25．艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得
A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感D．同一感
26．在间歇强化条件下，行为反应的特点是
A．建立快，消退也快 B．建立快，消退慢
C．建立慢，消退快 D．建立慢，消退也慢
27．根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择
A最低难度的任务 B．中等难度的任务
C．最高难度的任务 D．最高或最低难度的任务
28．下列选项中，不属于维纳提出的归因维度的是
A．内在性 B．普遍性 C．可控性 D．稳定性
29．最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是
A裴斯泰洛齐 B．赫尔巴特 C．詹姆斯 D．桑代克
30．在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为
A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能
31．布鲁纳提出的学习理论是
A．认知目的说 B．认知同化说 C．认知发现说 D．认知接受说
32．在唐德斯(F．C．Donders)的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为
A．RTB>RTA>RTC B．RTC>RTB>RTA C．RTC>RTA>RTB D．RTB>RTC>RTA
33．认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是
A．史蒂文斯 B．费希纳 C．韦伯 D．冯特
34．用极限法测定差别阈限时，在每次渐增系列试验中，其阈限的下限值应取
A. 第一次非正到正的对应值 B．第一次非负到负的对应值
C．最后一次正到非正的对应值 D．最后一次负到非负的对应值
35．托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于
A．顿悟学习实验 B．位置学习实验 C．系列学习实验 D．对偶学习实验
36．在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测
A．β增大，d’增大 B．β增大，d’不变
C．β增大，d’减小 D．两者均不变
37．要获得任一种色调的混合色光，需要单色仪的台数至少是
A．2台 B．3台 C．4台 D．5台
38．人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后，会感觉到灰色的纸片呈蓝色。这种现象称为
A．颜色适应 B．颜色恒常 C．颜色对比 13．颜色混合
39．棒框仪通常用来研究的问题是
A．注意分配 B．手眼协调
c．知觉一动作学习D．场独立性与场依存性
40．在一项研究情绪的实验中．要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求8组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看作是
A．后测控制组设计的控制组 B．后测控制组设计的实验组
C．前测一后测控制组设计的实验组 D．前测一后测控制组设计的控制组
41．下列智力测验中，属于非言语类测验的是
A．比纳一西蒙智力量表 B．韦克斯勒智力量表
C．斯坦福一比纳智力量表 D．瑞文推理测验
42．下列量表中，具有绝对零点的是
A．称名量表 B．顺序量表 C．等距量表 D．比率量表
43．一组数据的平均数是l00．标准差是25，这组数据的变异系
数是
A．4％ B．25％ C．4 D．25
44．衡量测验跨时间一致性的信度称为
A．重测信度 B．复本信度
C．同质性信度 D．评分者信度
45．下列关于测量结果受测量误差影响的叙述。正确的是
A．系统误差影响稳定性，不影响准确性 B．系统误差影响准确性，也影响稳定性
C．随机误差影响稳定性。不影响准确性 D．随机误差影响稳定性，也影响准确性
46．测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度
A．偏难 B．偏易
C．适中 D．无法判断
47．罗夏(H．Rorschach)墨迹测验属于
A．学业成就测验 B．能力倾向测验 C．人格测验 D．智力测验
48．爱德华个人偏好量表的设计采用了
A．排序技术 B．多选技术 C．迫选技术 D．投射技术
49. 临床观察到某人有抑郁倾向，能够帮助进一步诊断的测验是
A．MMPI B．MBTI C．EPQ D．CPI
50. 有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6．5。要描述这组数据的特征。
受极端数据值影响的统计量是
A．平均数 B．中数 C．四分位数 D．众数
51. 一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度，结果如表所示。那么，性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是
A．0.12 B．0.32 C．0.48 D．0.54
52.在某次考试中．小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为l5，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是
A．语文、数学、英语 B．英语、数学、语文
C．英语、语文、数学 D．语文、英语、数学
53．一组服从正态分布的数据，平均数为50．标准差为5，则Z值为一2.58的原始数据是
A．37.10 B．42.42 C．47.42 D．62．90
54．对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量，计算它们相关系数最恰当的公式是
55．在回归分析中，考察回归效果使用的指标是
A．内部一致性系数 B．决定系数 c．概化系数 D．列联系数
56．某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后，发现其中有10人选拔不理想。那么，这个测验的预测效度是
A．0.20 B．0.25 C．0.75 D．0.80
57．在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有
A．1个 B．3个 C．6个 D．9个
58．受测者在接受自陈式量表测试时，经常会出现
A．社会赞许效应 B．自我中心效应
C．极端分数效应 D．晕轮扩散效应
59．抽样的基本原则是
A．随机化原则 B．标准化原则 C．概括化原则 D. 等距化原则
60．计算机化自适应测验设计的主要理论依据是
A．概化理论 B．经典测验理论 C．层面理论 D．项目反应理论
61．在假设检验中，通常用来表示统计检验力(power of test)的是
A．1-α B．1-β C．α+β D．α-β
62．瑟斯顿提出的态度测量方法是
A．核检表法 B．等距量表法 C．语义差异法 D．累加量表法
根据下述材料，回答63～65题。
国外某一实验探讨了青年与老年被试阁读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异。结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快．老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。
63．该实验设计是一个
A．二因素设计 B．四因素设计 C．二水平设计 D．四水平设计
64．如采用被试内设计．最容易产生的效应是
A．霍桑效应 B．实验者效应 C．练习效应 D．安慰剂效应
65．能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快”这一结论的统计依据是
A．材料类型和年龄的主效应均显著 B．材料类型和年龄的交互作用显著
C．材料类型和年龄的交互作用不显著 D．材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著
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