新浪网友：西海

　　第一次去，我想听“中国近代思想史”，看到课程名称就心动。找到课程表上写的那个教室，在门外徘徊了好一阵却终于没进去，因为里面黑压压地坐满了学生，而且后门没开。

　　马上跑去找“诗词欣赏”课的教室，从后门看，里面只有稀稀落落的六七个人，而且都坐在三排以后。我找了个靠前的座坐下，后面的学生如何打量我我看不到，这最好啦。我曾经多么喜欢诗词！

　　上课铃一响，我立刻坐直，眼睛平视前方。老师没有任何语言过渡，而且，眼睛望着窗外，的确是望着窗外！就开始讲课：“黄巢义军……”，是后来听了下文才知道老师讲的是“黄巢”而不是“王造”。

　　老师的口音我不太懂，他讲的诗，不知道从哪里翻出来的，稀里哗啦就打碎了我心里的美感，我狂傲地想：我都能讲得比这好。

　　陆续有几个学生进来。不是从后门“溜”进来，而是从前门大大方方地“踱”进来。老师见怪不怪连眼角都不往刚进来的学生那儿哪怕是牵动一下。我替老师尴尬着，心想我当过老师我知道怎么做好学生，不能趴下不能显得索然无味，所以仍然看着老师努力地听他讲。

　　长课漫漫。

　　后半节课我还是撑不下去，拿出自己带的书《枪炮、病菌与钢铁》偷偷地看。课间休息，我趁老师转向黑板写字的时候溜出了教室。

　　又去应该上“中国近代思想史”课的那个教室门口逡巡。是课间，里面很热闹，讲台上还有几个学生在和老师讨论什么。在门口探头探脑的一个女孩对一个男孩说：我想进去呀，老师就在那儿我怎么好意思进去呀。那女孩背着书包，看来也是刚来。我问她：“这里上什么课？”“我不清楚，好象是‘电视新闻采访’吧。”

　　咦？不知道是什么课却来上？看来不是这个专业的学生。电视新闻采访？听着挺时髦，怪不得这么多人听，我就不凑这个热闹了吧。

　　上课铃响了，我随便找了个教室坐下，一个年轻的女老师在用好听的声音讲数学课。我仅能听懂是在讲数学课。我现在恐怕连高中数学课都听不懂了，何况大学。

　　我对这个老师颇有好感，因为她口齿伶俐，音调优美。我仍看我的书，幸好学生比较多，我躲在最后，对老师的情绪应该影响不大。

　　忽然一个男生打断老师的课：“老师，你讲的书上都有，没有必要再讲一遍嘛”，引得学生一阵窃窃私语，也引我抬头去找是哪个学生在说话，很沉稳很坚定的声音。

　　老师说：是啊，书上都有，但我讲得更详细。

　　仍然讲课，仍然带着微笑。

　　我心里感叹：当个好老师真不容易。

　　晚上是公共课。为了避免后进教室被很多人看，我早早找到“音乐欣赏”教室，坐在后面靠窗的位子上。

　　这是一个很大的阶梯教室，渐渐坐满了大约100名左右的学生。上课的又是年轻女老师，她展示的资料都是从电脑投影到大屏幕上。我原来也这样上课，可能因为缺少软件，所以自觉有点单薄，不过发展前景应该很好。

　　她用的软件更丰富，包括显然是自己用PowerPoint做的投影片。

　　因为有丰富的感官刺激，我两节课听下来一点都不觉疲倦，而且意犹未尽还想听下去，当然不仅是听课，还听音乐。也有不和谐音，离我不远的两个男孩几乎一直在说小话，我很反感。

　　我把自己想象成枯燥的死读书读死书的学生，匆匆忙忙地吃了饭往教室赶。到“古代汉语”教室看。教室那么小，恐怕自己既不象学生也不象老师坐在那里太突兀，反正选择多得很，去听“社会学概论”吧。

　　我提早了半个小时来的，走到那个大教室望了半天，人倒还不多，可是到处是占座儿的书和本子，我眼光在教室里扫了两个来回，确定这里没有我坐的地方：哎，又是一热门的课。

　　到了另一个大教室，学生不算太多，坐得比较集中，看得出来是同一个系的。看课表，“微观经济学”？很陌生，我从来对经济不感兴趣，而且认为经济学是把简单的问题复杂化了。

　　不过。毫无基础的课我居然听得懂，由着老师的引导还能画出几个曲线图什么的。

　　是这个老师的课讲得好，整整三节课，清晰，流畅。

　　吸引我的是老师时不时甩出的看似题外的话，“经济学是智慧学”，“现代生存不是工具生存，而是智慧生存，如树的生长就充满了智慧”，“经济学是什么？正确的选择就是经济学”，“数学很美”，等等。

　　这个晚上我想听“美术欣赏”，怕坐在后面看不见，早早地来了坐在第二排。总有学生进来问：“是不是上美术课？”“今晚这里有课吗？”我说我不知道我说我不知道。

　　等到上课铃响了好久也没老师来，我随着陆续离开的学生走出去。

　　一般说来坐得满满的甚至后面也站得满满的，是各种讲座。我看到一块小黑板上写着：讲座“走近考古学”，立即跑上去找教室，心存侥幸地：对考古感兴趣的人不会多吧？我很喜欢听考古的啊。

　　讲座已经开始，教室也基本坐满了，后面站了三两个人，我站在后面心猿意马，终于还是退出来。

　　有一个教室外面围了很多人，我过去看了看，里面在进行辩论赛初赛，闹哄哄的，基本上听不清里面的人在讲什么。

　　还想去听课，就这样不用规定专业，随心所欲地听。

　　更多的，是一种局外人的旁观。