新浪教育讯 2011年吉林省各级机关考试录用公务员笔试考试大纲已经公布，详见下文：

2011年吉林省各级机关考试录用公务员笔试考试大纲

　　一、考试等级及科目

　　2011 年吉林省各级机关录用公务员考试采取分级考试的形式进行，公共科目笔试试题由省里统一命制。报考省直、市州直机关(含长春市所辖区)的考试等级为甲级，笔 试科目为《行政职业能力测验》(甲)、《综合知识》(甲)及《申论》(甲)。报考县(市、区)机关(含垂直管理系统)、乡(镇)和街道办事处及省和市 (州)直驻本级政府所在地之外县(市)机关(单位)的考试等级为乙级，笔试科目为《行政职业能力测验》(乙)、《综合知识》(乙)及《申论》(乙)。其 中，报考乡镇机关录用优秀村干部和街道办事处录用优秀居委会干部职位的考生，只考《申论》(丙)和《农村工作常识》或《街道工作常识》。此外，报考公安机 关的考生，须加试《公安基础知识》；报考监狱、劳教部门的考生，须加试《监狱、劳教基础知识》。笔试考点设置在市州政府所在地。

　　二、行政职业能力测验应考须知

　　主要测查考生从事国家机关工作应具备的基本判断、思维能力。

　　试题结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分。全部为四择一的客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。

　　《行政职业能力测验》(甲)与《行政职业能力测验》(乙)在题型、题量、难度等方面会有所不同。

　　(一)《行政职业能力测验》题型介绍

　　1、言语理解与表达

　　言语理解与表达的题目形式很多，例如：

　　题型1：语句表达。主要测查考生对于语气、词序、语法结构等在语言表达中的作用的理解程度。

　　例1、下列各句中成语使用不当的一句是

　　A、人们对充满这大千世界的色彩、形象所构成的画面习以为常，对到了手的东西往往漠不关心。

　　B、一般人对身边的事物只看到特别触目的部分，有的人比别的人看到的多一些，然而能把视觉范围内的事物全部都看到的人却寥寥无几。

　　C、翻开《红楼梦》的任何一个篇章，往往都能使人流连忘返，一个重要的原因，恐怕就在于《红楼梦》创造了各种各样引人入胜的艺术境界。

　　D、中原的战火也造成了南粤大乱，冼夫人只得自己跨上马背，为了民生，为了民族间的和睦，她几十年一直指挥若定，恩威并施，成了南粤地区最有威望的统治者。

　　本题答案是A 。

　　题型2：阅读理解。阅读理解着重测查考生对语言文字的综合、分析、理解能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。

　　例题：

　　德 国科学家贝特·魏茨泽克独立地推测太阳能源可能来自它的内部氢核聚变成氦核的热核反应，这甚至早于核裂变模型的提出。然而，与能够在室温下进行的裂变不 同，聚变发生需要巨大能量。这是因为当两个带正电的氢原子核靠近的时候，根据“同性相斥”的原理，相互间的斥力将阻碍聚变的发生。要克服这种阻碍，只有两 种途径：强大的引力，或上亿度的高温。然而，地球上并不具有太阳那样强大的引力场。因此，要想在地球上实现核聚变，只能依靠上亿度的高温。下列关于“核聚 变”的理解符合原文意思的一项是：

　　A。太阳能源来自它的内部氢核聚变成氦核的热核反应

　　B。与能够在室温下进行的裂变不同，核聚变发生需要巨大能量

　　C。两个带正电的氢原子核靠近的时候，相互间的斥力能阻止聚变的发生

　　D。克服原子核之间的斥力发生核聚变，必须同时具备两个条件：强大的引力和上亿度的高温

　　答案：B

　　2、数量关系

　　这种题型重点测查考生基于数字表征的基本思维能力。数量关系题目形式很多，例如：

　　题型1：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

　　例题：2 9 16 23 30 ()

　　A.35 B.37 C.39 D.41

　　解答：这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数，故空缺项应为37。正确答案为B。

　　题型2：数学运算。主要测查解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。

　　例题：已知14+24+34+44=354则24+44+64+84的值是( )

　　A.5684 B.5674 C.5654 D.5664

　　答案为D。

　　3、判断推理

　　判断推理是测查应考者推理判断能力的一种测验形式，题目形式和种类都很丰富，例如：

　　题型1：图形推理。这种题型测查考生基于符号表征的基本思维能力，要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。

　　例题：

　　解答：正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是实的曲线，一个是虚的直线，但两组图形中元素的排列规律完全相同。

　　题 型2：逻辑推理。这种题型测查考生基于文字表征的基本思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包含演绎思维、归纳思维、类比思维等。在每道题中给出一段陈述， 这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直 接推出。

　　例1：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：

　　A。彭平由综合性大学所培养的

　　B。大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的

　　C。姚欣并不是毕业于综合性大学

　　D。有些数学家是计算机编程专家

　　解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。

　　例2： 报纸：《南方周末》

　　正确选项为( )。

　　A。茶：铁观音 B。汗水：水

　　C。树：树叶 D。奶茶：咖啡

　　解答：正确答案为A。报纸与《南方周末》是属种关系，四个选项中茶与铁观音和汗水与水也是属种关系，但汗水与水的次序颠倒了，不能选。因此，正确答案为A。

　　题 型3：定义判断。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给考生一个或多个概念或规则性的定义，然后再给一组事物或行为的例 子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设给定的概念或规则性的定义是正确的，不容置疑的。

　　例题：

　　泛 化是一种与科学方法完全相反的思维方式。科学方法要求人们通过考察所有可收集到的信息，然后在此基础上形成一个可以用来解释所有信息的规律，然后再检验这 个规律的合理性。而泛化则是只根据某一个事实或者某一个事件来形成一般的规律，并且从不检验这个规律的合理性。根据上述定义，下列各项中属于泛化的是：

　　A。王同学一直是学校的长跑冠军，但却在最近的一次比赛中落败，王同学认为这是由于雨后跑道湿滑，影响了他的发挥所致

　　B。爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常，举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他，有一位老师曾经说：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”

　　C。小章在与女友约会时迟到了，他看到女友坐在那里一言不发，心里想：“她一定是因为我迟到而生气了。”

　　D。小柳最近事事不顺，经常被上司训斥，在公交车上丢了钱包，搬东西又扭了腰，

　　他觉得这是最近时运不济

　　解答：此题的正确答案为B。

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