日前，一名绵阳基层公务员(微博)向当地市委反映，称当地基层单位形式主义盛行，政治学习几乎就是打麻将喝酒，除了浪费时间外没有其他用处。当地市委副书记回应称，这名公务员需要向上级提建议，不然的话就别抱怨，抱怨的话显得不阳刚不阳光。(7月19日燕赵晚报)

　　在以往被查处的落马官员口中，听到最多的一句话就是，放松了政治学习，可见政治学习对一名公务员成长之重要。而当下的现实问题是，一些基层公务员不仅把政治学习当成随意应付的差事，还出现四川绵阳基层公务员用“打麻将喝酒”代替政治学习的荒唐事来。

　　“政治学习”怎么沦为“打麻将喝酒”？

　　公务员在当下已经成为了最热门的职业，每一年的公务员考试都是千军万马过独木桥，景象蔚为大观。公务员为何具有如此大的诱惑力？显然是因为公务员的待遇，不是明收入有多高，而是灰色收入高。

　　在前国家主席江泽民同志主政时期，在谈到对干部进行教育的问题时，曾大力提倡“讲学习、讲政治、讲正气”，从那以后，“三讲”风靡全国，各级政府部门都争先恐后地开展相关活动。江泽民同志的倡议可以说符合时代需要，遗憾的是，“三讲”活动在一些地方却流于形式，反而成为干部提供了大吃大喝的机会。

　　严格地讲，公务员不算是官员，但是，在中国，公务员享受的其实就是官员待遇，而且要想当官，首先就得当公务员。在国外，官员讲任期，任期一到就自动退位，而公务员的工作则没有年限。每年公务员考试，要求相当高，不是成绩特别优异者，很难进入公务员队伍。即使成绩优异，如果名额被关系户占去，那么你的命运也只能是名落孙山。

　　不可否认，在很多地方，公务员考试也已经流于形式，如果你朝中有人，即使成绩不如人意，也照样能鲤鱼跳龙门。所以，公务员考试在这几年饱受诟病，一些对公务员职业梦寐以求的青年在看到这种情况后只得放弃这种梦想，另辟蹊径去体现人生的价值。(金羊网)

　　政治学习时间在学什么

　　在政治学习时打麻将，这可能比较极端，但一些机关、事业单位政治学习搞形式主义，却是极为普遍的。我所常见的是在政治学习时读一个文件，一篇文章，一段讲话，然后就天南海北地聊天，可以说天下大事，也可以说黄色段子，然而，在记录本上所记录的却是正儿八经的内容。

　　显然，这样的政治学习不仅不会有什么收获，还耽误了正常的工作。比如，有一家市图书馆门口挂了一块牌子，牌子上写着：“星期三下午政治学习，不对外开放。”你说，丢下工作不干，去打麻将，去聊天，去说去听黄色段子，这算什么事儿？

　　然而，你能怪参加学习的人员吗？不说其他人，就说我自己。老实说，在多数情况下，我对单位所组织的政治学习毫无兴趣。那个社论，有必要读吗？我识字，我也有一定的理解能力，我自己会读嘛。那个领导讲话，全是空话套话，我不想听嘛。既不想听，自然也不想参加讨论，就只能聊天了。

　　你能怪组织学习的基层单位吗？也难怪。会议主持人明明说了，讲话十分重要，各单位要组织认真讨论学习，基层单位能不组织讨论学习吗？通知上写得很清楚，某某文件意义重大，各单位一定要认真贯彻落实，基层单位能不贯彻落实吗？而所谓贯彻落实，最重要的就是组织学习，然后上报学习成果。再说，安排固定的学习时间，这是几十年传下来的老规矩，能随便将这规矩破了吗？既安排了固定的学习时间，能不找点东西来读读吗？

　　可见，政治学习不是不要，而是要真抓实学。要解决政治学习的形式主义，并非一日之功。只能慢慢来，一件事一件事地做，且依我之见，最好从取消固定的学习时间做起，即不再安排星期几或每月的几号为固定的学习日。理由：其一，有固定的学习日，很容易导致政治学习上的形式主义。其二，固定的学习日，影响机关、事业单位的正常工作，影响老百姓办事。其三，可操作性比较强，效果明显。(中国青年报)

　　“政治学习是打麻将喝酒”的困惑

　　给罗书记的信，由“大朋友”张副书记给回复了，估计罗书记公务更为繁忙，而张副书记恰好又有多余时间，便“罗信张回”，大家也有情可原。通读全信，感觉张副书记回信还是很有“技术含量”，不但内嵌潮言潮语，讨论的氛围也相对宽松，不急不燥，娓娓谈心，没有居高临下，殊为难得，但公众更关心这位小公务员的困惑究竟解决得如何。

　　在信中，小公务员提出三大困惑，一是政治学习就是喝酒打麻将；二是工资待遇偏低；三是办事程序复杂。且看张书记是如何“解难释疑”的——对第一个问题，张书记建议向组织建言，或者拒绝编抄假笔记，若既不建议又不敢拒绝，那就只有违心地抄吧编吧；对第二个问题，张书记通过与自己的工资对比，得出这位小公务员工资并不算低，还是知足吧；对第三个问题，张书记认为为每一道手续的设立都是必须的，即使环节多余，也是“深层次问题”，一时难以解决……

　　由上来看，“大朋友”张书记等于在与这位小公务员打了一回太极，根本没有解决实质性问题，消除“小公务员之忧”，甚至教人消极应对，随波逐流(那你就只有违心地抄吧编吧)，让人难以置信信这是一位党的副书记对小公务员之忧的回复。

　　对小公务员提出的问题，外部解答的形式可以轻松，但在体制内部必须高度重视，也即“外松内紧”，这涉及到官民互动艺术。对小公务员反映的困惑，当地应当考虑如何遏止喝酒打麻将现象，如何提高公务员待遇，如何简化办事程序，唯有敢于直面这些问题，并有明确的整改措施，才能让人相信回信的诚意和效果。否则，只能给人以玩文字游戏作秀打太极之嫌。(长江网)

　　名不副实的政治学习还是洗洗睡吧

　　机关的政治学习无疑是政治任务，也是创建学习型机关的重要载体。从学而知之的唯物角度看，不学习不进步，不学习就落伍，尤其处于知识爆炸时代，不学习更意味着难以适应社会、适应工作、适应形势。

　　因此，机关的政治学习抓得都很紧，并且很严肃很认真，有一系列配套制度规定跟进；在学习形式上有专题学习会或其他以会代学等。如果政治学习能够提高政治素质与业务水平，自然是“磨刀不误砍柴工”；而如果以打麻将喝酒为核心内容的政治学习，那就是彻头彻尾的形式主义，严重“麻醉”着政治学习。

　　有一种学习是“伪学习”。“开完会议进饭店”，以学习的名义冠冕堂皇地享受“三公”消费，“酒肉穿肠过，学习心中留”，这严重损害政治学习的尊严，蚕食政治学习固有的效果，并且给“三公”消费披上华丽的外衣。

　　学习也要去伪存真，凡是应付式的、没有实质内容的、名不副实的政治学习还是“洗洗睡吧”，耽误时间不说，还坏了政治学习的“名声”。另外“伪学习”有一定的隐蔽性，有时能够以假乱真，我们要识破“伪学习”的本质——只会形成学习的虚假繁荣，收获的只能是“纸上精彩”，给政绩穿上“文化衫”。

　　政治学习必须“讲政治”。学习使人进步，“活到老，学到老”……尤其是党政机关工作人员，政治学习需要强化，并且必须更加注重实效，这就是一种讲政治。为此，学习制度不能光写在纸上，“消化”在餐桌上，“吸收”在酒杯里。

　　鉴于此，首先，要完善学习制度，让其与时俱进；其次，加大落实力度，杜绝形式主义，防止“跑偏”；第三，学以致用，在运用过程中消化学习内容，在指导工作上吸收学习精髓。实践出真知，既要埋头学习，更要抬头仰视；既要学理论，更要善实践。(广州日报)

　　半月谈网综合

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