教育3 - 怎么学？(5)

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　　1)

　　070519

　　Nowadays, computers are increasingly used in education. In which areas computers are more important and in which areas teachers are more important?

　　翻译：计算机vs老师

　　如今，计算机正越来越多的被用在教育上，在哪些领域计算机更重要而在哪些领域老师更重要？

　　抛砖：

　　虽然计算机被越来越多的应用在教育中，但在多数领域仅仅起到辅助作用play an auxiliary role，比如对计算机软件software、硬件hardware专业的学生而言，没有计算机，就无法学习；又如服装fashion、动画animation和建筑设计architecture design中越来越依赖计算机设计软件；即使是对一些看起来和计算机无关的学科，如数学、物理、化学、统计statistics和数学模拟mathematical simulation也离不开计算机；文科学生art students也需要通过计算机获取信息，比如考古archaeology专业的同学通过计算机观看文物relics的图片或立体three-dimensional模拟。

　　而老师在几乎所有领域都起到主导作用play a leading role，比如在设计课程design courses中，需要老师讲解设计理念；计算机相关专业的学习，从编程programming到硬件设计，知识传递都需要老师来完成；其它理科专业，诸如数理化，以及文科专业，政治、哲学、经济学等，都是老师传递了知识、学习方法和研究方向。

　　计算机在很多领域都有所应用，但只起辅助作用而已，关键的知识和方法传递还要依靠rely on老师。

　　2)

　　070714

　　Lectures were used in the past as a way of teaching a large number of students, but nowadays, with the development of technology, there are no justifications for them to exist. To what extent do you agree or disagree?

　　翻译：演讲还要存在吗？

　　演讲过去常被用做教授大量学生的一种方式，但是如今，随着科技的发展，没有理由让它们存在。你在何种程度上同意或者反对？

　　抛砖：

　　演讲是一个人对着一群人a large crowd of people说话，是上课的最常见形式。但随着科技发展，比如在线课程online courses的出现，学生不一定需要去教室，在网络上就可以听课；而且互联网提供了大量免费的信息，人们完全可以通过自学成为某个领域的专家expert。但演讲这种老师和学生面对面face to face的授课方式仍将长期存在。

　　首先，演讲时老师可以和学生现场互动interact with students，教学效果更好。老师通过观察学生的反馈feedback，来决定讲课的速度应该快些还是慢些，决定哪些重点key points应该被重复repeat被强调emphasize；学生碰到不解的问题可以现场提问，直接得到答案，这也会使老师更了解学生，进而改进教学improve teaching methods.

　　其次，演讲时学生之间可以相互影响，促进学习。演讲时，学生会受其它学生影响，认真学习，而与之相反，无论是在线课程，还是学生自学，都容易产生倦怠情绪tired or bored，很多同学因此停止学习，并对学习产生沮丧情绪frustration.

　　虽然科技提供了可选择alternative的非演讲教学方式，但演讲作为直接的教学形式因其优点会长期存在。

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