2019新浪教育盛典访谈：小新星阅美乐叶盛岚

　　12月3日，新浪2019教育盛典在北京盛大举行。近千名教育学者、行业权威、院校代表、跨界机构负责人齐聚一堂，共同聚焦“教育的力量”主题，开启一场非比寻常的教育智慧之旅！

　　新中国成立70周年，教育又站到了新起点。是洞悉趋势、乘势前行？还是大胆创新、破局而立？！保有“爱”的情怀，冲破传统桎梏，拓宽全球化视野，借助科技和大数据，联结更多资源。本届盛典与千万教育者一道再次回归教育本源，汇聚更大的教育力量，探索新时代教育的更多可能性和美好未来。

小新星阅美乐项目总监 叶盛岚（右）

　　以下是本次活动的嘉宾叶盛岚的访谈实录：

　　主持人：各位新浪的网友朋友们，大家上午好，这里是新浪2019教育盛典的活动现场，我们今天非常荣幸地邀请到小新星阅美乐项目总监 叶盛岚 女士，欢迎您叶总。

　　叶盛岚：谢谢。

　　主持人：首先要恭喜您获得了我们2019年度口碑影响力儿童教育机构奖，对此您有什么获奖感言吗？

　　叶盛岚：我觉得首先非常感谢全国的用户对阅美乐国际私塾的一如既往的支持和关注，我们是在有着27年教学经验的小新星国际基础上茁壮成长的阅读品牌，从2008年回国到现在，我们致力于为全国的百万儿童提供最优质的教育服务，能够获此殊荣，我想与每一位阅美乐人的学习、精进、付出是分不开的，所以非常非常感谢全国的阅美乐人，也感谢新浪提供这样的平台给到我们。都说答案在现场，我认为在整个的行业当中，在教育当中怎么样去深耕，怎么样去更多地关注我们的用户，是我们每一位教育工作者，在当下、在每一天的工作当中，需要去好好地践行的一个方面。

　　主持人：那教育行业现在呈现的是一个多元化的发展趋势，那您如何看待教育品牌化和教育创新？

　　叶盛岚：我认为教育品牌和创新，它最终服务的还是我们的用户，所以客户需要什么，我们就提供什么，而且品牌它是一个多元层次的一个结构，它不仅仅包含我们的产品，还有我们的服务、宣传，以及它每一的成长和进步的空间。如果说之前的教育叫绿皮车，火车跑得快全靠车头带，那现在的教育我觉得更像是动车，我们每一位在车上的教育工作者把自己的本份做好，那么我相信教育这列动车会越来越快、越来越稳。

　　所以在这个板块我们特别特别关注未来2035-2050年的主力军，也就是现在我们在培养的孩子们对吗，对，所以这些孩子在未来，他们需要具备怎么样的核心竞争力，是能够被社会、被时代所需求的，我觉得这是每一位教育工作者应该去好好深思的一个方面。我始终认为，在未来的教育当中，可能我们会更多地要求学生去关注当下真实的生活，不要读死书、不要死读书。在这个过程当中，我们希望孩子们能够学会尊重他人，因为我觉得教育的本质是人和人之间的交流和沟通，学会去尊重，然后学会去等待，学会去合作，学会去分享，我觉得这个远比知识符号要更加重要。

　　我觉得我们作为培训机构来说，或者是教育品牌来说，我觉得我们特别重要的是能够为学习者提供一个良好的平台，能够整合更多优质的资源，在这个过程当中，能够把这样好的东西链接到我们需求的客户身上，这点我觉得是非常非常重要的。如果你说什么样的孩子是成功的，我没办法给你来描述，但是孩子是从什么时候开始不成功，这点我深有体会，我就拿我作为一名英语的教育工作者，我觉得孩子的不成功给我印象特别深，可能是从小学开始，是从学习英语开始，特别是从男孩子学习英语开始，为什么这么说呢？我之前去过一家四川的学校，如果从广义上来设定，这家学校的标准和资质可能会打引号，叫“垃圾学校”，那个学校有两万个垃圾，OK，当时我去到他们学校去听课，然后有一名英语老师给我的印象特别特别的震撼。那天上课呢，老师到班级当中，然后学生说老师你不要教英语，他说我从来都没有学过英语，老师说那我写一个单词，如果你认识，那你就跟我学英语好吗，学生说可以，那你写吧。老师在黑板上写了两个字母，WC，学生说那这不算，这只是一个符号，我平常都看到了，对。老师说那这样吧，我再写一个，如果你还认识，那你就跟我学英语好不好。学生说可以啊，那您再写一个，如果我还认识，我就跟您学。

　　老师在黑板上写下了，CCTV，然后小朋友说好，老师，那从明天开始我就跟你一起来学习24个字母，然后老师顿了一下，这个时候老师就面带微笑对这个小朋友说，他说，在你过去没有学英语的两年，我们由24个字母变成了26个字母，所以从明天开始你将我和一起从26个字母开始学起。当时我听完这堂课给我非常非常大的震撼，我觉得什么是好的教育，什么是好的品牌，或者什么是好的服务，就是说孩子能听懂的话，对吧，除了把语言知识符号进行这样的一个分解传输给孩子，我觉得教育工作者更重要的是，能够关注孩子们的内心，从更加诙谐、幽默，更加好玩的方式，让孩子们能接受到他所传递的知识和信息，我觉得这一点是非常非常重要的，这也是在之前当中我看到的，给我印象特别深刻的。所以你说做品牌，其实更多的是关注孩子们的内心世界，从身心理的特点，从我们的产品的体系，从我们的知识点，到关注到我们教育工作者，我们的老师他们内心柔软的部分，因为有好的孩子必定一定要有更好的老师。

　　主持人：是的。

　　叶盛岚：所以这个部分，我觉得做品牌，也是我们一直都在做的一件事情，就是更好地去呵护老师柔软的部分，让他能够用更好的状态，去服务好他们的客户。讲第二个点创新，我觉得天天无新事，任何的创新它其实就是把旧的元素重新地排列组合，这样的一个过程。说到代表人物，就大家都耳熟能详的比如说乔布斯乔帮主对吧，他之前在设计苹果的时候，他的那个苹果界面的触摸屏，是这样的，可以书写的方式，在手机界他是第一个这样子来做的这样一个发明，但实际上这样的技术在计算机行业已经早就已经是非常成熟的技术了，所以乔帮主也是把旧的这样的一些方式，挪用到了新的领域，所以这也是属于乔帮主的一种创新的方式。另外，最近炒得比较火的比如说特斯拉，对吗，在刚开始进行生产的时候，它的电池特别贵，一块电池我记得是好像需要5万美金，所以马斯克怎么做的，他直接把电池拆出来，然后去了解中间是由什么构成的，有锡、有铜有连接，然后他去市面上去询价，把这些物品的东西都买回来，最终通过他的努力，那么这样的一台电池的成本下降50%。所以我觉得创新它其实就是在既有的原有的这样一些条件下面，把它重新地排列组合，让它能够焕发新的生机，所以没有必要去把它特别神圣化，我觉得对创新最好的定义就是，把当下的每一次的交付，踏踏实实、认认真真地做好，这就是对创新、对教育，我觉得最大的敬畏感。

　　主持人：对，是的，我刚才在和叶总聊的这个过程中，我也仿佛做了一次小学生，我觉得您的这个讲话特别有代入感，然后我在听的过程中，我真的是一是听懂了，第二是听会了。

　　叶盛岚：谢谢您。

　　主持人：所以说这对于我们这个教育行业来说是非常重要的一点，因为小孩子他的这个理解能力是有限的，如何让他听懂到听会，我觉得这是我们教育实践者要深耕的一个行业，并不是所有的孩子起跑线都在一致的。

　　叶盛岚：是，因材施教。

　　主持人：是的，所以我们要理解到每个人的不同，非常非常感谢您能够做客我们的访谈间，刚才在跟您聊的过程中非常的愉快，也非常的有干货。

　　叶盛岚：谢谢。

　　主持人：好的，那我们这一时段的采访到这里就全部结束了，感谢我们的叶总，然后我们下一时段再见。

　　叶盛岚：谢谢大家。

　　主持人：好，再见。

　　叶盛岚：拜拜。

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