国家公务员考试资料分析与2018国考大纲的区别

　　2019年国家公务员考试的招考公告与考试大纲已于今日正式公布，报名及考试时间也已经确定，这标志着2019年度中央机关及其直属机构的公务员招录工作正式启动。对于公共科目笔试中行测板块而言，考试大纲与2018年并无差别，依然分为5个部分考查，即常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析，考试时间设置为120分钟。

　　为了让考生能够更清晰的理解考查内容，明确考查要求，合理科学备考，接下来我们将对资料分析模块大纲进行一个全面详细的解读。

　　大纲表述为：资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。针对一段材料一般有1~5个问题，报考者需根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。

　　“对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力”这是资料分析大纲的精髓，同时也是资料分析命题的依据。它向我们阐述了资料分析模块中材料的类型，即由文字、图表等共同组成。那么此外对于综合理解与分析加工能力，又该如何理解呢？我们都知道资料分析的材料通常是由统计局等相关部门依据社会经济现状形成的统计报告中摘选而来，统计报告并不同于我们一般的叙述性文章，其中具有大量的数据。能够准确迅速的从统计报告所提供的数据材料中提取所需部分，并推断或是领悟数据背后提供的信息，即为大纲中所述的综合理解能力。统计报告具有其专业性，专业性最直观的体现在于晦涩难懂的统计术语（如增长量、增长率等），正确识别统计术语，并结合统计术语将直观的图、表、文字等提供的内容转换为相应的计算表达式，再通过速算技巧得出未知数据或是推出相应结论，即为大纲中所述的分析加工能力。

　　此外，大纲还为我们介绍了资料分析模块考查的四大类题型，即分析类、比较类、推测类与计算类，与大部分考生对于资料分析只是考查计算能力的印象并不相符。计算能力只是考查内容之一，更重要的是通过对资料中现有数据的分析及比较。希望大家能够打破“硬算”、“死算”的阻碍，真正明确资料分析的考查意义。

　　（来源：华图教育）