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GڜyKVf{9nmsSyu/5+xaK3J[|;nt+IlmK١߬&qNubzs.I}79h @ţI希望美术教育副总裁  徐凤华

　　以下是本次活动的嘉宾访谈实录：

　　希望美术教育徐凤华：教学与实践完美结合

　　主持人：各位新浪网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，目前正在进行的是新浪2017中国教育盛典系列访谈节目，我是主持人赵紫涵。今天我们的访谈间非常荣幸地邀请到希望美术教育副总裁徐凤华先生（以下简称徐总），徐总欢迎您。

　　徐总：您好主持人。

　　主持人：跟新浪网友打声招呼吧。

　　徐总：新浪网友大家好。

　　主持人：希望美术教育在本次盛典中拿到了“2017中国品牌影响力艺术教育机构”这样一个大奖，首先向您表示恭喜。

　　徐总：谢谢。

　　主持人：一个真正具有品牌影响力的教育机构，您认为希望美术教育具有什么样的特质呢？

　　徐总：在目前全国各城市都有非常多的艺术教育机构，包含K12领域，教育机构存在规模大小不一、品类又特别多的特点，特别是艺术类机构里，我个人认为，不管是从规模或者是从品牌来讲，基本上各有千秋，因为本身艺术行业是仁者见仁、智者见智的科类。希望美术发展的13年来，作为培训教育（机构），首先教育理念和教学理念是符合当前孩子和新生代儿童、青少年的发展需求，首先它必须要为孩子的综合素质提升，包括孩子将来享受品质生活是助力的。而且目前在全国来讲，当前的形势之下，家长对孩子的综合素质提升是非常重视的。

　　所以，品牌影响力所具备的特质，首先应该是具备科学现代的教学理念和教学观念，这对孩子将来的发展最重要的，也是家长迫切需求的。希望美术是2004年成立，办学13年以来，我们一直专注3岁以上儿童在美术教育和研究这一块，目前的业务板块主要是直营和加盟，以及师资培训等三大业务板块。

　　现在在全国150多个城市，拥有400多家校区，2000余名教职工，在校学生近20万，从品牌的影响力上面来说还是比较大的。

　　其次，目前的品牌影响力，教育机构必须要具备非常科学、完善的课程体系，这是最重要、最核心的一点。它必须要具备科学的教学管理体系，然后是行政文化管理体系和长远的教学目标，以及战略规划。这是作为一个教育机构长远发展最核心的点。

　　我以希望美术为例给大家做一下分享。

　　首先是课程体系，我们的课程体系分为幼儿启蒙体系和专业课程体系、特色课程体系和综合课程体系。综合课程体系是我们希望美术目前最大的一个课程体系，包含了初级、中级、高级。所有的课程体系覆盖了孩子从3岁一直到18岁左右的年龄段。而且在我们所有课程设置时，是参照孩子身心发展规律合理设置，也就是在希望美术所有的孩子在学习过程中，在每一个年龄段，都能学到相应的一些课程，而且是在这个课程当中，对孩子在这个年龄段应该具有的能力是有非常大的帮助的。

　　第二大体系是我们的教学管理体系。我们的教学管理体系分为六大板块，第一个板块是我们的师资培训。因为师资培训作为一个教育机构里面最核心的部分，只有优秀的教师才能培养出优秀的学生。我们特别重视：包括对老师综合能力的提升，包含老师上课的课程引导，包含老师的举止礼仪。

　　第二板块是我们对于教研、研发投入。因为在当前的艺术教育旺盛的需求之下，包括随着现代社会的发展，家长的教育观念意识是不断变化以及新时代下学生所体现出的不同特质，作为一个现代理念教育机构，它必须要具备研发能力，只有这样孩子才能够在你的机构里能够学到更更好的东西。

　　第三板块是教务教学板块。教务教学板块主要是对老师的整个上课流程、班级管理的规范化、备课的规范化，这些对于孩子来讲，必须要有一个非常好的前期准备，才能在课堂当中收获特别多。

　　第四个板块是我们的教学服务体系。希望美术所进行的教学服务，不仅仅是在孩子上课能够得到非常好的课堂效果，而且在课堂当中能学有所长，同时包含家长这个层面。因为现在所有的上课或者是课外艺术教育，不仅仅是在课堂当中理论性的教育，更多是体验式的教育，要让家长重视孩子的学习，让家长参与进来，只有家长参与进来，我们的孩子在学校，在家里面，在他所有周边的环境，都会有非常好的艺术氛围。

　　第五板块是教学展示体系。我们会给孩子出作品集，我们每年要给孩子办大型画展和个人展。因为教学展示，第一，我们要通过这种活动或者这种展示，首先让孩子在课堂当中学到的东西能够用到生活当中，这是教学和实践的完美结合，同时也是对我们所有孩子建立一种成就感。因为当一个孩子的作品或者是他的一幅画在一个美术馆当中展示的时候，他是非常荣耀和非常自豪的一件事情，同时也是学校、老师和家长的连接和互动。而且通过这种展示，能够让所有的家长、所有的孩子，对美术学术更有一个深刻的了解和认识。

　　第六个板块是教学活动板块。我们会在每学期给孩子组织非常非常多的活动，像生日会、写生活动、游学营以及非常多课堂亲子互动等。通过这种教学活动，让孩子能够更加敢于展示和表达自己。因为现在美术培训是提升孩子的自信，自信是通过课堂所学的知识，把它展示出来之后，才能够去提升孩子的成就感。孩子的成就感有了以后，他的自信心几乎就没有任何问题。

　　以上就是我们的教学六大板块。

　　我们的行政文化管理，首先我们是学校文化这一块，因为学校文化是老师固化他的价值观，固化他的教育责任感，同时是给老师一种正能量的引导。因为咱们所有的学生在课堂当中不仅仅是学习课堂课本当中的知识，咱们在家庭教育当中有一句话“父母是原件，孩子是复印件”。课堂当中也是这样，我们在课堂当中不仅让孩子学到最基础的，我们要通过老师的言传身教，孩子通过老师自身的修养提升自己的艺术修养。同时我们在文化制度方面要求是非常严格的，因为现在所有的年轻人本身会有一些惰性，这会影响他的上课、备课。我们通过严格的制度来规范我们的教学，规范所有的上课流程，从而真正把我们的教学理念和教学观念，以及课堂教学目标能够付诸于我们所有的孩子，这样才是真正把教育落到了一个结果。所以，这是过程的控制。

　　再有就是员工的晋升体系，我们的晋升体系其实和我们所有的孩子班级里的激励是一样的，我们通过晋升体系，对所有老师形成一种积极的正能量的传导，和对老师自己能力的一种积极主动的学习。因为作为美术老师的职业，区别于K12领域的语文老师、英语老师，因为美术老师没有说靠我的年龄、教龄将来一定能够成为名师，或者将来一定成为资历非常深的老师，因为美术老师需要把所有孩子的想象力和创造力，在这个基础之上去给它延展的。如果你不去延展，不照着孩子的想法继续给他扩充，一定会阻碍孩子想象力的提升，一定会误导孩子。我们是通过这种激励体系，让老师先把自己的能力不断提升，能够让所有的老师把他的知识含量不断扩充，不能仅仅是靠自身的知识储备来进行。

　　第四，我们的督导核查体系。因为所有我们教研以及研发过程中，是需要老师付诸于课堂当中的。如果中间没有督导、检查，本身我们课程存在的一些不完美的地方就不会被发现。我们是通过督导，一个是让所有老师能够把所有的课程非常好地去实施。再有一个，我们在这个过程当中去发现我们不完善的地方，从而为我们接下来的教研和教学，以及老师培训，做一个充分的准备。以及在我们所有的课程里面去补充一些东西。

　　最后，在职业化培训这一块。因为接下来我们所有的孩子将走向工作岗位，每一个老师必须给孩子传导，因为只有一个非常职业化的学校、非常职业化的老师，才能在课堂当中给孩子传导一些非常职业化的东西、非常正能量的东西。

　　再一个，一个大品牌影响力所具备的特点必须是要有一个长远的教学目标和战略规划，你办学需要有一个自己的目标，有一个自己的梦想，有个坚定的信念。只有坚守你的教学初心不变和办学梦想不动摇，目标最终才能够实现，这也是对我们的孩子、我们的家长真正负责。

　　主持人：社会上可能会有一些家长有这样的一个想法，觉得孩子的艺术培养或者是他的兴趣爱好的培养，可能对于他的升学加分帮助不是很大，从而不想让孩子在这方面费很多心思在上面，对此您有什么看法？或者您觉得艺术教育、素质教育真正给孩子带来的是什么？

　　徐总：是这样的，因为目前可能家长的需求点不一样，如果针对孩子的升学来讲，艺术教育可能没有实质的一些帮助，不能直接给他提高分数，但是孩子的成绩、孩子的整体综合素质我觉得是最重要的。因为决定孩子未来成就的不仅仅是他的分数能考多少，同时还是他的综合素质的整体提高，才能让孩子将来享受最有品质的生活。美术教育这一块，在所有的艺术教育里是最全面、最直接的、最容易实现的一种提升孩子综合能力的方式。

　　首先是孩子能力方面的提升，像孩子的创造能力、想象能力、发散思维能力等等，这些是孩子在学习过程当中以及在接下来的工作过程当中必须要具备的一些能力。

　　第二，孩子的心态和心智方面。因为希望美术的所有课堂当中，让老师必须去执行的是一种激励式的教学体系。通过这种激励式，建立孩子的自信心，以及对孩子成就感的培训。

　　所以，在美术培训这一块，它必须要让孩子全方面地提升，这才是真正美术办学最核心的点。因为在我们所有的家长认为可能将来升学不是有很大帮助，恰恰是孩子的创造能力和想象能力，只有孩子的自信心提高了，一定把其它方面也会做好，因为这是一个习惯问题，这是一个孩子做事情的出发点和思路。像家长前来咨询的时候经常会说到这个问题，因为新时代之下，可能马上就要进入机器人时代了，马云有一句话，说得蛮有道理。他说如果家长再不调整目前的教育模式，把孩子所有的教育只是局限在计算、写的教育模式之下，孩子可能在三十年后是找不到工作了。因为在三十年之后，孩子如果不具备创造能力和自身的非常有潜力的创造能力，他可能没有办法竞争过机器人。所以，在我们所有的家长培训孩子的过程当中，要关注到新时代的孩子应该具备的一些特质。比如现在新时代的孩子，他们的想象力和创造力是我们无法想象到的，每一个孩子的想象力和创造力都是非常非常强的。当然新时代的孩子需要的是一种引导，因为孩子现在可能在生活当中，像电脑、手机、游戏会充斥到孩子的生活和世界当中，就需要家长有一个抉择和给孩子一个坚持。同时现在新时代的孩子，还缺少一些坚持，缺少主动。像非常明显的两点，现在的孩子更容易自我选择，但是更容易去放弃，需要我们家长给孩子进行引导，去给他坚持，同样孩子学任何一样特长都需要家长重视，因为家长的重视程度决定了孩子的关注点。

　　主持人：家长是不是要给予（孩子爱好）一定的重视，也要帮助孩子坚持他自己的这份爱好、兴趣？

　　徐总：对的，因为本身孩子有时兴趣点不是特别稳定，有可能好奇心特别强，想了解一下。但是他一旦进入到这个课程里面之后，觉得好像没有那么好玩，需要记、需要写，会慢慢地兴趣点偏移，就需要家长去给孩子引导。在这个课程当中长期坚持下去之后，它形成了自己的一种成就，而且他的自信心足了，才愿意干这件事情，才能成为真正意义上的兴趣。主持人：我们希望美术教育在2018年以后的规划中，能不能给我们简单分享一下？

　　徐总：在我们2018年乃至以后，特别是在2018年，我们要持续进行的是我们的教学研发路线，让我们所有的课程能够在接下来更前沿，这是我们所有的家长真正的需求，也是我们真正做教育必须要去履行的一项责任。同时我们也要把我们的老师能力继续提升。这是我们接下来继续进行的两个主要方向。

　　主持人：在这里也祝愿希望美术能够在日后有一个更好的发展，给更多的学子们带去优质的美术教育。

　　徐总：谢谢主持人。

　　主持人：也非常感谢您接收我们的专访。本期节目到这里就要跟大家说再见了，如果想了解更多教育资讯，那就持续关注新浪2017中国教育盛典系列节目，再次感谢您的收看，下期节目再会！

　　新浪声明：所有会议实录均为现场速记整理，未经演讲者审阅，新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。

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