本报讯 新学期开学，为使中学生们选择文科或理科专业更加科学，北京市165中学、东直门中学等6所中学组织2000多名中学生参加了北京教科院潜能研究中心的“潜能测试”。该中心开发的“发展潜能与专业分析系统”将帮助学生们做出更科学的选择。

　　不管是文理分科还是填报志愿，以往学生们基本上是依照自己的感性认识或成绩来选择专业。有关机构对1500名大学生的调查表明，填报志愿时“没有认真考虑、随便凑合”的占22.94%，为确保录取而按分数对号入座的占2.47%。可见，不仅是中学生，许多大学生在当初进行专业选择时，也缺乏主动的专业意识和职业意识，对自己未来的发展缺乏长远考虑。而“潜能测试”正是帮助学生规划自己未来的好参谋。北京教科院潜能研究中心的专家通过长达70分钟、共500道题目的测试后，为每个学生提供一份23页的《发展潜能与最佳专业分析报告》。测试考察了学生的各方面素质和个性特点，特别是学习某一专业的兴趣和从事某一职业的内在倾向性、各方面能力发展和优势所在，并对这些方面综合考虑后，列出他的“文理科分析图”、“最佳10大专业排序”和“最佳专业毕业去向”，帮助学生了解自己，以便做出适合自己的专业选择。(冷礼化)

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