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2011年河南公务员行测考试命题趋势分析

http://www.sina.com.cn   2011年08月24日 16:46   中公教育

  2011年8月9日,《河南省2011年统一考试录用公务员简章》正式发布。中公教育专家认为,要想把握命题趋势,分析公告和大纲是最重要的环节,即寻找其是否有新的规定和要求。2011年河南省没有发布考试大纲,而是在统一考试录用公务员简章中明确指出:“考试范围参考中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员公共科目考试大纲。”这说明今年的河南省行测考试难度将有所加大,能力要求和试题风格向国考靠拢。针对这一特点,中公教育专家经过仔细研究,对行测命题趋势分析如下:

  一、总体分析

  行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。行政职业能力测验主要考查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,主要题型包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

  二、题型分析——趋近国考

  (一)言语理解与表达

  言语理解与表达部分包括选词填空、片段阅读和语句表达三种题型。中公教育专家提醒考生,在对该部分常见的题型介绍时,专门提出了“语句表达”这一题型,考生在备考时应适当复习。

  选词填空主要考查一些常用而又易误用的词语,主要包括虚词、实词和成语三大部分。片段阅读所占比重最大,考点主要集中在理解文意、概括主旨和观点等方面,提问形式灵活,难度系数逐渐增大。语句表达主要以病句辨析的方式出现的。病句辨析,考查的是考生对病句的识别和分析能力。

  预计2011年仍会考查选词填空、片段阅读和语句表达这三种题型。

  例题1:河南行测真题

  中国的一年四季,季季都令人神往,春日          ,夏天绿荫满枝,秋时          ,冬季银装素裹。

  A。姹紫嫣红  硕果累累                            B。风光旖旎  充实丰盈

  C。生机勃勃  琳琅满目                            D。婀娜多姿  五谷丰登

  中公解析:本题答案选A。题干中已有的“绿荫满枝”、“银装素裹”都含有颜色,故第一空选“姹紫嫣红”最合适。秋日用“硕果累累”形容,也很容易让人联想起秋天丰收的颜色——金色。故本题正确答案为A。

  例题2:

  在美国,学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过,绝大多数西方人很不喜欢豆味,所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作,而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥,是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外,豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉,这也给豆浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高,加上市场需求量不是那么大,导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。

  对这段文字的主旨概括最准确的是:

  A。对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好

  B。剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因

  C。探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因

  D。指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段

  中公解析:本题答案选B。文段为分总结构,前三句先指出对豆味的排斥使豆浆在西方不受欢迎,因而市场需求量不大;第四句接着说明豆浆保存难度大;末句进行总结,正是由于前述两个原因,才导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。由此可知,文段的主旨就在于剖析豆浆在美国价格偏高的原因,即B项。

  例题3:河南行测真题

  下面句子中,没有错误的一句是:

  A。问题很复杂,你不了解一下就大发议论,不免太主观了。

  B。这家企业改革的任务,不止是减员,更重要的是增效。

  C。不用说发奖金了,单是基本工资就保证不了。

  D。我这里有两间闲房,你们尚且在这里住着。

  中公解析:本题答案选C。A项中的“不免”应该改为“未免”。“不免”是指客观上不容易避免;“未免”表示对某种过分的情况不以为然,含委婉批评的意味。B项中的“不止”应该改为“不只”。“不止”是指超出某一数量或范围;“不只”是不但、不仅的意思,是表递进的关联词。D项中的“尚且”应该改为“暂且”。“尚且”常与“何况”连用,表示进一步的意思;“暂且”则是暂时的意思。因此本题答案选C。

  (二)数量关系——数字推理

  数字推理部分以考查数列形式数字推理为主,主要是因为数列形式数字推理不管是从考查难度还是内容的广度、区分度上面都明显的高于图形型是数字推理;重点考查等差、等比等数列及其变式,考查频率较高的还有组合数列、分式数列等。

  (三)数量关系——数学运算

  河南的公务员数学运算部分会沿用国家公务员考试里的一些常见的命题方式,从一个侧面可以看出地方公务员考试有向国家公务员考试借鉴的意图。就题型来看,几乎各种题型均有涉及,其中行程问题、工程问题、计算问题、年龄问题、利润问题、和差倍比问题出现频率较高,同时难度逐步提高。预计2011年考试中,数学运算仍会涉及这几种常考题型。

  例题5:河南行测真题

  一项工程由甲、乙、丙三个工程队共同完成需要15天,甲队与乙队的工作效率相同,丙队3天的工作量与乙队4天的工作量相当。三队同时开工2天后,丙队被调往另一工地,甲乙两队留下继续工作。那么,开工22天后,这项工程:

  A。已经完工                                              

  B。余下的量需甲乙两队共同工作1天

  C。余下的量需乙丙两队共同工作1天       

  D。余下的量需甲乙丙三队共同工作1天

  中公解析:本题答案选D。由于丙队3天的工作量与乙队4天的工作量相当,不妨假设丙队每天的工作量为4,乙队每天的工作量为3,则甲队每天的工作量为3。这项工程总的工作量为(4+3+3)×15=150,则工作22天后,工程还剩下150-(4+3+3)×2-(3+3)×(22-2)=10的工作量,正好让甲、乙、丙三队共同工作1天。

  (四)判断推理

  通过分析,判断推理主要包括四种题型:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑推理。

  1.图形推理

  主要考查题型涉及古典型图形推理、视觉型图形推理、九宫格图形推理、图形分类等。考查的图形规律集中在图形的数量关系、位置关系。

  预计2011年仍会以古典型、视觉型图形推理为主,也可能出现新型图形推理题目。总的来说,难度可能会增加,可能会将基本图形推理规律融入到新颖多变的图形中去考查。

  2.定义判断

  从题目类型来看,考查单定义题目。从定义所属学科来看,涉及法律学、经济学、心理学、社会学、管理学等各个方面。

  例题6:河南行测真题

  文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。

  根据上述定义,下列属于文化反哺的是:

  A。七十年代出生的人并不是狂热的追星族,但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创作的一些歌曲

  B。张老师说:“现在数学都是电子化,很多时候要做PPT,要上网查资料,遇到不会的时候,儿子就是我的老师。”

  C。孙经理说,他们单位年轻人居多,他常试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通,果然效果很好

  D。刘主任接受了下属们的建议,制定了新的工作制度,提高了员工的工作积极性

  中公解析:本题答案选B。文化反哺的定义要点是:①年长一代向年轻一代;②文化吸收。A项和C项不符合条件②;D项不符合①和②;B项符合定义要点。故答案选B。

  3.类比推理

  类比推理考查的是考生分析、比较词项之间关系的能力。包括两次型、三词型和对当型三种。也会涉及文学、历史、常识等背景知识。

  4.逻辑判断

  逻辑判断考查题型稳定,包括分析推理类、必然性推理和可能性推理三种题型,其中,可能性推理是考查的重点。必然性推理包括直言命题和复言命题,其中以复言命题为主。可能性推理包括削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型六大题型,其中削弱型和加强型是重点。

  例题7:河南行测真题

  一种针对某种疾病的新疗法在12个月的临床试验中使68%的患者病情有了明显改善,其中43%的患者痊愈。然而,通常采用的治疗方法也可在12个月内将38%的患者完全治愈。由于新疗法主要选择了那些症状比较严重的患者,因此有人认为这种新疗法在疗效方面比常用的疗法更显著。

  以下各项如果为真,能够对上述观点提出最有力质疑的是:

  A。新疗法出现后,这种疾病的患者仍然倾向于使用原有疗法

  B。这种疾病发病初期往往很严重,但相对容易治疗

  C。通过改变生活方式,很多人即使不用药也可使病情改善,甚至痊愈

  D。常用疗法使用四种药物搭配治疗,但新疗法只使用两种药物

  中公解析:本题答案选B。削弱型题目。题干论点是:这种新疗法在疗效方面比常用的疗法更显著;论据是:新疗法主要选择了那些症状比较严重的患者。

  要削弱题干观点,则要指出新疗法并不比常用疗法效果显著,B项就说明那些症状比较严重的患者反而很容易治疗,也就不能根据题干论据得出结论。A、C、D三项都属于无关项。故答案选B。

  (五)资料分析

  资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。资料分析题量不会有太大变化,每篇材料设5道小题。资料分析应注意一些常考基本概念,比如比重、同比增长和年均增长率等。

  (六)常识判断

  这部分以前侧重考查常识的基本应用,现在则偏向基本素质,考查的内容也更为全面细致,从以前的依靠简单记忆就可解决的问题,变更为需要考生增加一点逻辑判断才能解决的问题。

  常识判断部分的考查内容力求考查国家工作人员应具备的多方面素质,同时,也避免由于专业的原因丧失考试的公平性。从大纲的描述来看,河南公务员考试中的常识判断主要侧查考生对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。

  需要指出的是近些年的公务员考试中,法律常识的比重在逐年下降,更侧重于法理学、行政法中需要理解运用的条款;自然科学类常识则有大幅上升的趋势。中公教育专家预计,2011年公务员考试将进一步优化考试内容,简单的记忆性试题将进一步减少,试题将更加突出考查考生对多学科知识的灵活运用能力。

  根据新大纲表现出的题型变化的特点可以看出,此次考试从题型上来说和2011年国家公务员考试没有大的区别(2011年国家公务员没有考查数字推理,在言语理解部分增加了对病句的考查),从具体题型上来看,所考查也是国家公务员考试中常见的题型。因此,总的来说,题型呈现出了向国考靠拢的趋势。

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