近三年浙江省考申论贯彻执行题考情分析

2017年04月14日 10:23 新浪教育 微博
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  中公教育研究与辅导专家  王梦赛

  2017年多省考很快也要来临,近年来多省公务员考试的题型和材料较往年有了较大的变化。就从其中一种题型贯彻执行入手,看看2014到2016年多省公务员考试之浙江卷的这种题型发生了哪些变化。

  一、2014年至2016年历年题目回溯

  浙江省一直以来都是自主命题,题目特点和材料特点鲜明。然而,自从加入多省公务员考试以后,一些题型已经发生了一些变化。例如:

  1、2014年浙江卷A卷:

  (一)材料3和材料7介绍了网络购物的相关情况。请联系实际,就网络购物的消费模式写一篇短评。(30分)

  要求:观点正确;条例清晰;分析深刻;字数不超过600字

  2.2015年多省公务员考试之浙江卷A卷:

  (二)在资料3~4中,小黄和小丽的“苦恼”反映了基层管理工作面临的某种困境。请指出这种“困境”并提出改变这种困境的建议。(30)

  要求:概括准确,建议合理、可行,针对性强。字数不超过350字。    

  3、2016年多省公务员考试之浙江A卷:

  (一)假如你是某企业孵化园的工作人员,现要制作一块介绍创业众筹经验的展板。请根据给定资料3~5,列出展板的主要内容。(30分)

  要求:准确、全面、有条理,字数不超过500字。

  二、特征分析及应对方法

  (一)分值大

  从上述3个例子不难看出,从2014年——2016年浙江省在题目数量上还是保持着原来的3道题。第二题仍是贯彻执行或提出对策,然后能看出第二题的分值,均为30分。分值都很大。

  (二)对象变化

  2014年到2016年,贯彻执行的对象分别是,写短评;找原因和对策;列出经验。总体来说2014年更多侧重于分析,2015年以后更多侧重于的式对策。不论直接的对策题还是变相列出对策,都是对对策的考察。

  (三)应对方法

  中公教育专家认为,针对近几年贯彻执行的变化,要做如下应对:

  一、审清题干和要求,抓准对象;

  二、根据对象的特点和组成依据要求进行框架的搭建,注意搭建一定要完整;

  三、最重要的是对于提出对策的能力在平时的训练时要加强,除了直接对策的寻找,推对策是练习的重点。

标签: 公务员考试

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