本报讯(通讯员  李建宇 记者 岳霞)“从中学到大学，英语考试主要是通过选择填空来推断学生的能力。对英语考试到底要考察学生何种能力、通过何种手段来考察学生能力等，我们缺乏研究。”针对今年高考(微博)英语作文题目阅读理解过难等问题，上周末，著名外语教育专家、全国政协委员、中央教育科学研究所研究员龚亚夫教授在长沙举行的“英语周报社研讨会”上表示。

　　龚亚夫教授表示，目前国内很多老师对于教学目标、内容和教学的一些知识、技能还比较欠缺。整个英语教育急需一个整体的解决方案，包括教学理念、教学目标、内容、方法以及检测等，要系统跟进。希望以英语周报社为代表的专业辅导报刊要敢于“超越教材”， 引领中国的英语教育教学，让中国的学生、老师、家长知道如何正确学习英语的方法，并最终实现学生英语素养的切实提高。

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