和我们2年3班的孩子们

和我们2年3班在一起

全校课间操

　　--写给百里的孩子们 (重庆工商大学 李颖)

　　又是一个新的周一，经过两天休息调节，看看手边孩子们临别赠的礼物，一个个写满祝福的小本子，和身边的人讲述我在百里的日子，一遍一遍……

　　回望这五天百里之行，加上前期的报名，培训，准备，足足一个月，激动和欣喜是从我拿到英国总领事馆文化教育处给的offer开始，整件事情从开始到结束都那么清晰，我更愿意相信这是命运的安排让我去百里支教，去感受那份淳朴。(此图为行前准备会，我们志愿者在大都会的英国总领事馆文化教育处第一次合影)

　　百里中学，是一所寄宿学校，第一天志愿者们一下车，孩子们远远观望我们，指手画脚，我不好意思，还紧张，孩子们见到你，就会特别乖的喊老师好，老师好，其实我哪里承受的起这些呢，就不停的回应，你好，你们好…由于现在政府拨款，学校并不是大家所想的衣不蔽体，四层教学楼是新粉刷的，对这些孩子来说，硬件基本差不多，初二初三的教室有电视，他们缺的是真正爱的教育， 他们的父母基本都是外出打工，留他们和爷爷奶奶在家， 孩子们洗衣服做饭，注意！是洗全家的衣服，做全家人的饭！ 

　　七年级二班的孩子很好，很积极，第一节课互动的不错，我让他们自由举手问我问题，有人问：“李老师，你凶吗，打人吗？”有人问“你大学学经济，什么是经济啊？”有人问“李老师，你曾经想到过辍学吗？”……看似简单的问题，哪一个不引人深思呢，回去的路上，每个志愿者交流进班的感受，我们聊着走着，夜空那么美，漫天的星星，这是在这山沟沟里的美丽，我这辈子不知道还能否看到，我永远不会忘。

　　我给七年级二班的第一堂课是，“认识自我”是一堂树立自信，确立目标的心理课，早早备好课了，一进教室孩子们全班鼓掌，齐刷刷的给我唱“小小的一片云啊，慢慢地走过来，请你们歇歇脚啊，暂时停下来…啦啦啦啦啦”站在讲台上的我，激动地热泪盈眶了，这个词怎么如此应景呢，整堂课孩子们特别认真。在接下的一周，我给七年级二班的孩子上了地理课，英语课，英文歌，还有我的大学的专题励志课，最后一堂课我介绍的中外传统节日，一个女孩提到“中原节”，我说“李老师也不太懂，你给老师和大家介绍一下吧”这时下课了，这是我在百里的最后一堂课。没想到这孩子知道我要走了，跑到办公室送我的本子，打开第一页，她方方正正的写到：李老师，中原节就是…

　　没有正式道别，不然孩子们情绪会失控，我根据孩子的特点，照着花名册还有手机上的照片，给每个人送个本子，写在首页针对他的特点的一句话，班里还有一对双胞胎，我写到“李老师要走了，至今还没有分清谁是哥哥谁是弟弟……你们两兄弟以后要好好学习…”在晚自习下课后我守在门口，占用他们十分钟把礼物亲手发到个人，很委婉的道别了，祝福了，感谢了，下面的孩子有人哭了，直到我快要控制不住泪水了，我就冲去教室走了，我就这样哭着走着，走到楼下，孩子们放学了在后面喊我追我，李老师…李老师…我跑到办公楼，进门放下一堆本子，开始趴桌子上大哭，结果班里的孩子一个一个去办公室喊报告，有个男生给我一个本子，话没说一句就走了，我打开本子一看“你不是想知道谁是哥哥吗？告诉你，我就是！” 孩子们那么单纯，那么可爱，送我的还有四线格的英语本，还有的本子是他们自己珍藏很久的，写了名字舍不得用，用涂改液把名字涂了，在上面写上“祝李老师……”

　　不知道我给他们什么影响，留给他们什么印象，但是我只知道他们都是有情有意的孩子， 在这纷纷扰扰的世界，你也许不知道什么是真的，什么是假的，那就去做点感动自己的事吧，这一切都是真的！我不过也是个学生，和陌生人在一起5天的这种真情实感 ，恐怕只有这群山里的孩子才能带给我，一次又一次的震撼，。

　　现在看看窗外，市区的清晨远不抵百里的蓝天碧水，这五天或许你看来是那么不起眼，但是它在我人生的时间轴上带给我的感触却弥足珍贵，我们这群志愿者，也彼此从相识到相知，成了一辈子的朋友，他们成了我最美好的年华里那最美好的记忆。

　　周围的很多人都和我说，他们也要去，是的，如果还可以，我还要去，这就是生活，去发现，去感受，传递温暖。