发布时间:2021-10-09
  • 教育有料:北京发布“十四五”教育规划

  北京市教委日前发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》,明确提出未来五年,将在重点功能区和人才聚集区,规划建设17所左右优质中小学学校,加快中小学学校建设,新增学位16万个;10月9日,北京市发布《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》,提出每年要面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评,将心理健康教育课纳入校本课程。9月30日,北京市海淀区教委发布消息,海淀区七家机构率先承诺先培训后付费。此外,北京学易培训学校有限公司成为海淀区第一家营转非学科类机构;“十一”假期,北京市级检查组对全市校外培训进行全面检查,北京市教委通报3家机构违规培训;教育企业动态方面,网易有道剥离K9学科类培训业务,大山教育正在陆续对原有直营校区进行调整,关停、合并;行业产经方面,菜鸟无忧完成数千万元Pre-A轮融资,北京紫蓝教育获天使+轮融资;弘成立业更新招股书……

一、北京十四五规划

  规划 | 北京发布“十四五”教育规划 将新增中小学学位约16万

  加快中小学学校建设,新增学位16万个;合理控制核心区入学规模,补齐人口密集地区中小学办学资源;稳妥推进中考改革,巩固深化高考综合改革……市教委日前发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》,明确提出未来五年,将在重点功能区和人才聚集区,规划建设17所左右优质中小学学校

  中小学生体质健康优良率超70%

  规划确定了未来5年首都教育总体发展目标:到2025年,全面构建首都高质量教育体系,实现更高水平、更具影响力的教育现代化,培养具有家国情怀、首都气派、国际视野、创新精神的高素质人才。为此,规划提出了学前教育更加普及普惠安全优质、义务教育更加优质均衡等10个方面的分目标,设置12项主要指标。

  市教委有关负责人表示,与以往相比,“十四五”教育规划优化了首都教育主要发展指标,用质量型指标替换传统数量型指标,删去了学前教育毛入园率、义务教育毛入学率、高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率等指标,增加了普惠性幼儿园覆盖率、中小学生体质健康测试达标优良率、智慧校园覆盖率等。其中,到2025年,全市适龄儿童入园率保持在90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到90%,学前教育教师接受专业教育比例达到85%;义务教育就近入学率保持在99%以上,义务教育专任教师中本科及以上学历人员比例超过96%。

  值得注意的是,规划特别明确,到2025年,中小学生体质健康测试达标优良率要由2020年的62.4%升至超过70%。同时,全市智慧校园覆盖率达85%以上,绿色学校达标率超过70%,平安校园达标率达100%。

  补齐人口密集地区教育设施缺口

  未来五年,全市将新建、改扩建和接收居住区教育配套中小学150所左右,完成后新增学位16万个。同时,本市将加强优质教育资源市级统筹,在城市副中心、三城一区、大兴国际机场临空经济区等重点功能区和人才聚集区,规划建设17所左右优质中小学学校。通过“市建共管”或“市建区办”方式,统筹北京全市优质教育资源支持学校建设,建成后提供优质中小学学位5万个左右。

  按照规划,全市教育资源将分区域优化配置。本市将综合运用户籍、住房、入学等政策,合理控制核心区入学规模;大力引入优质教育资源,全面补齐海淀山后、丰台河西等地区教育设施短板。城市副中心教育配套保障将进一步加强,加快北京学校、首师大附中、景山学校、北海幼儿园等优质教育项目建设;统筹中心城区优质学校与城市副中心学校精准帮扶协作,促进区域教育质量整体提升;加快补齐昌平回天、房山长阳等人口密集地区教育设施缺口。

  本市还将支持河北雄安新区教育发展,建成三所“交钥匙”学校并投入使用;支持部分中央在京高校向雄安新区有序转移;推进城市副中心与河北廊坊北三县教育统筹规划发展,促进优质教育资源向北三县地区延伸布局。

  本市将稳妥推进中考改革

  在深化考试评价制度改革方面,本市将稳妥推进中考改革,探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式;完善和规范普通高中自主招生;完善高中学业水平考试制度和高中综合素质评价制度。高考综合改革将进一步巩固深化;进一步完善高等职业教育“文化素质+职业技能”考试招生办法。

  此外,本市将优化高校学科专业结构,瞄准科技前沿和关键领域,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养紧缺人才;深化高水平技能型大学建设,重点加强养老、护理、学前教育、托育、家政服务、健康管理、轨道交通、城市运行、非遗传承等专业人才培养;重点建设12所有特色、高水平的高等职业学校和100个左右骨干特色专业。

二、心理健康课入课本

  心理 | 北京每年向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评

  中国青年报客户端北京10月9日电(中青报·中青网记者 樊未晨)记者从北京市教委获悉,今天北京市发布了《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出,每年要面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评,同时,对生活困难、学习困难或存在心理健康问题等需要重点关注的学生,每学期要至少进行一次家访。

  将心理健康教育课纳入校本课程

  《通知》提出,学校要发挥课堂教学主渠道作用,按照年级全覆盖的要求,通过心理健康教育活动课、班团队会、团体辅导、心理训练、专题教育活动、专题讲座等形式开展心理健康教育,将心理健康教育课纳入校本课程。在新生入学、毕业升学、期中期末考试前后等重要时间节点加强心理健康教育。充分发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化的重要作用,全方位促进学生心理健康发展。严格落实开齐开足上好体育课和美育课的刚性要求,积极推广中华传统体育项目,广泛开展普及性体育运动和丰富的艺术实践活动,结合各学段特点系统加强劳动教育,吸引学生积极参加各种健康向上的校园文化生活和学生社团活动。

  同时要及早分类疏导各种压力,坚持着眼发展与预防干预相结合,针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题,主动采取举措,避免因压力无法缓解而造成心理危机。

  每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评

  《通知》要求,北京市各区教委要设立或依托相关专业机构,牵头负责组织区域内中小学开展心理健康测评工作,每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评,建立并丰富充实学生心理健康数据库,指导学校科学运用学生心理健康测评结果,推动建立“一生一策”的心理成长档案。对有明显心理问题的学生,要加强学生心理档案的建设和管理。

  学校要建立“班级—年级—学校”三级预警信息报告机制,做到学生心理危机及时预警,及时报告,及时处理。深入推动入户实地家访,对生活困难、学习困难或存在心理健康问题等需要重点关注的学生,每学期至少进行一次家访。当发现学生思想有重大变化、学业有较大波动、遭遇重大变故、重大挫折及出现明显异常等情况,要及时开展家访,并将家校沟通情况记入学生心理档案。《通知》提出要建立市、区、校三级心理咨询服务平台,建立健全学生心理危机分级预警和干预机制,学校对于在日常工作和心理测评中发现的心理问题学生,要组织校内外相关专业人员进行研判,协同家长共同制定针对性干预方案,进行及时调节,并动态追踪干预成效。学生出现自杀自伤、伤人毁物倾向等严重心理危机时,学校及时协助家长送医诊治。要妥善做好学生突发事件善后工作。

  中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师

  《通知》要求,中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师,在保证专职心理教师数量的基础上,可根据实际情况和工作需要配备兼职心理教师。学生规模500人以上的学校,集团化办学、一校多址办学的学校,应适当增加心理教师配备。专职心理教师原则上应具有心理学或相关专业本科以上学历,兼职心理教师须经过专业培训或具备从事心理健康教育的专业资质。提高班主任教师的心理健康教育支持能力,中小学要在班主任及各学科教师岗前培训、业务进修、日常培训等各类培训中,将心理健康教育作为必修内容予以重点安排。学校全体教职员工要树立全员关注学生心理健康的意识,发现学生有异常心理或行为,及时告知班主任和心理教师。

  《通知》强调,要建设市级心理健康教育专兼职教研队伍,建立健全中小学心理健康教育定期视导机制,坚持和完善心理健康教育研究成果交流机制,推进心理健康教育特色学校建设,提升心理健康教育专业水平,促进心理健康教育工作规范化、科学化开展,并根据学校实际情况,将专职心理教师面向学生、家长、教师开展各类心理健康教育讲座、主题活动、心理辅导等计入工作量,纳入绩效管理,保证专职心理教师享受班主任同等待遇。

三、北京“双减”进展

  北京 | 海淀第一家营转非营机构落地 7家机构先培训后付费

  9月30日,北京市海淀区教委发布消息,海淀区七家机构率先承诺先培训后付费。此外,北京学易培训学校有限公司成为海淀区第一家营转非学科类机构。

  为更好地提供优质课后服务,海淀区七家机构率先承诺先培训后付费,解决资金方面的问题,让家长更放心。下面让我们一起看一看,率先启动后付费模式的七家机构名单 ↓ ↓ ↓

  海淀第一家营转非营机构落地

  区教委、区民政局、区市场监督管理局等部门建立“同审联批”机制,进一步明确非营利机构设置标准和审批流程,提前召开政策宣讲会,发放《申请成立登记海淀区社会服务机构(民办非企业单位)办事指南》工作手册和“如何理解社会组织的非营利性”宣传材料,便于机构政策早知晓、决策早确定、材料早准备。对符合“双减”政策规定、办学规范且提出申请的机构,依法审批,推进现有营利性机构顺利平稳登记为非营利法人。原营利性机构北京学易培训学校有限公司,9月30日顺利取得北京市海淀区学易学科培训学校的“民办非企业单位法人登记证书”,完成营转非营登记工作。

四、各地“双减”落地

  双减 | 福建加强学科类培训收费监管 深圳公示培训机构白名单

  福建加强学科类校外培训收费监管 区分线上线下制定基准收费标准

  10月8日,福建省发改委、教育厅、市场监督管理局三部门发布《关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的实施方案》(下文简称“《方案》”)的通知,要求各地要立即启动定价程序,区分线上和线下以及不同班型,分类制定标准课程时长的基准收费标准。

  《方案》要求,2021年底前出台义务教育阶段学科类校外培训收费政府指导价管理政策,明确基准收费标准和浮动幅度。

  立即启动定价程序

  《方案》指出,义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利性机构收费,依法实行政府指导价管理,由政府制定基准收费标准和浮动幅度。

  各地要立即启动定价程序,依法依规制定收费标准。对面向普通高中学生的学科类校外培训收费的管理,参照执行。

  线下学科类校外培训的基准收费标准和浮动幅度,按照属地管理原则,授权设区市人民政府和平潭综合实验区管委会制定;线上学科类校外培训的,由省发改委会同省教育厅制定。

  制定收费标准前,要开展成本调查。《方案》规定,对培训机构数量少于10个及以下的,应开展全面调查;超过10个的,应根据培训机构整体情况,制定抽样方案,选取一定数量有代表性的机构开展调查。成本调查要摸清当地培训机构数量、规模类型、管理运营、定价模式、经营收入、收费标准、培训人次,以及学生家庭承受能力等情况。

  区分线上、线下制定基准收费标准

  《方案》要求,各地制定基准收费标准和浮动幅度,要坚持学科类校外培训公益属性,以平均培训成本为基础,统筹考虑当地经济发展水平、学生家庭承受能力等因素。各地制定的基准收费标准,要明显低于实行政府指导价管理前培训机构实际收取的平均费用水平。

  在收费标准上,区分线上和线下以及不同班型,分类制定标准课程时长的基准收费标准。班型统一为10人以下、10~35人、35人以上三种类型。标准课程时长,线上每课时为30分钟,线下每课时为45分钟,实际时长不一样的,按比例折算。基准收费标准完整的计量单位是“元/课时·人次”。

  各地制定的浮动幅度,上浮不得超过10%,下浮不限。培训机构在政府制定的基准收费标准和浮动幅度内,确定具体收费标准,但不得超过最高浮动幅度,下浮不限。

  值得注意的是,收费标准将实行动态管理。《方案》提出,要加强对学科类校外培训市场情况的跟踪监测,及时对收费政策开展评估,适时对收费标准进行调整完善。原则上,政策实施满半年时进行政策评估,待政策实施市场变化情况稳定后可根据需要适时调整。

  此外,各地要加强收费行为监管,培训机构不得以任何理由、任何方式提高或变相提高政府制定的培训收费标准,不得在培训费外另行收取任何(包括培训资料)其他费用。

  深圳多区公示首批校外培训机构“白名单”

  近日,深圳南山、龙岗、龙华等多个地区公示了首批校外培训机构“白名单”。其中,南山区首批学科类校外培训机构“白名单”共61家,龙岗区首批学科类校外培训机构“白名单”共68家,龙华区校外培训机构“白名单”共67家。

  南山区首批学科类校外培训机构“白名单”(经南山区教育局设立备案):

  南山区首批学科类校外培训机构“白名单”(经深圳市教育局设立备案):

  龙岗区学科类校外培训机构“白名单”(第一批):

  龙华区校外培训机构“白名单”:

五、提高膳食补助标准

  拨款 | 农村义务教育生膳食补助标准由每生每天4元提高至5元

  近日,财政部会同教育部印发《关于深入实施农村义务教育学生营养改善计划的通知》(以下简称《通知》),明确进一步提高膳食补助标准,自2021年秋季学期起农村义务教育学生膳食补助标准由每生每天4元提高至5元。2021年全年共安排学生营养膳食补助资金260.34亿元,比上年增长12.9%

  为进一步提升政策效能,持续改善农村学生营养状况,财政部会同教育部印发了《通知》。明确自2021年秋季学期起农村义务教育学生膳食补助标准由每生每天4元提高至5元。其中,国家试点地区所需资金继续由中央财政全额承担;地方试点地区所需资金由地方财政承担,中央财政在地方落实膳食补助标准后按照每生每天4元给予定额奖补。

  为减轻地方增支压力,中央财政提前预拨今年秋季学期地方试点地区提标所需资金,明确要求各地做好现有试点范围内营养改善计划实施工作,不再扩大试点范围。近日,中央财政下达学生营养膳食补助提标资金30.34亿元,2021年全年共安排学生营养膳食补助资金260.34亿元,比上年增长12.9%。自2011以来,中央财政累计安排学生营养膳食补助资金达1967.34亿元。同时,《通知》还指导督促地方切实落实常态化疫情防控措施,持续加强学校供餐管理,提高供餐质量,坚决制止餐饮浪费行为;强化省级统筹,落实地方支出责任,加强资金管理,确保营养膳食补助资金及时足额到位,为学生提供等值优质食品。

  下一步,财政部将继续按照党中央、国务院部署要求,会同教育部指导地方深入实施营养改善计划,持续改善欠发达地区农村学生营养状况,为学生健康成长营造良好环境。

  从2011年秋季学期起,我国实施农村义务教育学生营养改善计划(以下简称营养改善计划),对欠发达地区学生给予营养膳食补助,补助标准由中央统一制定。其中,国家试点地区所需资金由中央财政承担;地方试点地区所需资金由地方财政承担,中央财政在地方落实膳食补助标准后按照每生每天3元给予定额奖补。目前,营养改善计划覆盖全国28个省份1552个县,每年受益学生约3795万人,其中国家试点地区2092万人,地方试点地区1703万人。

六、北京违规机构通报

  通报 | 国庆假期顶风违规培训 北京市教委点名3家培训机构

  10月5日,市教委印发《北京市教育委员会关于“十一”假期检查学科类培训机构发现问题的通报》(京教函〔2021〕525 号)。

  通报指出,“十一”假期,市级检查组对全市校外培训进行全面检查。检查发现,北京市西城区学大培训学校(统一社会信用代码521101026949518545,地址:月坛南街三里河东路10号)存在节假日组织开展学科类培训的问题。

  10月5日下午,西城区教委发布关于“十一”假期学科类培训机构违规问题的情况通报,对此事做出进一步回应。

  据介绍,西城区教委对此事高度重视,第一时间约谈机构负责人,明确将学大培训学校西城区5址培训机构全部移出““白名单””,责令学大培训学校月坛校区即日起停业整改,并在区域内进行通报批评。

  西城区坚决贯彻中央及北京市“双减”工作要求,严格要求各校外培训机构要按照未成年人保护法等相关规定和“双减”政策要求,依法依规开展培训活动,不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。“十一”假期前,区教委再次召开培训机构工作会提出明确要求。针对学大培训学校顶风违规培训的行为,区教委坚决严肃处理,决不姑息。

  下一步,西城区将切实履行管理职责,继续强化日常监管力度,全面加强检查频次,充分利用综治体系开展线上线下明查暗访,坚决防范和治理违规培训行为,确保校外培训监管不松懈,严厉打击违规培训、隐形变异培训。同时,充分发挥学校主体作用,提高校内办学质量,加强课后服务供给保障,发挥家校社协同育人作用,引导广大家长和社会树立科学教育观、成才观,保障学生身心健康,维护良好教育生态。

  10月8日,市教委印发《北京市教育委员会关于近期检查校外培训机构发现问题的通报》(京教函〔2021〕526号)。

  通报指出,2021年10月5日至7日市级检查组对校外培训进行检查,发现有两家培训机构存在违规培训问题。现将有关情况通报如下:

  一  无证违规组织学科培训

  北京全优精学教育科技有限公司(亦庄校区)(地址:北京经济技术开发区天华园一里四区10号楼2层),在未取得办学许可情况下,在“十一”节假日期间违规组织学科培训。

  二  违规在法定节假日进行学科培训

  北京市朝阳区新年华培训学校(地址:朝阳区劲松三区甲319号),继9月14日因“公示信息不规范”被市级通报后,此次检查再次发现,该机构“十一”节假日期间违规组织学科培训行为。

  各校外培训机构要严格遵守未成年人保护法和“双减”政策要求,严格落实《教育部办公厅关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》要求,依法依规开展培训,不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训,更不允许无证培训现象的发生。

  各区教委要切实履行管理职责,全面加强日常监管,维护好良好教育生态。

七、教育企业融资动态

  融资 | 菜鸟无忧获Pre-A轮融资 北京紫蓝教育获天使+轮融资

  一站式实习就业服务机构菜鸟无忧宣布完成数千万元Pre-A轮融资

  据菜鸟无忧官方微信公众号消息,一站式实习就业服务机构北京菜鸟无忧教育科技有限公司近日宣布完成数千万元Pre-A轮融资。菜鸟无忧方面并未披露本轮投资方,但透露其“估值5亿元人民币”。据介绍,本轮融资完成后,菜鸟无忧将根据发展需求引入资本资源,加速推进并深化在AI人岗智能匹配、大学生实习就业专业培训等方面的布局,构建更契合市场需求的一站式大学生实习就业服务专业平台。

  据其官网介绍,菜鸟无忧成立于2015年,由人力资源管理业界专家彭剑锋领衔,由一批毕业于中国人民大学劳动人事学院并具有多年央企工作经验的人力资源从业者联合创办,拥有一大批人力资源专业科班毕业的专职服务人员和最广泛的500强央企国企HR作为兼职咨询专家,并与中国就业培训技术指导中心(人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心)、中国就业促进会、中国人力资源开发研究会、中国人民大学校友会人力资源校友分会等机构和社会组织紧密合作,由管理咨询公司华夏基石管理咨询集团提供专业支持。

  面向求职者,菜鸟无忧构建大学生求职的职前训练营。基于“人岗匹配、培训提升、精准推荐”服务三支柱模型,以“科学职业定位、人岗精准匹配、提升简历网申通过率、提升笔试考核通过率、提升面试考核通过率、提升综合职业素质能力”为服务导向,面向国内大学生和海外留学生提供一站式实习就业咨询服务。面向企业,菜鸟无忧构建企业人才的生态供应链。

  2019年6月,菜鸟无忧成立“菜鸟无忧求职研究院”,聘请来自中国航天科技、国家电网等知名企业数百名从事人力资源管理工作的专业人士,担任菜鸟无忧就业咨询师。据其介绍,这是一方面解决求职者和企业招聘需求不匹配的问题,另一方面是为进一步完善实习就业课程体系和服务品质。

  2020年5月,其成立了“菜鸟无忧求职俱乐部”,由数百名世界500强知名企业资深职场导师和各大高校精英学生领袖组成高端求职社团,通过求职技能大赛、沙龙分享会、企业游学等各类活动,帮助俱乐部成员匹配推荐世界500强知名企业实习就业机会。

  据其官微介绍,截至目前,其学员已累计有3万余名,“企业offer获取率高达90%”,学生就业去向主要为央企国企及世界500强知名企业。同时,菜鸟无忧在全国建立了500余家代理商、分支机构,分布在27个省市。

  北京紫蓝教育获数百万天使+轮融资 此前获微淼投资

  近日, 北京紫蓝教育宣布完成数百万融资,由伯恩资本投资。本轮融资资金将用于全国渠道搭建、“AI+财商教育”教研、财商思维桌游闯关辅助在线小班互动教学。

  北京紫蓝教育科技有限公司成立于2018年,创始人为张若宸,其“匹阁少儿财商”品牌专注于青少年财商教育,通过联动老师、家长实现对中小学生财富观念、财商观念以及创新意识的培养。

  2020年6月,微淼财商教育对北京紫蓝教育天使投资数百万,主要用于了匹阁少儿财商《青少年富人思维课程》的技术研发及市场推广。目前正在筹备中小学经销商全国渠道建立、全国线下加盟机构的运作。

  公开信息显示,伯恩资本创立于2016年,是一支集天使/VC/PE直投和FoF的私募股权投资基金,预计一期所管理资金规模超过10亿人民币。

  伯恩资本的创始合伙人李文成主导本轮投资。他表示,“少儿财商教育”是其在素质教育赛道又一布局。李文成目前在河海大学商学院担任兼职教授,曾参与伯恩资本组建及管理过旗下所有的基金,并热衷于新材料等高科技领域的投资,曾负责过三迪建科、易迅光电、令牌云、布比区块链、玻色量子和中碳国科等项目的投资。

  紫蓝教育表示,在政策的驱动下,财商教育规模是万亿级市场,紫蓝教育依托微淼课程体系,专注于青少年财富课程及产品的研发;目标在一年内服务全国10万+孩子;线下加盟代理机构300+家;2-3年成为赛道的独角兽企业。

八、教育企业资本动态

  资本 | 弘成立业更新招股书 昂立教育拟出售子公司股权

  弘成立业更新招股书:2021年上半年营收2.32亿元

  北京弘成立业科技股份有限公司(简称“弘成立业”)于9月30日向深交所创业板更新招股书。本次拟公开发行股票不超过7080股,拟募资金总额为3.8亿元,本次发行的保荐人为中信建投证券股份有限公司。

  据招股书,本次拟募资金总额为3.8亿元,主要用于下一代网络教育教学教务管理平台系统研发项目、校外学习中心建设项目、高校信息化管理系统研发项目、教育大数据分析和智能自适应学习系统研发项目。

  招股书显示,弘成立业的主营业务是为国内高等院校开展网络高等学历教育提供技术平台开发及运营维护、校外学习中心服务等综合服务。先后与国内众多知名高等院校建立合作。其业务覆盖网络高等学历教育服务、校外学习中心服务、成教信息化、IT培训、企业培训等领域。为高等院校提供网络高等学历教育综合服务是其主要的收入来源,根据服务方式不同,可分为网络高等学历教育服务和校外学习中心服务。

  其中,网络高等学历教育服务方面,弘成立业于1999年开始与中国人民大学开展了关于网络高等学历教育服务模式的探索与实践,此后相继与东北财经大学、重庆大学等8所国内知名高等院校开展业务合作,主要为合作高等院校提供网络教育平台开发及运营维护等。除弘成立业外,市场上其他为网络高等学历教育提供技术平台开发等综合服务的机构规模相对较小且分散。

  校外学习中心服务方面,弘成立业在高等院校授权下,于全国各地设立校外学习中心,协助高等院校开展网络高等学历教育招生服务、学生支持服务等。截至2021年6月末,弘成立业共设有校外学习中心50家,与16所高等院校开展校外学习中心业务合作。其是市场上开展校外学习中心业务规模较大的公司之一。其校外学习中心分布全国,业务主要集中在江苏、浙江、北京、 上海、广东、吉林等区域,主要合作的高校包括华南师范大学、厦门大学、北京语言大学、北京外国语大学等。

  弘成立业的控股股东为ChinaEdu,实际控股人为黄波。ChinaEdu曾于2007年12月11日在美国纳斯达克证券交易所上市,并于2014年5月5日完成私有化退市。

  弘成立业母公司从美股退市后,2019年,弘成立业又寻求转战A股上市。2020年12月30日,创业板上市委员会2020年第62次审议结果显示,弘成立业首发符合发行条件、上市条件和信息披露要求。

  而今,弘成立业又一次更新招股书。

  主业务为网络高等学历教育服务,成教信息化业务营收增长

  2018年、2019年、2020年及2021年1-6月,弘成立业营收分别为6.17亿元、6亿元、4.82亿元和2.32亿元;归属于母公司股东的净利润分别为1.02亿元、9213.34万元、7084.82万元和3269.58万元。2019年营收和净利润分别同比下降2.85%、9.96%,2020年营收和净利润分别同比下降19.66%、23.10%。2021年1-6月营收同比增长1%,净利润同比下降0.53%。

  从具体收入构成来看,弘成立业营收占比过半的业务板块是网络高等学历教育服务。2018年、2019年、2020年及2021年1-6月,其网络高等学历教育服务营收分别为4.17亿元、3.83亿元、2.61亿元、1.27亿元,营收占比分别为67.79%、64.1%、54.35%、55.04%;其校外学习中心服务营收分别为1.48亿元、1.27亿元、1.13亿元、5513.9万元,营收占比分别为24.11%、21.27%、23.57%、23.91%;其它收入分别为4986.32万元、8740.63万元、1.06亿元、4855.34万元,营收占比分别为8.1%、14.62%、22.08%、21.05%。  

  报告期内,弘成立业利用网络高等学历教育平台开发的技术积累,拓展成教信息化业务,为各高校继续教育学院开展成人教育提供技术平台开发服务。成教信息化收入随着其合作高校家数的增长而快速增长。报告期内,成教信息化业务合作高校分别为43家、103家、220家和240家,收入分别为1063.66万元、2578.28万元、4276.19万元和2781.95万元。

  昂立教育拟以4060万元出售子公司持有的旭华教育全部股权

  9月29日,昂立教育(600661.SH)发布公告称,其控股子公司交大教育集团(600530)拟将所持有的上海旭华教育发展有限公司54.31%股权以4060万元的交易价格出售给上海顺翊国际物流有限公司。

  公告称,交大教育集团为昂立教育控股子公司,昂立教育持有其63.5%的股权。根据广东中信资产评估有限公司2021年8月26日出具的资产评估报告,在评估基准日2021年6月30日,旭华公司的股东全部股权价值估值为6,708.46万元,相比报表股东全部权益价值-411.05万元增值7,119.51万元。

  旭华公司54.11%股权对应价值为3,629.95万元,本次交易的交易对价为4,060万元,预计对交大教育产生约2,578万元的收益。

  据公开信息显示,上海旭华教育发展有限公司成立于1999,经营范围包含:教育辅助的配套服务,高等职业、成人教育的研究开发,文教用品等;上海顺翊国际物流有限公司成立于2015年,主要经营范围为公路国际货物运输代理,道路货物运输,汽车租赁等。

  29日晚间,昂立教育发布公告拟转让公司持有的7900余万股交大昂立股票,占交大昂立总股本的10.2%,预计回收资金3.92亿元。转让完成后,昂立教育持有交大教育的股份比例将由13.53%变更为3.33%。

  昂立教育分别与两名意向受让方——丽水农帮生物科技有限公司、上海新诚新创健康科技发展有限公司签署了《股份 转让框架协议》。

  昂立教育拟通过协议转让方式,以人民币 3.8 元/股的价格,分别向两名意向受让方转让公司无限售 流通股股份 39,072,641 股(占公司总股本的 5.01%)、40,476,450 股(占交大昂立总股本 的 5.19%),合计 79,549,091 股(占交大昂立总股本的 10.20%)。

  这是昂立教育本月第二次转让股份。9月14日,昂立教育发布公告,将根据韩国 KOSDAQ 的相关规定,通过场内交易、场外交易等方式择机出售公司持有的韩 国 Chungdahm Learning,INC.432,007 股流通股股票。

九、教育企业转型动态

  转型 | 网易有道剥离K9学科类培训业务 大山教育转型进展

  网易有道宣布剥离K9学科类校外培训业务 计划年底前完成

  9月30日,网易有道(NYSE:DAO)发布公告称,计划剥离其义务教育阶段学科类校外培训业务,该交易预计将于2021年底前完成。2021年Q2,有道义务教育阶段学科类校外培训业务收入约占其总收入的24%。

  《公告》提到,2021 年 9 月 30 日,有道向地方主管部门提交了申请,以批准有道向正在与之讨论的买方出售前述业务的提议,交易总价格将在有道与买方公平磋商后厘定,但须待有关各方订立最终协议。拟议交易涉及向买方出售有道的义务教育阶段学科类校外培训业务,包括将相关员工及资产和负债(包括与在读学生的现有服务合同)转让。

  9月7日,教育部办公厅等三部门印发通知,面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构将统一登记为非营利性机构,完成登记前,应暂停招生及收费行为。

  通知明确,2021年底前完成面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的行政审批及法人登记工作,培训机构在完成非营利性机构登记前,应暂停招生及收费行为。

  根据此前报道,网易有道义务教育阶段校外培训业务主要集中于产品“有道精品课”中。

  8月31日,有道(NYSE:DAO)发布2021年Q2未经审计财报。2021年第二季度,有道实现净收入13亿元,同比增长107.5%;净亏损由去年同期的2.58亿元扩增至今年的5.24亿元。

  根据财报,有道的核心业务包含三部分,分别是以在线课程为主的学习服务,以智能硬件为主的学习产品和在线营销服务。其中,来自学习服务的净收入为9.21亿元,同比增长112.4%,毛利率为57.9%。学习服务净收入的增长主要由在线课程的收入增加,以及有道精品课程的付费学生注册人数增加推动。

  Q2财报显示,报告期内,有道的在线课程总收入为11亿元,同比增长99.7%。有道精品课程总收入为10亿元,同比增长124.1%。有道精品课程的付费学生注册人数为91.95万人,同比增长129%;其中成人课程付费学生人数增长70.3%,占精品课程付费学生人数的13.4%。

  在电话会议上,有道CEO周枫介绍,受“双减”政策影响,公司预计在未来几个季度,校外培训业务将受到严重限制。但校外培训业务并非有道的唯一业务,从数据来看,K12校外培训业务约占第二季度总收入的41.2%。“我们相信,占收入一半以上的其他业务不会受到监管的直接影响。”

  大山教育转型进展:压减直营校区至50所 成立素质成长中心

  10月7日,大山教育发布关于在读学员申请退费事宜公告。公告称,大山教育正在陆续对原有直营校区进行调整,关停、合并。目前尚余50余所校区,正积极筹备线下复课事宜,并正在加紧调配人员进行核算退费。

  同时,其表示将探索更多除学科类课程以外的优质课程,成立素质成长中心,推出山果科学、山果口才、山果美育、山果机器人编程、山果文学素养等素质类课程。

  一周前,大山教育微信公众号就已经发布文章称,其已在“双减”政策指导下作出相应调整,包括周末不再开设学科类课程;开设大山教育素质成长中心;根据政策规定对现有直营校区进行调整。

  以下为大山教育发布关于在读学员申请退费事宜公告:

  尊敬的家长们、亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,诚挚感谢各位家长与同学们长久以来对大山教育的信任与支持!

  7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。面对党中央作出的重大决策部署,大山教育表示坚决拥护与支持,并依据政策对秋季课程作出了相应的调整,周末和法定节假日不再开设九年义务教育阶段学科类课程,合理开设周内课程(周一至周五课后),家长可以根据孩子需求进行选择。

  当下,我们正依据政策要求,陆续对原有直营校区进行调整,关停、合并部分校区。调整过后,全市尚余50余所校区,目前正积极筹备线下复课事宜。调整过后,受到校区距离、上课时间、课程安排等因素的影响,部分家长在考虑孩子自身实际状况后选择了申请退费。

  由于申请退费的学员较多,但我们财务人员编制压缩减少,所以负责退费核算的人员和打款的频率多有不足。再加上银行对公账号限额与中秋国庆双节联假等客观原因,从而导致部分家长退费迟缓。

  对此,学校管理层正在加紧调配人员进行核算退费,以期能将应当退还的费用尽快退还给大家。

  再次感谢各位家长与同学们对大山教育的支持。对于各位家长的退费申请,我们正积极按流程、按比例、按申请顺序依次进行核算,我们承诺在合法、合规、合理的范围内加快处理,也请各位家长给予理解、耐心等待,感谢!

  今后,大山教育将严格“双减”政策要求做好全方位转型,合并调整过的 50余所直营校区,也将始终以学生为本、遵循教育规律,不断提高课堂教学质 量、完善课后服务,探索更多除学科类课程以外的优质课程,成立素质成长中心,推出山果科学、山果口才、山果美育、山果机器人编程、山果文学素养等素质类课程,更好满足不同孩子们的个性化需求,为学员提供更优质的教育服务。

十、企业新闻速递

  企业 | 精锐澄清创始人朋友圈截图为假 苹果推出全新编程指南

  “投资太过激进”“倾家荡产”?精锐教育:网传截图为假

  在退市边缘徘徊的精锐教育(NYSE:ONE),最近又因一份网传截图引发关注。

  据AI财经社10月7日晚间报道,精锐教育董事长张熙疑在朋友圈发文,向亲友、精锐的客户和精锐员工等致歉,并称自己一心做教育,但因投资扩张太过激进和疏于投资及财务管理,导致今天的局面。

  10月8日,精锐教育向界面教育回应称:“(网传截图)是假的,根本就不是老板的朋友圈”,并表示“我们都在正常上班”。

  据精锐教育提供的朋友圈截图显示,张熙称“精锐好好的,我也好好的。”“我和精锐的一万名伙伴在政府的帮助下,要做率先转型成功的教育企业,马上开全国会议,相信明天会更好。”

左图来源:AI财经社;右图来源:精锐教育左图来源:AI财经社;右图来源:精锐教育

  据网传截图显示,张熙称“过去两年做出很多错误决策”,他特别提到收购巨人教育,“是我的滑铁卢”。

  2018年10月,精锐教育联合第三方共同收购巨人教育运营主体,即启迪巨人100%股权,交易金额7亿元。

  收购之时,精锐教育获得联合投资方的全权委托管理公司运营,张熙同时担任巨人教育的董事长,发布《致全体巨人同仁的一封信》,称“未来三年计划拿出10%的股权用于团队的激励”、“未来三年内,坚决不裁员、坚决涨薪水、坚决做大做强!”、“带领大家冲击属于巨人自己的IPO,未来3-4年内实现上市。”

  2019年4月,在巨人教育的品牌升级发布会上,张熙再次为巨人的未来谋划方向:到2023年,巨人教育将在中国建立起500家线上线下结合的校区,完成50万的学生在读指标,预计达到50亿的生产收入。未来五年,巨人教育将投入20亿,其中10亿是用于校区的扩张和区域性的并购,5亿用于大力开拓素质教育,还有5亿投入新技术和教学,以确保完成三五战略。

  但从此后的发展看来,精锐教育的这步棋似乎走得不尽如人意。

  2020年12月,精锐教育宣布重组旗下投资的班课业务,包括巨人教育、天津华英、巨人网校,优毕慧等合并进入“新巨人教育”公司,重组后新巨人教育独立发展,并邀请了新的管理团队。精锐教育拥有“新巨人教育”公司的股东身份和董事会席位,不再参与实际运营。

  今年8月31日,巨人教育在其官微发布《致巨人学员的一封信》宣布破产,表示巨人学校由于经营困难,秋季将无法继续向学员提供教学服务,并已无法完成全部学员退费。

  据精锐教育财报显示,截至2021年2月28日,二季度净收入9.32亿元,同比增长5.2%。净亏损1.72亿元,去年同期净亏损1636.7万元,亏损同比扩大约950.73%。

  该公司的核心业务为精锐个性化(K12一对一、一对三学科辅导)、精锐少儿教育和精锐在线,分别占总营收的78.9%、16.6%和3.5%。

  亏损主要源于销售及市场推广费用的增加以及经营亏损的扩大。

  其中,二季度销售及市场推广费用2.888亿元,同比增长46.8%,占净收入的比例也从上年同期的22%提升至31%。二季度经营亏损为1.104亿元,而上一财政年度同期的经营亏损为5480万元,同比增长101.46%。

  此外,精锐教育资产负债率由2019财年四季度末的80.94%上涨至2021财年二季度末的97.94%。

  8月4日,精锐教育宣布收到纽交所发出的警示函:连续30个交易日内,该公司普通股最低交易价低于每股1美元,未达到纽交所的合规标准。

  根据纽交所要求,如果在6个月的合规期结束时,合规期最后一个交易日的收盘价和合规期最后一个交易日结束的30个交易日的平均收盘价均未达到1美元,纽交所将开始暂停精锐教育的股票交易并启动摘牌程序。

  截至美东时间10月7日收盘,精锐教育股价下跌5%至0.38美元/股,较历史最高点16美元/股,跌幅高达97.6%,总市值6138.51万美元。

  苹果为小学生与教育工作者推出全新编程指南

  10月6日,苹果宣布为小学生与教育工作者推出全新资源,包括新的“人人能编程:早期学习者”活动指南,将编程课程资源范围拓展至从幼儿园到大学。

  据悉,去年7月,苹果宣布更新面向教育工作者和学生的编程课程和资源,包括新的《使用 Swift 开发》和《人人能编程》系列课程,以及面向教师的全新在线课程。Swift 是苹果推出的开源编程语言。作为苹果“人人能编程”课程与 Swift Playgrounds App 的补充性新活动指南,“人人能编程:早期学习者”则向刚刚开始建立计算思维技能的低龄学习者介绍编程知识。  

  “人人能编程早期学习者”指南将使幼儿园到三年级的学生通过包括音乐、艺术、科学和体育在内的几个科目建立起核心编程概念的基础。例如,编程命令的课程中,学生将通过舞蹈动作学习,介绍函数的活动则要求学生按步骤讨论能够使心情平静的技能,以便进行社会情感方面的学习。

  此外,课业 App 也将通过更新支持教育调研工具 —— 下课反馈单。下课反馈单可以快速帮助教师在课上或课后与学生沟通,使用便于创建的问题评估学生对课堂内容的理解、反映和参与程度。

  同时,课业设置体验也有所提升,允许教师为不熟悉互联网技术的学生创建课业账户,并允许教育工作者在私人设备上使用这款 App。

  苹果表示,“人人能编程:早期学习者”指南今日起在苹果官网上面向家长和教育工作者提供免费下载。为庆祝欧洲编程周,这一指南将以英语、荷兰语、法语、德语、意大利语、挪威语、西班牙语和瑞典语推出,此后还将添加更多语言版本。包容性 App 设计活动现已在 Apple 教师学习中心中推出。课业 App 现已在 AppleSeed for IT 中推出 beta 版。

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