上阵之前写血书(下)

　　何建明

　　后来老师和他自己都认为失败就失败在他没有写血书上。有老师告诉他，有一年一位平时成绩平平的学生就因为在考前拿出了破釜沉舟、决一死战之心，结果超常发挥，考上了北京一所名牌大学。老师从此便常常用这个学生的事例激励考生，于是这个中学每年高考时总会在临考前出现众多学生挥写血书的惊心动魄的场面。

　　“写了血书就真的管用？就一定能考好？”我问现在的A。

　　A说他也说不清，不过同学们都这么做了，不做就会有一种无形的压力和内疚，他本人两次高考的结果正说明这一点。

　　我无法相信A的这种说法，但我又找不出另一种解释。据我所采访的一些学校，特别是农村中学，几乎都有考生在临考前写血书的情况。写过血书并走过了“独木桥”的同学们说，这种办法有一定效应，因为人在临战时需要一种置自己于死地而后生的精神准备，这种精神准备越充足，就越可能获胜。而一位写血书可又没考上的学生则说，他第一次写了“落榜可耻”四个字，但出考场后他就意识到自己不会被录取，为此他拿起自己写的血书蒙在脸上哭了整整一天。他说从此他自我感觉“落榜可耻”4个字就像烙在脸上，使他不敢在老师面前抬头，也不敢在父母面前抬头，更不敢在镜子面前照自己。他说那张血书永远像块蒙耻的布条笼罩在他的心头，使他再也不敢重新参加高考。后来家长带他到了精神病医院治疗了很长时间才重新恢复了自信心。第3年他再次走进高考考场时，什么都没有写，只是心里默默地念着一句话：我要用实际行动抹去心灵流血的昨天！后来他真的考上了一所不错的工商管理大学。

　　我不是心理学家，但关于考场前看到的一副副或大义凛然，或视死如归，或惶惶不可终日者比比皆是。不少学生告诉我，他们在进入高三时就有人开始写下血书，而且有人不止写过一次。我见过一位同学，她拿出三块用手绢写的血书，内容分别是：“十名是耻”、“目标重点”、“一次成功”。她向我解释，第一次写血书是因为她从高二升到高三时的前十几次班级考试中总停留在10名水平。老师讲过，像他们这样的农村中学，成绩不在年级前五六名，是难以“跳出农门”的，更何况她是班级十名水平。她为此第一次写了血书，这份血书伴了她三个月零五天，后来她的成绩排名在班级前2名，年级前6名。这就意味着按学校往年高考升学率来说她的半只脚已经进大学的门了。但这时的她又把自己的目标定在了考重点大学，于是又有了第二份血书。她写第一份血书时，同学们谁也不知道，老师也不知道，只有她自己知道，因为她把血书放在枕头底下，但她每天睡觉之前都要看一遍。后来等到高三第二学期开学后，她的成绩一直稳居班级前一二名时，她的第二份血书已经从枕头底下移到了宿舍墙上，并十分醒目地高高挂在那儿。“目标重点”，是激励她在这最后的半年高中学期里最重要和最明确的奋斗境界。在7月6日晚临睡觉之前，她揭下那高高挂在墙上的“目标重点”的血书，像一个庄严仪式似的特意找出一块崭新的丝绸手绢，轻轻地摊在桌面上，然后她站立好身子，面朝自己的家乡，闭上双眼，两手合十放在胸前，默默地说了一句话：可怜的爸妈，女儿这辈子要彻底跳出农门了，愿上帝保佑！随后她毫不犹豫地拿起一把新买的水果刀，用力划破左手的食指，鲜红的血顿时流淌出来，她伸出右手食指蘸过血后，在雪白的手绢上写下了“一次成功”4个大字。第二天她进考场时，口袋里惟一带的东西就是这份血书……

　　“奇怪的是，这天我进考场后竟然没有一点其它杂念，像是口袋的这份血书真的在保佑我。3天考试下来，我没有感到一点吃力，顺利过关。”这位如今已经是某大学硕士生的女同学很不可思议地告诉我，她说当她后来进了大学向同宿舍的同学谈起自己的血书时，6个女同学中竟有4个都写过血书，而且一致认为它还“很灵”。另外两个是城市学生，她们虽然没有“血淋淋”的经历，但却有过类似的“写战书”。去年北京高考结束时，电视播放了北京理工大学附中某班全体考生在一块大黑板上写满了“战书”，老师把大黑板放在考场门口的醒目处，每天班主任在自己的考生进出考场时都让学生念一遍上面贴着的“战书”，以此鼓舞士气，据说效果甚佳，全班高考录取率超过其他班。

　　“血书”或者其它形式的“战书”，在高考现场扮演着一个神灵的角色。至于到底灵不灵，老师和考生们宁信其灵而不愿轻易予以否定。

　　这是我在高考现场目击的独特一景。

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