2019新浪教育盛典访谈：聚师网创始人 COO何玉龙

　　12月3日，新浪2019教育盛典在北京盛大举行。近千名教育学者、行业权威、院校代表、跨界机构负责人齐聚一堂，共同聚焦“教育的力量”主题，开启一场非比寻常的教育智慧之旅！

　　新中国成立70周年，教育又站到了新起点。是洞悉趋势、乘势前行？还是大胆创新、破局而立？！保有“爱”的情怀，冲破传统桎梏，拓宽全球化视野，借助科技和大数据，联结更多资源。本届盛典与千万教育者一道再次回归教育本源，汇聚更大的教育力量，探索新时代教育的更多可能性和美好未来。

　　以下是本次活动的嘉宾何玉龙的访谈实录：

　　主持人：各位新浪网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，目前您正在关注的是新浪2019教育盛典的节目现场，这一时段邀请到的嘉宾是北京聚师网教育科技有限公司的创始人coo何玉龙，何总您好。

　　何玉龙：主持人好。

　　主持人：先请何总给屏幕前的网友打声招呼吧。

　　何玉龙：大家好。

　　主持人：首先对于我们机构获得今年的“2019品牌影响力在线教育机构”这一奖项表示祝贺。相信您现在的心情应该是开心和激动的。

　　何玉龙：是的。

　　主持人：想问一下何总，如今我们现在面对众多的教育市场，您觉得我们机构的一个突出优势是哪里呢？

　　何玉龙：我们的突出优势主要是两点：第一点，我们占有时间上的优势，很多人说时间不是优势，但我认为对我们来说有非常大的优势。聚师网在2017年年底成立，而在那个时间段很少有企业做教师这一项领域的培训，在风口期真正到来的时候是2018年，我们一直把自己定义为“风口上的猪”，顺势而起。而我们现在做的就是一个时间上的卡点，我把它定义为我们的第一个突出优势，并且我们现在一直致力于长出自己的翅膀，做“会飞的猪”。

　　第二个突出优势就在于我们模式的选择。市面上大家所有的我们职业领域培训机构，刚才您也问到了，对于职业领域的选择，很多的机构都在做什么？都在做横向发展。何为横向发展？有人去做学历、教师、考研、公考，所有的这些项目在一个公司全部囊括。而所有人都是在以较浅的形式在做这一个项目，而聚师网不是，我们公司主打的是“做垂直领域”，我们是做纵向发展，我们是想做教师生态化的概念，完完全全只做教师领域相关的产业。

　　回顾您刚才第二个问题，我认为所有的学员在选择你想做的职业培训的话，倾向选择能为你进行个性化、专业化定制的机构。

　　主持人：我们了解到了我们目前的一个突出优势，还有一个话题在当下尤为火热，就是5G、人工智能。互联网+教育、技术+教育已经成为了新时代互联网技术与教育的一个新趋势，那在新的一年里，我们在这方面有没有新的动态？

　　何玉龙：在互联网+教育发展的浪潮下，我觉得是互联网给教育一个非常大的冲击，我主要把它分为两块：

　　第一，教研内容。

　　第二，教学产品。

　　第一，教研内容。当互联网来了之后，其实你剥开任何一家做教育的公司，它的实质还是教研的内容，因为实质是不能变化的。所以，我们一定要保持初心，把我们基础的教研内容做得很好。比如聚师网就是独自研发减法教学，因为现在人们的时间越来越短，每个人都很忙碌，我们在最短的时间之内把所有的教研内容进行学习，然后通过互联网去传播这些优质的教研内容，这是在教研方向。

　　第二，教学产品。在教学产品上，我们怎么样跟AI、跟5G进行结合？我们做智能题库。因为刚好教师资格证这个行业的知识点不是那么多，也就是几千个知识点，我们把知识点输入到我们的题库。当你做错题，它可以专门为你定制这些习题，可以非常快速地学习这些内容。还有我们的智能回答、陪伴式的小师兄，逐渐地和5G技术、AI技术进行相融合。

　　主持人：是的，在新的一年当中，我们在线教育也已经进入到了一个“智”的方式。

　　何玉龙：对，没错。

　　主持人：学习方式也多样化了，教育内容也个性化了。那我们该如何给学生提供一个更加人性化、个性化的教学服务呢？

　　何玉龙：您这个问题问得非常好。在最开始的时候，人们获取知识的渠道都非常单一，而且是特别标准化。而现在随着互联网传播渠道越来越多，人们也就逐渐打破了原来的常规标准化的方式，好多机构现在开始都对于这些个体进行个性化和人性化的服务，而且基本上都可以达到。聚师网现在实行两个计划，已经实行了将近半年的时间了。第一个是“千人千面计划”。为什么是千人千面呢？比如你是研究生，我是本科生，当你拿到我们的app端的时候，会先对我们两个人进行测评，根据每个人对教师资格证的理解和对教育理解的不同，单独为您定制习题，您在做的过程当中，每个人拿到的习题和习题的顺序、习题的难度都是不一样的。

　　主持人：都是一对一个性化服务。

　　何玉龙：对，完全是一对一个性化服务，我们称之为千人千面计划。

　　第二点是定制学习能力，我们叫碎片化学习。刚才我一直讲人们现在的学习时间越来越短，这时我们怎么样更好地抓住他们碎片化的时间，让他们更好地学习呢？教师的知识点并不是那么庞杂，我们单独把2到3个知识点或者是3到4个知识点制作成短视频的形式，1到2分钟，学生可以在短时间内把这个东西学习，称之为碎片化学习。这样可以更加人性化、个性化地为学员服务。大致就是这个情况。

　　主持人：最后您能不能结合一下我们所在的这个领域，同时也结合一下我们今年的主题“教育的力量”，您觉得我们科技如何为教育贡献我们的一份力量呢？

　　何玉龙：科技真的带给教育的非常大的改变，其实我们的slogan里有一个副词，对“科技改变教育”是非常认同的。大体上是三点：

　　第一，真正把物理宽度进行了打破。举个简单的例子，在有了互联网之后，理论上讲只要带宽足够大，我可以保证无数的人进行学习，没有地域限制，不分地域，不分时间，而且可以无限次回放，真正达到了温故而知新，可以逐渐地学习。

　　第二，打破了学习的不平衡。比如说偏远山区可能找名师或者是高端老师进行讲课较困难，但是如果你买了app端，你可以听到其他地方的名师哪怕是世界上的名师，这种情况下真正打破学习的不平衡的概念，这样可以让更多的人享受更多的教育。

　　第三，个性化和人性化，真正把学习的主动权给了学生。为什么把学习的主动权给了学生呢？学生比如哪个方面比较薄弱，单独去进行薄弱性地方的学习，像开场讲的一些职业领域技能的提升，可以单独去寻找，这都是科技带来的变化。

　　最后，我认为科技一直是一个辅助教育的行为，科技和教育一直是相辅相成的，教育的实质还是人与人之间的对话，不简简单单是人与机器进行对话，人只有在这个过程当中才可以真正去改变中国教育的未来，好比聚师网一直做的是对教师的服务，培养教师，不只仅仅是把教师培养好，更重要的是把他的德行培养好，因为这样才可以更好地教育下一代，真真正正让每个老师敬业爱生，这是我们聚师网一直秉持的理念。

　　主持人：今天也非常感谢何总能够来到我们的现场接受采访，以上就是本时段的所有内容，我们下一时段再见！

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