人都说，美国是孩子的天堂，我所见到的，大抵也是如此。但后来接触多了，我的认识才比较全面了一些。美国有很 多富的学校，也存在着一些穷学校。

　　我曾住在一个大杂院里，院子的旁边是个大教堂，教堂有一个学校，教堂的名字叫圣安东尼，所以这个学校也叫圣安 东尼学校。

　　圣安东尼学校有两栋房屋，一栋是高大的三层的教学楼，另一栋是平房。孩子们在平房里上音乐课和手工劳动课。教 室旁边有一个跨度很大的礼堂，礼堂没有柱子。礼堂放了四副可移动的篮球架，拼木的黄色地板上划着四个蓝球场的白线。学 生要打蓝球，学校就把蓝球架推到中间的蓝球场地；打完蓝球，蓝球架又被推到边上。此外，学校还用它来举办节日晚会、聚 餐会、义演会、义卖会、展销会等。

　　三层的教学楼横卧在一个大的水泥操场和一块绿茵草坪之间，东边与圣安东尼教堂相接。教学楼像一个弓字，东西走 向，与杰弗逊大街平行。整个教学楼是用红色的砖砌成的，白灰钩缝，田字格窗框略呈长方形。窗框顶上有横条的大花纹装饰 ，窗框及窗顶的横条装饰均系白色建筑材料制成。远远望去，小的楼房通体红色，整齐的白色纹路加上简单的白色装饰，红白 分明，大方而庄重，虽是旧楼，因注重洗刷维修，也同新楼一般，十分漂亮。从草坪和两座建筑物来看，无疑，这是一个富裕 的学校。

　　下课了，学生们纷纷跑出教室，到操场做游戏。有的打蓝球，有的踢足球，有的玩橄榄球，也有打排球的，还有的小 学生在互相追逐。夏天，孩子们几乎都穿着白色的T恤衫，黑色的短裤或裙子，白色的鞋袜，像一群白色的天鹅从天鹅湖的舞 台上飞落人间。冬天，小学生们穿白衬衫，兰色的长裤或裙子，外面罩着一件茄克服，看起来比夏天还要漂亮。从穿着看，这 也是个富裕的学校。

　　我们的大杂院就在教堂的东边，相距不过二百米。这个院里住的人比较杂，有白人、黑人、墨西哥人，还有从中国大 陆支的，一般都不富有。圣安东尼学校是个富人的学校，所以我在那里尽管住了半年多，还没看见院里有哪一家把孩子送去过 。周一到周五的每天早上，八点差一刻，就看见一辆黄色黑边的校车开来，接走院里的白人、黑人、墨西哥人的孩子。车究竟 把他们送到哪里上学，我就不知道了。

　　当地报纸每周的星期一要公布中学的重要活动，例如学校的集会、比赛、学区座谈会等，也公布星期一至星期五的午 餐食谱。美国中学许多州免费供应一顿午餐，公布食谱让家长放心，公众监督。

　　看起来美国儿童的生活是令人羡慕的，一般来说也确实不错，但也有不少问题。美国鼓励学生竞争，开放思想，不设 框框。邻居有一个五年级的学生背着父母和老师悄悄给总统写了一封信，直到收到回信家长才知道这事儿。可对做人的社会责 任和义务等，学生知道得很少，以至有的人作了教授还不择手段地追名逐利，迫害学生。

　　美国有的百万富翁常给穷人施舍。给还是不给，他们通常在报上对穷苦人的去信给以回答。有位热爱学生的老师给一 位百万富翁写了一封信，信的内容如下：

　　亲爱的先生：

　　我任教的这个学校很穷，几乎没有经济来源。我的学生们也缺吃少穿。成绩考试表明，我在教学中有缺陷，我正在努 力改进。我给学生上两个年级的课程，要跟他们从六年级上到七年级。我是他们唯一的老师，各门功课都由我任教。只要稳定 和坚持，我相信，我能够极大地提高他们的学习水平和生活质量。

　　为此，我写这信求助于你，盼你慷慨捐助300美元，我们用以购买所需木料，修建学习室。因为我们需要整天、整 年地在一起。学生们可以单独用这些学生室，从而避开旁人。拥有自己的学习室，可以使他们安静地学习，离开是非之地。

　　学习室将修成独门房间，学生可以置放他们自己的各科教材和学习材料。学习室内还可放他们的衣物。这将极大地增 强他们主人翁的感觉。很遗憾，这种感觉，他们中许多人至今还未曾有过。

　　学习室将避开不安全的房舍，我们现有的那些通道，常常使我心惊胆战。团伙在区里到处捣乱，制造暴力事件。我们 四处巡逻，力保安全，也未能避免斗殴和学生受到伤害。

　　学习室的修建将促进全班的集体感。在修建的过程中我们将互助互爱，并找到自爱和自我成就的感觉。

　　先生。我知道你会想什么，某项学校基金会资助你们达到这个目的。先生，我们无经济来源，请考虑我的要求吧。附 上学习室的修建计划、木材估价单，以及我的学生和他们建议新的学习室的地址的照片。占用了你的时间。

　　俄亥俄，哥伦布某校一教师那位百万富翁给报纸写了一封回信。

　　亲爱的读者：

　　上面的信发人深省，它告诉我们有些公立学校的情况不好。学生从一个教室到另一个教室之间还不安全，因为过通道 时危险。你们能想到到吗？老天爷，我们那些不怕危险，勇敢保护学生的教师是怎么样的人呀！

　　学生们是否能去面包房、洗车房和挨户卖糖果来筹集这笔钱呢？邻居也不安全，家长不愿花时间和精力，犯罪率高， 有钱买糖果人家也不敢开门。不只在俄亥俄的哥伦布有这种情况，那些不景气的内陆城市的一些学校也有这个问题。

　　这里我寄上一千美元给学生们。他们可以修学习室，购买一些必须的书籍和资料。虽然对学生们不能解决全部问题， 但这是开始。只要老师们都像写信给我的那位老师一样努力，我们就有希望。

　　G.T.W.从以上的两封信，我才了解到，美国同样还有相当穷的学校。（文/汶泉）