一个单细胞生物一步一步地进化到今天,成为这么复杂的一个头脑、这么复杂的一个社会,靠的是什么呢?有没有一个像钟表匠一样的上帝在那儿设计,每一个步骤全部都安排好?现在证明不会这么做。有效的方法只有三条,只需要找到三条可以叠加的自动滚动的规律,人类就从一个大分子一直进化到了今天。

  这三条规律很简单:第一条,遗传。第二条,变异。第三条,选择。老子说“上天不仁,以万物为刍狗,圣人不仁,以百姓为刍狗”,就是这个道理。老天爷对人类没有感情,他的办法就是让你遗传、变异,他只负责选择,选择的结果就是一代一代迭代,最后人类变成今天这个样子,所有复杂体系都是由简单规则驱动。海里的沙丁鱼没有智商,但是能够游得那么完美,一个鲨鱼冲过来咬它的时候,它可以非常完美地散开,都不会产生踩踏事件,很奇怪,怎么做到的?它是复杂体。科学家用元胞计算机的原理模拟它,发现之三条,第一条,跟上前边的鱼。第二,和两边的鱼保持等距离。第三,和前后的鱼保持等距离。这些鱼就能完美地形成沙丁鱼群,并且能够躲开鲨鱼。所以所有复杂体系一定是由简单规则驱动。

  一个人的成长是一个复杂体系,这个复杂体系要靠什么样的复杂东西去驱动呢?经过我读了大概关于教育的书也有一两百本,各式各样教育的书,科学的书,结合在一起,我大概归纳认为有三条非常重要的三根支柱。为什么都是三条?不知道。老子说“道生一,一生二,二生三,三生万物”。基本上这些复杂体系都是三根支柱构成的,很有意思,研究蚂蚁三根支柱,沙丁鱼三根支柱,山里的萤火虫一会儿亮一会儿暗,都是三根支柱。有人问元胞计算机的专家说,你能不能告诉我宇宙的发端是什么?宇宙是一个复杂体系,发端怎么迭代到今天的?他说我不知道宇宙的发端到底是什么,但是如果有的话,一定不超过三行代码。所以,这三行代码很重要。

  一个人这一辈子当中最重要的三行代码,第一行是爱。一个父母能不能够给到孩子足够的爱。这件事听起来特别简单,做到非常难,因为大量的父母在跟孩子沟通的过程当中往往爸爸喜欢用条件交换,妈妈喜欢威胁。交换和威胁给孩子的都不是“爱”,孩子会立刻感知到你爱的并不是我,你爱的是那个成绩,你爱的不是我,你爱的是我们班的学霸,所以无条件的爱是第一根支柱。有了爱这个孩子才能有力量,有了爱他才能够面对挫折,有了爱他才能爱这个社会,愿意为这个社会做贡献。

  第二根支柱是价值感,这个孩子能够觉得自身有价值,自己愿意为这个社会做贡献,他有能力解决问题,而不是遇到任何问题就说“我不行,我做不到”。

  第三根非常重要的支柱是终身成长的心态。有一本书是《终身成长》。人大概分两类心态,第一类叫做固定性心态。第二类叫做成长性心态。固定型心态的人这一辈子所做的事只有一件,就是我要证明我自己,他永远活得很累,永远跟别人比较,永远不敢去挑战更艰难的事,他只会做自己能够获得荣誉感的事。但是如果一个人具备了终身成长的心态,他所做的所有事情都是为了自己能够成长,能够变得更好。如果我们能够把这三根支柱植入到孩子的体内,你根本不用陪他天天晚上写作业。反过来,你天天晚上在他旁边陪他写作业,这才是对孩子最大的伤害,原因就是孩子会分80%的精力来对付那个容易抓狂的父母,而不是全心全意地做作业。所以,我们做父母的人劝大家稍微拿出时间学习一下,读几本关于教育学、关于复杂科学的书,否则我们就成为了孩子的猪队友,而不是他的神助攻。

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