请按每道题的答题要求作答。
1. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )。
2. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )。
3. 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )。
A. ①⑤⑥,②③④ B. ①②③,④⑤⑥
C. ①②⑥,③④⑤ D. ①③⑤,②④⑥
4. 统计性歧视,是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征,并将此特征作为对个体的评价标准。根据上述定义,下列属于统计性歧视的是( )。
A. 小莉觉得周围许多金牛座的人都不太诚实,她就认为金牛座的人都不诚实可靠
B. 公司认为某高校毕业生工作稳定性不够,该校的优秀毕业生小刘因此未被公司录取
C. 某专家根据北京市过去十年的降雨量推断今年的降雨量将与往年的平均值基本持平
D. 一名外国游客在旅游区随手乱扔垃圾,周围人们认为来自这个国家的人素质普遍较低
5. 研究中把实际观测或调查的一部分个体称为样本,研究对象的全部称为总体。抽样误差是指抽样方法本身所引起的误差,即样本指标值与被推断的总体指标值之差。
根据上述定义,下列不涉及抽样误差的是( )。
A. 调查员因为粗心、疏忽等原因将样本数据登记错误
B. 通过随机拨打电话了解大众对某品牌洗发水的忠诚度
C. 要了解某班学生数学水平,将他们的数学期中考[微博]试成绩进行统计分析
D. 要调查全国城市居民婚姻满意度,选取北京200名已婚者作为调查对象
6. 金风送爽:橙黄桔绿
A. 春华秋实:冬日夏云 B. 山寒水冷:集萤映雪
C. 满园春色:花红柳绿 D. 秋收冬藏:雪兆丰年
7. 发动机:飞机:旅客
A. 琴键:钢琴:音乐 B. 电池:手电筒:灯光
C. 发条:钟表:时间 D. 杆秤:秤杆:重量
8. 满腹经纶 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 震撼
A. 才能:精彩绝伦 B. 才华:触目惊心
C. 才干:美轮美奂 D. 才学:绚丽多彩
9. 有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。
以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?( )
A. 该被调查学校的代表性不强
B. 看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C. 该学校小学生的父母经常让小孩子看一些具有教育意义的电视节目
D. 该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
10. 大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行,这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是有经验的老雁当“队长”,飞在队伍的最前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟,总是插在队伍的中间。因此,飞行时它们不会受到敌害的攻击。
以下哪项如果为真,可以成为得出上述结论所需的前提?( )
A. 大雁的飞行队形兼具防守和攻击两种功能
B. 体弱的不可能成为带队的大雁
C. 飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间
D. 雁群中需要有不止一只能带队的大雁
判断推理参考答案与解析
1. 【京佳解析】D。本题考查对称轴的数量。九宫格给出的图形均为轴对称图形,且每一行的第一个和第三个图形均只含有1条对称轴,第二个图形含有2条对称轴。因此“?”处图形应该含有1条对称轴。故选D。
2. 【京佳解析】D。本题考查图形的翻转规律。题干图形以交点进行上下翻转。故选D。
3. 【京佳解析】D。本题考查图形的直曲线问题。①③⑤均为曲线图形;②④⑥均为直线图形。故选D。
4. 【京佳解析】B。本题考查单定义判断选是题。统计性歧视强调的是①“将群体的典型特征推断为个体的特征”;②“以群体的特征标准评价个体”。A、D两项由几个个体的标准评价群体,错误;C项两个特征都不符合。故选B。
5. 【京佳解析】A。本题考查单定义判断选非题。定义所强调的是抽样方法本身所引起的误差,A项中的错误是调查员自身造成的,与抽样本身并无关系。故选A。
6. 【京佳解析】C。本题考查对应关系。金风送爽是秋天的风景,满园春色是春天的境况,两者对应;“橙黄桔绿”含有颜色“黄、绿”,“花红柳绿”含有颜色“红、绿”两者对应。故选C。
7. 【京佳解析】C。本题考查组成关系与对应关系。发动机是飞机的组成部分,飞机用于运输旅客;发条是钟表的组成部分,钟表用于表示时间。发动机和发条都起到发动作用。故选C。
8. 【京佳解析】B。本题考查对应关系。代入选项A,满腹经纶与才能,震撼与精彩绝伦,没有什么必然的逻辑关系。选项B,满腹经纶形容人具有才华,触目惊心来形容震撼,符合。选项C,满腹经纶与才干,美轮美奂与震撼,美轮美奂不修饰震撼,排除。选项D,满腹经纶可以形容人有才学,但绚丽多彩不修饰震撼,排除。故选B。
9. 【京佳解析】D。本题考查削弱质疑型。题干的推论为:看电视不会影响小学生的学习。D项表明题干论证因果倒置,只有学习好才能看电视,而不是看电视使得成绩好,削弱了推论。A项能够质疑前提,但质疑程度不及D项。B项是看电视的好处,属于支持项;C项为无关项。故选D。
10. 【京佳解析】C。本题考查前提假设型。题干由“幼鸟和体弱的鸟,总是插在队伍的中间”得出结论“飞行时它们不会受到敌害的攻击”。A、B两项与题干结论无关;C项说明飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间,是题干结论成立所必须假设的,否则即使插在队伍中间也可能会受到攻击。D项加强了题干论据,但并不是结论成立必须假设的。故选C。
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