综合分析题目是国考申论常考题型,分值不大但容易失分。在作答综合分析题目的时候,首先需要考生掌握案例型材料的阅读方法。从中找到主体、处境、做法、结果等表述,进而推出一个贴合题干的启示。这样更容易确定大家容易失分的第一部分的“解释”或“观点”,中公教育专家在此告诉大家如何“不失分”。
一、细致审题
审题时尤其要注意分析对象,分析对象决定了题型和作答思路。启示型分析作答思路为总括句+启示要点。需要注意是否出现“观点明确”、“有理有据”等要求,出现此类要求一般都要在答案中将要点进行和并概括,有总述的点才叫观点明确,有细化的经验教训来佐证才叫有理有据;解释型与评论型作答思路都为是什么-为什么-怎么办。但在题干中需要注意的点有些不同。解释型分析,需要先对题干中的关键词进行拆分,自行理解后代入材料,结合材料给出解释,若出现“观点明确”要求时不要直接判断为评论型分析,可能解释的这句话本身就是一个观点,但不明确。评论型分析,需要确定题干中是否有“绝对”观点的要求。绝对的是、否;合理、不合理;应该、不应该……,依据要求作答,若题干和材料中都没有明确观点,则需要对材料阐述的客观事实进行分析归纳,给出观点。
二、找全要点
综合分析题目的要点一般是一些现状、原因、影响、对策,首先通过现状来确定“解释”、“观点”,若不写现状答案逻辑不通顺,则须将现状简单描述;其次再用原因、影响进行佐证,最后提出对策落实观点。在这个过程中需要注意,案例一般不是要点,不要将案例直接呈现在综合分析题中,需从中推出推论,作为答案要点;近年国考也出现过特殊情况,不用案例无法佐证“解释”或“观点”,如2017年市地题目,“依据‘给定资料2’,阐述划线句子‘城市的水系就像城市的指纹’的意思。”本题若不用案例佐证,则无法证明水系的美体现在其美学功能上,这时,可将案例缩写用于佐证。
三、合理加工
在综合分析题目中,外在的整体逻辑要按照是什么-为什么-怎么办的顺序来呈现。“分析”部分需要进行合理的合并同类项,若出现多方面观点,则需要对其进行正确划分,合并概括。同时也需注意要点与要点之间的内在逻辑,是否存在条件关系、递进关系,若存在,须根据其关系进行顺序调整。
四、完美呈现
综合题目最主要是考察考生的逻辑思维。作答时除工整书写外,更需要注意逻辑的清晰表达。字数要求若大于等于300字,可以用分段的形式划分三个部分。若小于300字,则需要考生运用一些标点符号划分清楚逻辑。分析要点与要点之间可以运用“;”或“。”明确划分,重视标点符号的运用,会让答案层次更加明显。
(来源:中公教育)



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