第38个教师节之际，2022年全国教书育人楷模名单公布，共评选出12位全国教书育人楷模。我国专任教师总数1844.4万人，小学教师本科以上学历从32.6%增长到70.3%。2023年考研10月5日起网上报名，12月24日至25日初试。教育部发布新版《职业教育专业简介》，覆盖1349个专业。教育企业动态方面，51Talk、高途发布Q2财报，中小学素质教育课程服务商“青狮课后”完成A+轮融资，粉笔科技更新招股书……更多教育行业新鲜事，详见下文。

一、教师节动态

　　教师 | 2022教书育人楷模名单发布 小学教师本科以上学历者达70.3%

　　2022年全国教书育人楷模名单发布

　　9月6日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第十一场新闻发布会，聚焦党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。发布会上发布了2022年全国教书育人楷模名单、介绍支持优秀教师事迹学习宣传工作相关举措。

　　经中央领导同志批准，今年5月，中宣部、教育部对全国教书育人楷模学习宣传活动作出部署。今年，共评选出12位全国教书育人楷模，名单如下↓↓↓

　　这12位教师，在高教、职教、幼教、特教、基础教育等不同岗位，始终牢记为党育人、为国育才使命，坚持立德树人，坚守“四个相统一”，当好“四个引路人”，贡献特别突出，事迹特别感人。他们有的深耕思政课堂、传播党的创新理论，有的勇攀科研高峰、取得显著成果，有的一辈子扎根基层、矢志奉献山区教育，有的创新思路方法、为孩子倾注大爱深情，充分展示了新时代教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范，无愧于全国教书育人楷模的光荣称号！

　　教育部：我国小学教师本科以上学历者达70.3%

　　9月6日，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列第十一场新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。

　　十年来，全国教师队伍实现了量质齐升，我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以上学历从32.6%增长到70.3%，职业教育“双师型”教师超过50%，高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4万人，博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人。

　　“这支规模宏大的高素质专业化教师队伍，成为了支撑世界上最大规模教育体系的‘大国良师’。”教育部教师工作司司长任友群说。

　　任友群在会上介绍，十年来，我国教师队伍整体面貌发生了格局性变化，优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面基本形成。

　　十年来，中国特色高水平教师教育体系建立建强。我国建立了以215所师范院校为主体、510所非师范院校共同参与的中国特色教师教育体系，实现由“中师、专科、本科”三级教师教育向“专科、本科、研究生”三级教师教育跃升。同时，基础教育教师培养培训成效显著，实施部属师大师范生公费教育，十年招生8.5万人，90%毕业生到中西部任教；实施“国培计划”，中央投入200亿元，培训校长教师1800多万人次；启动新时代基础教育强师计划，中央安排50亿元支持师范院校建设。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，每年为脱贫县和中西部陆地边境县培养1万名师范生；实施“师范教育协同提质计划”，依托高水平师范大学支持薄弱地方师范院校建设；职业教育“双师型”队伍建设加快推进，中央投入53亿元实施职业院校教师素质提高计划，实施“职教国培”示范项目，建立100个国家级教师培养培训基地和102家企业实践基地。高校教师发展体系不断强化，对4500名中西部高校新入职教师进行示范培训，支持2500名中西部高校青年骨干教师国内访学。

　　教育部推出“双名计划”，培养新时代“大先生”

　　日前，教育部办公厅印发《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）》的通知，着力建设高素质专业化创新型教师校长队伍。

　　新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025，简称“双名计划”）， 旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，营造教育家脱颖而出的环境，为全面落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展提供有力支撑。

　　培养对象：

　　普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。

　　培养内容与方式：

　　“双名计划”每一集中培养周期为三年，按照“中央与地方相结合、理论与实践相结合、统一与个性相结合、培养与使用相结合”的原则，综合采用多种方式进行培养。

　　工作要求：

　　各省级教育行政部门要高度重视，全面落实选、育、管、用的主体责任，做好“双名计划”的组织实施。

　　（一）要严格按照条件和程序选好培养对象，把好政治关、质量关，真正遴选出具有教育理想、教育情怀、发展潜力的教师和校长。

　　（二）要将培养对象纳入本省（区、市）和新疆生产建设兵团名师名校长队伍建设统筹管理，给予其名师名校长等基础教育高层次人才相应的待遇和支持政策，在课题立项等方面对培养对象予以重点支持。要指导市县和所在学校为培养对象提供支持和保障。

　　（三）中央财政通过教师培训专项经费按照每位培养对象不低于10万元的标准予以经费支持，分3年拨付基地。地方要配套专项经费，支持培养对象的学习研修、教育教学改革研究、数字化资源建设、教育帮扶、工作室建设等，经费的使用和管理按照各地教育行政部门经费管理办法执行。

　　（四）坚持在使用中培养、在培养中使用，结合实际制定专门政策，为培养对象提供平台和锻炼机会，支持保障名师名校长在教育教学、基础教育教师培养和办学治校等方面发挥示范引领作用。

　　（五）要建立健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系，有规划地开展省、市、县级名师名校长培养，做好省、市、县名师名校长培养体系与国家名师名校长培养体系衔接。

　　教育部：推动高校扩招博士后，将博士后作为补充师资重要来源

　　9月6日，在教育部新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群在谈及未来“惠师”和“强师”措施时提到，要提升高端紧缺专业教师队伍的储备和支持，推动高校扩大博士后招收培养的数量，将博士后人员作为补充师资的重要来源。

　　任友群表示，要服务国家战略加强高校教师队伍建设，提升高端紧缺专业教师队伍的储备和支持。“这里特别提一下，要推动高校扩大博士后招收培养的数量，要将博士后人员作为补充师资的重要来源。深化高校教师职称制度改革，推动高校完善评价标准，创新评价机制，实施分类评价，充分激发高校教师的积极性和创造性。”任友群说。

　　他还表示，将加强教师工资待遇保障。“我们将继续贯彻落实党中央、国务院有关决策部署，加大督导检查力度，督促各地严格落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的政策规定，健全义务教育教师工资待遇保障长效机制，全面落实义务教育教师工资待遇，深入实施原集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，鼓励地方提高乡村教师生活补助标准。”任友群说，教育部还将会同住房和城乡建设部继续研究解决乡村教师队伍住房困难问题，推出更多的新政策，完善以公租房、保障性租赁住房和共有产权房为主体的住房保障体系，让教师们安居乐业。

二、教育改革发展成效

　　发展 | 一图速览：十个关键词看教育改革发展这十年

　　9月9日上午10时，中宣部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏介绍党的十八大以来教育改革发展成效有关情况。

　　会上表示，教育普及水平实现历史性跨越，更好保障了人民受教育机会，有效缓解了群众急难愁盼问题。目前，全国共有各级各类学校近53万所、在校生超2.9亿人。学前教育毛入园率88.1%，比十年前提高23.6个百分点；在实现全面普及的基础上，九年义务教育巩固率达到95.4%，比十年前提高3.6个百分点；高中阶段教育毛入学率91.4%，提高6.4个百分点；高等教育毛入学率57.8%，提高27.8个百分点。各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，其中学前教育、义务教育达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年。20万名义务教育阶段建档立卡辍学学生动态清零，历史性解决了长期存在的辍学问题，为全面建成小康社会作出重要贡献。全国2895个县全部实现义务教育基本均衡，99.8%的中小学校办学条件达到“20条”底线要求，学校面貌有了根本改观，形成城乡义务教育均衡和一体化发展新局面。学生资助政策体系覆盖全学段，十年来累计资助学生近13亿人次。持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，累计录取学生95万余人。30万以上人口县均设有特殊教育学校，残疾儿童义务教育入学率达95%以上。

　　全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿，比十年前增长近1倍。基础学科、理工农医、工程师等急需紧缺人才加快培养，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业新增从业人员70%以上来自职业院校，人才“供”与“求”更加契合。“双一流”建设扎实推进，若干学科进入世界一流学科前列。高校获得全部国家自然科学奖的67%、国家技术发明奖的72%。深化产学研合作，加快科技成果转化，攻克了一大批关键核心技术“卡脖子”难题，实施《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》，更好服务和融入新发展格局，为世界重要人才中心和创新高地建设提供坚强支撑。

　　一图速览：十个关键词，看教育改革发展这十年

　　双减 | 教育部：严厉打击隐形变异培训 对“双减”开展经常性督导

　　教育部：严厉打击隐形变异培训，强化非学科类培训监管

　　9月5日，教育部召开2022年全国“双减”工作秋季学期视频调度会，部署秋季学期校外教育培训治理工作。

　　会议指出，在党中央、国务院坚强领导下，教育部会同“双减”工作协调机制成员单位与各地党委政府一道，紧紧围绕“双减”一年目标，坚持依法治理、综合施策、标本兼治，取得了阶段性进展。

　　会议强调，当前巩固治理成果形势依旧严峻，各地在部门协同配合、执法队伍建设、隐形变异培训查处、预收费监管、非学科类培训规范管理、风险防范化解等方面还存在一些问题和不足，需进一步提高治理水平。

　　会议要求，各地要充分认识治理工作的复杂性、艰巨性和长期性，系统破解难题，构建长效机制，不断推动治理走深走实。一是要进一步提高政治站位，完善工作机制，确保中央部署落地见效。二是要严厉打击隐形变异培训，形成警示震慑，让违规机构和个人无处遁形。三是要强化非学科类培训监管，促进其成为学校教育的有益补充。四是要扎实做好预收费资金监管，切实做到机构全部纳入监管和资金全额纳入监管，坚决维护群众利益。五是要健全校外培训执法体系，加大行政执法力度，严肃查处违规行为。六是要加强风险防范化解，营造良好氛围，维护社会稳定。

　　省级教育行政部门及非学科类培训机构主管部门、全国及各省“双减”试点城市教育部门有关负责同志参加会议。内蒙古自治区、浙江省、湖南省、北京市朝阳区、辽宁省大连瓦房店市、江苏省常州市、广东省广州市、广西壮族自治区南宁横州市、贵州省毕节市有关负责同志围绕隐形变异培训查处、校外培训执法、信息化助力“双减”、非学科类培训治理、“双减”全国试点等主题在会上作交流发言。

　　教育部：将针对“双减”开展经常性督导，持续传导压力

　　教育部日前在答复代表建议时提到，该部通过强化“双减”专项督导，推动各地层层压实责任、完善机制，加大“双减”工作推进力度。但仍有部分地方存在重视不够、责任不清、举措不实、工作不力等问题，下一步将针对“双减”开展经常性督导，对工作进展缓慢省份进行通报，对典型问题加大曝光力度，持续传导压力。

　　在官网近日公布的一批建议提案答复函中，教育部介绍，教育部将“双减”工作列为2021-2022年教育督导的“一号工程”，作为对省级政府履行教育职责督导评价的重点内容，组织部署全国14万责任督学月月到校及培训机构督促指导。同时，加大对工作进展缓慢省份及典型问题的通报和曝光力度，对任务重、困难多、基础差的地区加强指导，对责任不落实、措施不到位、问题多发的地区进行约谈，目前已印发9期通报。

　　对于代表提到的关于加强“双减”督导、促进义务教育均衡、提升职业教育质量、改革考试招生制度、加强课后服务保障、加强教师队伍建设、推进教育评价改革等建议，教育部表示，代表建议具有很强的指导性，也与我们实际工作方向相一致。教育部及相关部门正在认真贯彻中央决策部署，积极推进各项政策举措，有的工作已经破题，有的正在深化，有的还在攻坚，也有的仍在研究探索。

　　在答复另一份代表建议时，教育部介绍，经过各方努力，线下义务教育阶段培训机构压减率为94.20%，线上培训机构压减率为87.07%。“营转非”“备改审”完成率达到100%，所有省份均已出台政府指导价标准，收费较出台之前平均下降4成以上。25家学科类上市公司均已完成清理整治，不再从事义务教育阶段学科类培训，完成率达100%。

　　复文还称，为切实巩固学科类培训治理成果，部署全国各地对义务教育阶段已经压减和转为非营利性的所有线上、线下学科类校外培训机构进行一次全面排查，系统查找问题并坚决整改。截至5月31日，全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团已实现各县（市、区）“回头看”排查全覆盖，其中63%的县（市、区）已完成辖区内所有培训机构排查。全国累计排查线上线下培训机构14万个（含已关停的机构复查及非学科类机构涉嫌开展学科类培训排查），其中发现有问题机构3743个，占比2.7%。各地通过关停取缔、限期整改等措施对违法违规培训机构予以处置，问题机构整改率已达94%。

四、各类考试最新动态

　　考试 | 2023年考研10月5日起网上报名 8城将新增11个雅思机考考点

　　2023年考研10月5日起网上报名，12月24日至25日初试

　　9月6日，教育部发布《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》（下称《规定》），明确2023年全国硕士研究生招生考试初试定于2022年12月24日至25日，考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月26日。

　　全国硕士研究生招生考试报名包括网上报名和网上确认两个阶段。网上报名工作安排在10月5日至10月25日（每天9：00—22：00），预报名工作安排在9月24日至9月27日（每天9：00—22：00）；网上确认时间由各个省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。

　　根据《规定》，所有参加全国硕士研究生招生考试的考生均须在规定时间内进行网上报名和网上确认，并在网上确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。符合免初试攻读硕士研究生资格条件的人员，应在国家规定的全国统考报名时间内登录“中国研究生招生信息网——全国推荐免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”报名。

　　此外，考生应当在考前10天左右，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。

　　据悉，为帮助广大考生全面、准确了解研究生招生政策，研招网将于2022年9月22日至26日开展“2023年全国硕士研究生招生宣传咨询”活动，届时所有研究生招生单位将在线解答考生提问。

　　教育部特别提醒广大考生，网上报名成功后应通过定期查阅省级教育招生考试机构、报考点、招生单位官方网站等方式，主动了解考试安排、防疫要求等事项，积极配合完成相关工作，以便顺利参加考试。

　　另外，《规定》提前公告，从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用。

　　全国8城将新增11个雅思机考考点，年底可覆盖42城

　　9月2日，澎湃新闻从雅思考试主办方英国文化教育协会获悉，本月中国8个城市将共新增11个雅思机考考点，预计到2022年底将实现雅思机考覆盖全国42个城市。

　　新增的11个机考考点分别设在位于福州的福建省教育国际交流协会；位于杭州的浙江大学（华家池校区）、杭州电子科技大学；位于长沙的湖南开放大学；位于南昌的南昌大学、江西财经大学；位于呼和浩特的内蒙古农业大学；位于郑州的郑州轻工业大学；位于上海的上海师范大学、上海师范大学天华学院；以及北京的British Council 北京雅思机考考点嘉华世达（崇文门）考场。

9月新增考点列表。英国文化教育协会 供图

　　据英国文化教育协会中国区考试业务运营总监游卓然介绍，其中长沙、福州等为首次开设机考的城市。

　　雅思机考于2018年首次在中国市场推出。截至今年9月底，中国33个城市已有58个机考考点。相较于纸笔模式，雅思机考在考试日期和考试场次的安排上更灵活，同时报名时间更充裕、成绩公布更快。目前，机考一周可安排多个考试日期，一天最多举办3场考试。考试前4天截止报名，考试结束后3天可以查询成绩。口语考试通常会安排在机考当天或者与机考日期尽可能相邻的日期，考生可通过微信小程序预订口试时间。

　　雅思机考在考试费用、考试内容、考试题型、评分标准、难度等级、考试安全设置等方面均与纸笔模式一致，考生可选择通过机考模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试。同时，雅思的“人人对话”口语考试模式仍被保留。考生可通过视频通话的方式与专业雅思口语考官进行实时、双向的交流互动，有效检测考生在自然交流状态下的真实英语水平。

　　教育部：今年教师资格考试报名人数达1144.2万人次

　　9月6日，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列第十一场新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。澎湃新闻（www.thepaper.cn）从会上获悉，今年教师资格考试报名人数达1144.2万人次。

　　会上，教育部教师工作司司长任友群介绍，十年来，我国教师管理综合改革走向深化。“习近平总书记强调，要深入推进教师管理体制机制改革，全面提升教师素质能力。实现全国中小学教职工编制省市县三级全面达标，2001年分别设立城市、县镇和农村中小学教职工编制标准，2014年实现城乡编制标准统一，2019年出台创新编制管理举措，经过20多年努力，今年6月底省市县全面达标。”任友群说。

　　任友群还介绍道，我国教师资格考试和定期注册制度全面实行，教师资格考试报名人数由17.2万人次跃升至今年的1144.2万人次。同时，我国推进教师岗位和职称改革，中小学设置正高级教师职称，深化中等职业学校教师职称制度改革，将高校教师职称评审权下放至学校，畅通了教师职业发展通道。在深化教师评价改革方面，我国严把思想政治和师德师风考核关，突出教育教学能力和业绩，破除“五唯”弊端。同时，我国将教师减负纳入整治形式主义专项，持续减轻中小学教师非教育教学负担。

五、国防教育融入考试

　　国防 | 国务院：将国防教育融入普通高等学校和中等学校考试内容

　　近日，中共中央、国务院、中央军委发布了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》。

　　意见强调，持续强化领导干部国防教育，分级组织对省部级、厅局级、县处级领导干部进行国防教育专题培训，有序开展企事业单位、大中小学校、各类媒体等负责人的国防教育专题培训。

　　着力加强青少年国防教育，将国防教育要求有机融入课程教材，将国防教育融入普通高等学校和中等学校考试内容，纳入学校绩效考评体系。

　　意见提出，要不断丰富实践载体，依托军地资源，优化结构布局，推动各省区市建设一批国防特色鲜明、功能设施配套的全民国防教育基地。

　　广泛开展群众性国防教育活动，组织举办“爱我国防”全国大学生演讲和大中小学国防知识普及活动，开展国防主题电影展映、国防竞技比武、国防体育运动赛事等群众性国防教育活动，吸引社会各界广泛参与。

　　加强舆论宣传引导，把全民国防教育融入重大主题宣传、形势政策宣传、成就宣传、典型宣传，提高全民国防教育宣传的吸引力和感染力。鼓励创作优秀文艺作品，不断推出更多体现爱国强军、献身国防的文艺精品力作。

　　注重先进典型示范引领，精心选树一批为国防事业做出重大贡献的先进典型，开展“情系国防”系列先进典型宣传活动。加强全民国防教育信息化建设，建设全民国防教育新媒体网络体系。

　　意见要求，要大力推动创新发展，探索运用互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等新技术新应用，发挥数字技术对全民国防教育的放大、叠加、倍增作用。加强全民国防教育学科建设，完善学科课程体系，开展理论研究和教材编写。

　　完善领导体系，健全工作机制，完善政策法规，建立考评体系，把加强和改进全民国防教育作为全党全军全社会的共同责任，纳入地方党委和政府、军队各部门职责任务，形成党委领导、军地密切配合、社会各界支持、全民共同参与的工作局面。

六、新版职业教育专业

　　职教 | 教育部发布新版职业教育专业简介 1349个专业六成有调整

　　9月7日，教育部发布新版《职业教育专业简介》，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。

　　新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容：专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。其中，与原中职专业简介相比，职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例5项内容进行了调整优化；与原高职专科专业简介相比，职业面向、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例4项内容进行了调整优化。

　　从内容上来看，新版《简介》将原“就业面向”调整为“职业面向”，更加明确本专业对应的职业、岗位群或技术领域；将原“职业能力要求”和“主要职业能力”调整为“主要专业能力要求”，按专业对应的职业（岗位群或技术领域）需求，突出根据典型工作任务分析出的主要专业能力要求；将原“专业教学主要内容”和“核心课程与实习实训”调整为“主要专业课程与实习实训”，具体包括专业基础课、专业核心课和实习实训环节，新版《简介》专业课程体系更加完整，对各学校制订专业人才培养方案的指导性更强，同时也为学校教育教学改革留出了合理空间；将原“职业资格证书举例”调整为“职业类证书举例”，按照职业资格证书、职业技能等级证书等进行列举，更加符合新修订的职业教育法的要求，有利于推进职业教育岗课赛证综合育人。

　　此前，中职、高职专科专业简介是分别根据2010年修订的中职专业目录、2015年修订的高等职业教育专科专业目录编制的。2021年，教育部发布新版职业教育专业目录，一体化设计了中职-高职专科-高职本科专业体系，并通过新增、更名、合并、撤销等方式，专业总体调整幅度超过60%。为贯彻落实职业教育法，实施好专业目录，教育部又组织研制了与新版专业目录配套的中职、高职专科、高职本科全部1349个专业的专业简介。

　　教育部要求各地结合实际，指导职业院校依据新版专业目录和专业简介，全面修（制）订相应专业的人才培养方案，优化专业定位，更新课程体系，加强科学文化与专业知识教育，按要求组织实习实训。教育部将依据新版专业目录和专业简介，更新完善专业教学标准、实训教学条件建设标准、岗位实习标准等系列标准，提升职业教育办学质量，更好服务产业发展与社会进步。

七、北京最新教育动态

　　北京 | 义务教育课程实施办法公布 拟修订未成年人保护条例

　　北京义务教育课程实施办法公布，劳动和信息科技课正式写入课表

　　小学上午上课时间不早于8：20，中学不早于8：00；一至九年级每天1学时体育与健康课，每学期至少安排室内课4学时；劳动在一至九年级开设，每周1学时。。。。。9月7日，北京市教委发布《北京市义务教育课程实施办法》（以下简称《办法》），明确该《办法》自2022至2023学年度开始施行。有家长表示，已经收到了学校调整课程表的通知。

　　根据北京市教委公布的北京市义务教育课程设置表，语文仍是所有课程学时占比第一的学科，占比为20.1%至21.2%，其中包括三至六年级开设的每周1学时书法课。数学位列第二，占比13.5%至14.6%。

北京市义务教育课程设置表。图/北京市教委

　　劳动和信息科技正式写入课表，成为独立课程

　　根据规定，义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。其中，国家课程所有学生必须按规定修习。北京市教委表示，此次《办法》优化了课程设置，劳动、信息科技独立设置，科学、综合实践活动从一年级开始开设，增加体育课程学时，确保学生校内每天锻炼一小时。

　　具体而言，国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。其中，历史、地理在初中阶段开设，实行“五四”学制的学校，可从六年级开设地理。

　　小学阶段开设英语，起始年级为一年级。一至二年级使用地方课程学时，以听说为主。初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。科学在一至九年级开设（初中阶段分科开设物理、化学、生物学）。信息科技在三至八年级独立开设。

　　体育与健康在一至九年级开设，每天1学时，每学期至少安排室内课4学时。优先统筹使用国家、地方、校本课程，不足的在学校两周机动时间安排。

　　书法在三至六年级开设，每周1学时。艺术在一至九年级开设，其中一至二年级包括唱游·音乐、造型·美术；三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）相关内容；八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等，学生至少选择两项学习。构建以艺术课程为主体的美育一体化课程体系，小学高年级学段开始学习艺术史教育内容。

　　劳动在一至九年级开设，每周1学时。综合实践活动在一至九年级开设，侧重跨学科研究性学习和社会实践，每周1学时，可统筹集中安排，也可分散安排。

　　《办法》规定，学校要充分发挥学科实践活动课程建设经验，开展跨学科主题学习，注重培养学生在真实情境中运用综合知识解决问题的能力，各门课程平均应有不低于10%的学时开展跨学科主题学习。

　　学校可根据学科特点、课程内容需要开展长短课

　　在教学时间安排上，《办法》规定，每学年共39周。一至八年级新授课时间35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周；九年级新授课时间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周。

　　各学校要合理安排作息时间，小学上午上课时间不早于8：20，中学不早于8：00。

　　一至二年级每周26学时，三至六年级每周30学时，七至九年级每周34学时。小学每学时按40分钟计算，初中每学时按45分钟计算。学校可以各年级周学时总时长为依据，根据学科特点、课程内容需要开展长短课。坚持零起点教学，加强幼小衔接，依据学生在认知、情感、社会性等发展需要，合理设计课程。

　　根据教育部此前安排，义务教育课程方案和课程标准（2022年版）于2022年秋季学期开始执行。

　　《办法》明确，北京要全面落实国家课程标准，严格依据国家课程标准，做好课程标准、教材、教学系统培训。同时，按规定做好国家课程旧教材过渡和新教材选用。整体规划教辅资料选用和课外读物审核，做好一二年级英语、信息科技、劳动等课程资源建设，充分发挥地方课程教材育人价值和对国家教材的补充作用。

　　北京市教委将采取多种方式开展监测，对义务教育课程保障、学校课程开设和教材使用情况进行督导，把义务教育质量监测结果作为评价课程实施质量的指标，强化反馈指导。

　　北京拟修订未成年人保护条例：学校幼儿园门前禁发商业广告

　　新时代首都未成年人保护工作将更加有法可依。北京今年将完成未成年人保护条例修改，目前修订草案正在征求意见中。

　　修订草案还明确社会保护和网络保护各方主体责任。本市鼓励、支持和引导人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人，开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务。推进儿童友好城市建设，通过完善儿童政策体系，优化儿童公共服务，加强儿童权利保障，拓展儿童成长空间，改善儿童发展环境，全面保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利。

　　修订草案提到，学校、幼儿园周边200米范围内不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所；周边100米内不得设置烟（含电子烟）销售网点。任何单位和个人不得在学校、幼儿园门前摆摊设点，散发商业广告。

　　针对近些年兴起的“剧本杀”、密室逃脱等剧本娱乐经营服务，征求意见稿明确：剧本娱乐经营者应当根据国家和本市有关规定对剧本娱乐活动内容和场景进行未成年人适龄等审查，并设置适龄提示，标明适龄范围。另外，除国家法定节假日、休息日及寒暑假期外，不得向未成年人提供剧本娱乐经营服务。

　　旅馆、宾馆、酒店等住宿经营者应当建立健全安全管理制度，接待未成年人入住时，应当查验未成年人身份，询问其监护人的联系方式、同住人员身份关系等情况，并如实记录。存在“成年人携未成年人入住，但不能说明身份关系或身份关系明显不合理”“异性未成年人共同入住、未成年人多次入住、与不同人入住，又没有合理解释”等情形的，应当立即向公安机关报告，及时联系未成年人的监护人，并采取相应安全保护措施。

　　密切接触未成年人的单位招聘工作人员（含劳务派遣和服务外包人员）时，应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录；发现其有前述行为违法犯罪记录的，不得录用。 密切接触未成年人的单位应当按照有关规定每年定期对工作人员是否具有上述违法犯罪记录进行查询。通过查询或者其他方式发现其工作人员具有上述行为的，应当及时解聘。市公安机关应当根据国家有关规定建立完善违法犯罪记录信息数据库，为社会查询提供便利。违法犯罪记录查询的具体办法，由市公安机关另行制定。

八、最新财报融资动态

　　财报 | 51Talk、高途发布Q2财报 “青狮课后”完成A+轮融资

　　51TalkQ2财报：营收350万美元，将完全专注于境外业务

　　日前，51Talk（NYSE：COE）发布截至6月30日的2022年第二季度未经审计财报。报告期内，51talk营收350万美元，同比减少96%；净亏损1500万美元，亏损同比扩大257%。截至美东时间9月2日收盘，51Talk涨4.58%至1.60美元/股。

　　营收350万美元，净亏损同比扩大257%

　　财报显示，51Talk2022年Q2营收350万美元。2022Q1海外业务营收190万美元，环比增长87.7%。成本为70万美元。毛利润280万美元。毛利率为79.2%。2022财年第一季度海外业务毛利率77.9%。

　　付费学生人数达8100人，环比增长25%。参加持续经营业务课程消费的活跃学生人数为1.49万人，环比增长60%。其中，海外业务的净现金收入达到780万美元，环比增长46.5%，超过了指导目标最高值750万美元；Q2付费学员人数达到8100人，环比增长25%，

　　运营费用为690万美元。其中，销售费用为360万美元；研发费用为70万美元；行政管理费用为260万美元。净亏损为1500万美元，其中持续经营业务净亏损为460万美元，终止经营业务净亏损为1040万美元。

　　截至报告期末，51Talk持有现金、现金等价物及受限制现金结余共2210万美元。

　　主打海外市场，已完成国内业务的剥离

　　51Talk为在线青少儿英语教育机构，主打真人外教一对一在线教学模式。2016年在纽交所上市，也是中国第一家赴美上市的在线英语教育公司。

　　51Talk表示，从第三季度开始公司全部收入都将来自海外市场，海外业务在5月和6月两个月实现了现金流的盈亏平衡。同时，公司将于9月30日召开年度股东大会，投票表决公司法人名称变动事宜，提议批准公司名称由“China Online Education Group”变更为“51Talk Online Education Group”。

　　51Talk表示，英语培训市场与其他教育产品有很大不同，因为英语学习的需求是很多国家和世界市场的共同需求，海外市场的需求非常强劲。就细分市场而言，公司大约90%的总支出来自东南亚，只有10%来自东南亚以外的地区。财报显示，51Talk已于2022年6月30日完成对中国大陆业务的剥离。剥离后，将主要为海外学员提供在线外教英语辅导课程。

　　此外，51Talk宣布，首席财务官徐珉因个人原因于2022年9月30日离职，其职位将在2022年10月1日由财务副总裁接任。

　　高途2022财年Q2营收5.378亿元，经营现金流转正

　　高途（NYSE：GOTU）今日发布2022财年Q2未经审计的业绩报告。2022财年Q2，高途营收5.378亿元，同比下降75.9%；净亏损4981万元，去年同期净亏损9.188亿元。

　　2022财年Q2业绩概要：

　　营收5.378亿元，去年同期为22.323亿元，同比下降75.9%。收入的下降主要是由于为满足相关法规要求，其停止向学生提供学科类培训服务。

　　现金收入为6.117亿元，去年同期为26.947亿元，环比增速达92.3%，大学生和成人教育、非学科类辅导以及智能学习内容和产品等可比业务收入环比增速超30%。

　　主营业务成本为1.6亿元，去年同期为7.243亿元，同比下降77.9%。主要是由于受政策影响而进行的业务重组导致员工和办公职场数量减少，员工相关成本、教材成本和租赁成本随之下降。

　　营业费用为4.383亿元，去年同期为23.627亿元，同比下降81.4%。下降的主要原因是受监管环境影响，在学科培训服务上的品牌推广和市场活动支出减少。此外，由于业务重组导致员工和办公职场数量减少，员工相关费用和其他运营相关费用也随之下降。其中，销售费用从去年同期的16.411亿元下降至2.69亿元。管理费用从去年同期的2.42亿元下降至6544万元。研发费用从去年同期的4.265亿元下降至1.039亿元。

　　毛利润3.778亿元，去年同期为15.08亿元。非美国通用会计准则毛利润为3.964亿元，去年同期为15.435亿元。

　　毛利率70.2%，去年同期为67.6%。 非美国通用会计准则毛利率73.7%，去年同期为69.1%。

　　营业亏损为6049万元，去年同期为营业亏损8.547亿元。营业亏损的减少主要是由于业务重组导致营业相关成本和费用大幅下降。非美国通用会计准则营业亏损为1004万元，去年同期为营业亏损6.998亿元。

　　净亏损4981万元，去年同期为净亏损9.188亿元。非美国通用会计准则净利润为65万元，去年同期为净亏损7.639亿元。

　　经营活动产生的净现金流入为9379万元，去年同期为净现金流出3.186亿元。本期为经营净现金流入主要是由于课程预收款大幅增加。

　　截至2022年6月30日，公司持有的现金及现金等价物、受限资金及短期投资总计33.532亿元。截至2021年12月31日，公司持有的现金及现金等价物、受限资金及短期投资总计36.711亿元。

　　中小学素质教育课程服务商 “青狮课后”完成A+轮融资

　　日前，中小学素质教育课程服务商“青狮课后”完成A+轮融资，此轮融资由弘帆资本领投。据悉，2021年7月，青狮课后已获得弘帆资本近千万元天使轮融资。

　　青狮课后致力于校内课后服务所需的素质教育课程研发与发行，业务包含课程研发、教材发行、教师培训、教研支撑等服务。目前，青狮课后已于2021年与浙江教育出版集团青云在线合作，共同开展素质教育课程配套教材的出版服务，并将于近期正式启动全国课程宣传和发行工作，建立直达学校的课程宣发平台。

　　弘帆资本创始合伙人周凤成表示：“双减作为国家在教育领域的基本国策，将成为今后整个教育行业发展指导和模式判断的政策依据，而这其中，将伴随着大量新的服务模式和行业机会涌现。同时，优质课程供给已经成为课后服务领域的痛点，‘课程梦工场’这一准确定位，加之创始团队在教育和出版领域的深厚积淀与出色运营能力，是我们看好青狮课后项目的主要原因。”

九、教育企业经营动态

　　经营 | 粉笔科技更新招股书 豆神教育旗下50个银行账户被冻结

　　粉笔科技更新招股书：上半年正价课付费人次120万

　　粉笔科技日前更新招股书，披露了2021年全年及今年上半年的业绩。根据公告，粉笔科技2021年全年营收34.29亿元，今年上半年营收14.51亿元。

　　根据招股书，2019-2021年，粉笔科技的营收分别为11.60亿元、21.32亿元、34.29亿元。截至2022年6月30日止六个月，营收为14.51亿元。

　　2019-2021年，粉笔科技毛利润分别为5.36亿元、4.9亿元和8.41亿元，今年上半年毛利6.89亿元。

　　此外，2019-2021年，净利润1.54亿元，净亏损4.85亿元、20.46亿元，今年上半年净亏损3.918亿元。经调整净利润分别1.75亿元、净亏损3.63亿元及8.22亿元，截至2022年6月30日止六个月录得经调整净利润9560万元。

　　粉笔科技的营收主要包括提供培训服务以及销售内部开发的教材及辅导资料。其中，2019-2021年，粉笔科技提供培训服务收入分别为10.12亿、18.73亿和30.13亿，在线培训收入分别为6.57亿、9.86亿和13.96亿。2022年上半年，粉笔科技提供培训服务收入为12.4亿，线上培训收入7.17亿。

　　学员情况，2019-2021年，粉笔科技培训课程及线上产品的总付费人次分别为600万人次、960万人次和980万人次。截至2022年6月30日止六个月为410万人次。正价课的付费人次分别为140万人次、180万人次、260万人次。截至2022年6月30日止六个月，正价课的总付费人次为120万人次。

　　截至2022年6月30日，粉笔科技持有的现金及现金等价物12.54亿，比期初增加9366.2万元。上半年，粉笔科技经营活动产生的现金净额为5737.7万元，现金流由负转正。

　　豆神教育旗下50个银行账户被冻结，涉诉保全净额达11.51亿元

　　日前，豆神教育发布关于对深圳证券交易所关注函的回函。于回函中，其披露了现阶段的银行账户被冻结的情况。详情如下：

　　截至回函日，豆神教育合并范围内共有11家公司涉及50个银行账户因诉讼或执行案件被陆续冻结，涉诉保全金额为16.78亿元。因公司及子公司之间对部分债务提供了相互担保，部分金融机构对不同主体的账户进行了叠加保全。剔除重复因素，涉诉保全净额为11.51亿元。

　　截止目前，公司因金融合同纠纷被冻结的银行账户合计27个，涉及冻结净额为1.09亿元。另有23个账户冻结为日常经营纠纷，涉及冻结净额为5861.44万元。

　　截止回函日，公司合并范围内80家公司共有224个账户。其中存在诉讼纠纷或法院执行等原因被冻结账户的公司为11家，被冻结的账户50个，占总账户比例为22.32%。

　　被冻结账户近一年收款金额为9.13亿元，占公司合并口径近一年收款金额的比例为 33.75%；被冻结账户近一年付款金额为9.24亿元，占公司合并口径近一年付款金额的比例为33.94%。截止今年8月31日，公司被冻结账户已被冻结的金额为1341.51万元，银行存款余额为4536.78万元，冻结金额占银行存款余额的比例为29.57%。

　　豆神教育表示，截至目前，被冻结的银行账户非公司主要银行账户，暂不会对公司生产经营产生重大不利影响。

十、企业动态最新播报

　　机构 | 十方融海推出数字技能课程平台 志诚教育将被终止挂牌

　　职业在线教育科技品牌十方融海推出数字技能课程平台DGclass

　　9月7日，新职业在线教育科技品牌十方融海推出了DGclass平台，其是一个针对数字技能学习的平台。

　　官网显示，DGclass平台目前开设了艺术设计、数据科学、工业设计、职场效率、音乐创意、游戏虚拟、IT编程等七类课程。

　　平台已经上线了9门课程，包括《让你创意爆发的剪映课，从零基础摸透短视频创作技法！》、《PS人像精修速成课，手残党也能修出“影楼级”大片》等，其中《虚幻引擎UE5影视级美术场景设计课》作为十方融海年度重磅课程也一并上线。

　　据介绍，十方融海成立于2016年，业务涵盖了“新职业技能课程、知识分享平台‘荔枝微课’、智慧教育解决方案‘女娲云教室’”，并且推出了多类通用技能与数字技能课程服务。十方融海在2020年研发出了通过云桌面技术来搭建数字技能教学环境的“女娲云教室”产品，解决了软件安装复杂、课程管理粗放、教学与实操脱轨等传统数字技能在线教学中存在的诸多难点问题。

　　而此次推出的DGclass平台是在女娲云教室得以规模化应用的前提下，全新升级采用“学练测一体”数字技能教学标准的数字技能课程平台。

　　相较于传统的线上课程，DGclass平台的课程都将基于女娲云教室教学交付的“学练课”实现即学即练的学习体验，学员无需在本地安装软件或者配置本地学习环境，就可直接通过浏览器访问课堂进行学习练习；并且，学员还可随时连线老师，老师也可以在线监测学员学习进度并远程指导，实现“教学练测评”闭环。

　　志诚教育将被终止挂牌，因未按照规定时间披露2021年报

　　上市公司合肥志诚教育发布公告称， 因未能按照规定时间披露2021年年度报告， 全国股转公司决定终止公司股票挂牌。

　　公告称，由于公司未在相应期限内向全国股转公司提出终止挂牌事 项异议的复核申请，公司股票将于2022年9月7日起复牌， 为摘牌整理期起始日，摘牌整理期共十 个交易日，预计最后交易日期为2022年9月21日，公司股票将于2022年9月22日 终止挂牌。

　　资料显示，志诚教育成立于2005年4月13日，主要从事教辅类图书的策划、设计和发行以及教育培训服务。其中，旗下志诚名师网校2006年3月25日正式开通，由安徽省首家省示范高中马鞍山二中与合肥志诚教育开发有限公司联合创办，并吸引社会力量合作办学。2016年4月，志诚教育挂牌新三板。