弹性学制鼓励在学期间创业开放办学允许参与国际交流鼓励创新风险课题可以失败
为适应经济建设、科技进步和社会发展对高层次人才的需求,创建21世纪一流大学,天津大学日前建立了旨在突出对研究生创新能力、实践能力、创业精神培养的研究生培养新机制。
新的培养机制具有先导性、结构合理性,强调推进素质教育,突出创新能力,有利于高层次创新人才脱颖而出。新的培养机制改革了研究生教学课程体系,提出了“博、深、新”的课程特色。实施弹性学制,允许研究生分段完成学业,规定硕士生学制为2至4年,博士生学制为3至6年。弹性学制给导师和研究生提供了更大的学术空间与更多的时间,及更灵活的科研计划,鼓励研究生创业,改变就业观,不仅为自己创造职业,而且为更多的人提供就业机会。新机制还鼓励研究生承担开发难度高、具有开创性、失败概率大的风险性课题,允许课题研究未达到预定目标,以此培养研究生承担风险、敢于创新的意识,及确定今后的研究方向。此外,新的培养机制还将建立开放式培养体系,参与国际交流,允许研究生在学期间根据课题需要到国外大学进行合作研究;在博士生培养方面,强调研究生不仅要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立地、创造性地从事科研工作,而且要有主持较大型科研、技术开发项目,或解决和探索我国经济、社会问题的能力。
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