自2005年9月起，美国ETS考试中心开启了新托福[微博]考试的大门。与老托福相比，新托福听力的难度大幅度提升，在题型和考察重点上也有所不同。具体来看分为以下几点：

　　1. 最明显的区别：考生先做笔记，听完之后才可以看题目

　　2. 段子题长度增加，每类文章的长度都在600字以上

　　3. 总题目数量减少(老托福听力题目为50道，新托福为34道)

　　4. 听力题型简化为两大类：2个长对话，4个讲座(若无加试)

　　5. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重听题、多选题

　　由此我们可以看出，一个最大的不同就是记笔记的问题。由于段子题篇幅突增，而且不能提前看题，不记笔记是非常不明智的。那笔记应该记什么，怎样记？我们对记笔记的技巧为广大考生点拨一二。

　　根据笔者对新托福听力试题的分析，新托福听力当中的细节题很少考察细枝末节的内容，主要考察与主旨相关的细节信息。因此考生在听录音时的重点应是听清主旨、把握结构、辨别演讲人的态度、确定讲话目的和动机等。

　　一、宏观策略

　　新托福段子有两种，一种是conversation, 即学生校园生活中的对话，比较简单，长难句不多，伴有很多口头语(重复，纠正，插入语)，俚语，语音语调丰富。建议考生以听懂为主，尽量少记笔记，因为记笔记必定会在一定程度上影响宏观内容的理解。而长段子会涉及一些较专业的内容，需要记笔记的主要是细节题、分类题、过程总结题。当然，主旨题也需要考生在开篇教授开门见山时将讨论的重点话题记录下来，这也是必考题。注意记笔记不要记过于细节的东西，而要记与主旨相关的细节信息。与此同时，尽量做到把握段子结构，辨别演讲人的态度，确定讲话目的和动机。

　　二、记什么

　　当听到以下内容时，就要高度警惕了，将听到的内容记下来：

　　(1) 建议。比如：Let’s表示建议，建议几乎都是考点；If表示条件概念；Maybe, How about, what about, ... is a good idea等都表示建议

　　(2) 语气：语气变化及停顿

　　(3) 转折：but, yet, however后面的内容

　　(4) 强调：You know, Remember..., It is ... that ..., do+v。等，还要留心最高级，比较级，绝对词汇等

　　(5) 提出问题后随即的回答

　　(6) 表示逻辑顺序的序数词，如first, then, next, one more thing等；强调词如in particular, especially等

　　(7) 重要例子，尤其是例子前面那句关键句

　　(8) 每段话的开头：主旨题

　　(9) 突出比较之处：如By comparison, in contrast, compared by, on the other hand等

　　(Contrast用于比较截然相反的地方/ compare是比较相同相似的地方)

　　(10) 被解释的词汇

　　(11) 表示原因和结果，结论的词汇

　　(12) 表示列举，如like, for instance, such as, take...as an example等

　　注意：记录时留心以下几个问题

　　☆ 主要记录实词：名词，动词，形容词，因为这些词所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。

　　☆ 细节题注意what, when, where, who, why, how等疑问句，及时记笔记。

　　☆ 一定要与练习相结合，体会记录内容的要点

　　三、怎样记

　　记笔记对大家来说一定不算陌生。但在这里大家一定要记住，新托福听力段子记录上一定要注意三个问题：要点性，条理性，和实用性。

　　(1) 要点性：即在记笔记的过程中，要突出重点去记。要严格区分记笔记和做听写练习的区别，切忌想要一字不落地记下所有内容。首先考生应该明确一点，手记的速度永远跟不上录音速度，这是显而易见的。所以记笔记一定是在理解段子大意的基础上，依照上文给出的“记什么”内容，逐步练习。

　　(2) 条理性：即让笔记清晰，一目了然。要知道，考试过程中每道题目的解答时间都是有限制的，所以快速识别答案在笔记中的位置就十分关键了。如果笔记记得一团糟，重点细节不分，反而会成为解题的累赘。所以一定要分清主次，一行不要记太多内容。

　　(3) 实用性：即让自己看起来最舒服，答题效率最高。笔记是给自己看的，所以不用记得非常工整(当然也不要太潦草)，自己能看懂即可。可用适当的简写，符号，图形代替原单词，节省时间。考生在平日里一定要多加练习，形成自己的一套记笔记的习惯和方法，有效地浓缩段子内容。

　　记笔记的学习方法是通过不断实践而来的，需要考生自行体会。

　　接下来，我们来共同具体探讨一下“怎样记”听力段子内容。

　　一、工欲善其事，必先利其器

　　这里的“器”，显而易见指的是记录单词的方式。在上一讲中，我们提到了一些记笔记的简写方法，下面来看一些具体的实例：

　　☆ 字母，图像

　　□ 表示国家，领土等：country, state, nation. 类似地，发展中国家可以在中间加一个d, 发达国家在中间加一个D

　　i 表示工业：industry, industrial(字母i像只烟囱)

　　A 表示农业：agriculture. agriculture经常用到，所以用首字母代替

　　B 表示商业：business

　　C× 表示冲突，矛盾：conflict, confrontation, ×表示反对

　　r 表示政府，统治：government, govern

　　∏ 表示政治：希腊字母/pai/, 近似politics, political

　　E 表示工作，职业：work, employ等

　　∞ 看上去像条鱼，所以表示捕鱼业fishery

　　☆ 保留辅音

　　Chapter: chpt

　　Receive: rcv

　　Experience: xp

　　Subject: sbj

　　Problem: prb

　　☆ 保留首字母

　　Information: info

　　Maximum: max

　　Introduction: intro

　　☆ 词缀

　　-er/or/cian表示人，简写为o: 如technician techo

　　-ism简写为m: socialism Sm

　　-tion简写为n: standardization stdn

　　-ment简写为mt: movement mvmt

　　-ing简写为+: marketing mkt+

　　-ed 简写为-: satisfied stsf-

　　此外，还可以用中文汉字代替部分单词，比如“水”就比water记下来花的时间短。

　　二、清晰的笔记版式

　　利用清晰的笔记结构减少做题时间。在记笔记时，要充分利用手头的纸张。可以将其对折，从一边开始，竖着记录。版式可参照下列格式：

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　　3. ﹟﹟

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　　2. ﹟﹟

　　3. ﹟﹟

　　注意每一行不要记录太长，第一句可记录教授所说的主题。下面给大家一个具体案例。

　　E.G. TPO 17 Section 1 - Lecture 1 (Art History)

　　听力原文：

　　…That would be Stratigraphy. Stratigraphy is used for dating portable art. When archaeologists are digging at a site, they make very careful notes about which stratum (strata)， which layer of earth they find things in. And, you know, the general rule is that the oldest layers are at the lowest level. But this only works if the site hasn’t been touched, and the layers are intact. A problem with this dating method is that an object could have been carried around, used for several generations before it was discarded. So it might be much older than the layer or even the site where it was found. The stratification technique gives us the minimum age of an object, which isn’t necessarily its true age. Tom, in your archaeology class, did you talk about radiocarbon dating? …

　　Fortunately, they did, at least some of the time. So it turns out that radiocarbon dating works for a lot of prehistoric art. But again there’s a problem. This technique destroys what it analyzes, so you have to chip off bits of the object for testing. Obviously we are reluctant to do that in some cases. And apart from that, there’s another problem. The date tells you the age of the material, say, a bone or a tree, the object is made from, but not the date when the artist actually created it. So, with radiocarbon dating, we get the maximum possible age for the object, but it could be younger。

　　这篇听力题算是比较难的一篇，涉及艺术品鉴定，专业性较强。里面可能会出现考生比较陌生的词汇，比如Stratigraphy(地层学)，stratum(岩层)，radiocarbon dating(碳定年法)等等。在这里，考生注意放听力的考试界面，一般会有图片，上面写着与考试内容紧密相关的学术性词汇。这些词大部分对考生来说是比较陌生的，所以建议大家尝试着读一下这个词，发音不准没关系，只要脑海中有印象即可。在听到这个词时，注意教授的解释，将这个词符号化，听不懂不必慌。在记笔记时，大家可以按照以下格式将此段重点清晰地罗列出来：

　　技1: Stra..: portbl art if × 碰

　　老²

　　→ min age, 不准

　　技2: RCD: 史前art

　　Prbl: dstry材

　　年代：材I/O 创

　　→ max age 年轻²

　　如果能够按照上面的笔记框架记录，那么考点就一目了然了，节约了寻找内容的时间。考生们一定要注意，笔记是协助做题的，而非适得其反。在教学过程中发现，有不少学生片面追求笔记的量，生怕一个不小心漏记一个单词或细节就会丢分，这就是所谓的“只见树木，不见森林”。在听听力段子时，一定要把握主线，只记有用信息，重点关注与主旨有关的细节，抓各种逻辑关系。当然这需要大量的听写练习和真题演练才能形成做题的系统技能和感觉。所以建议考生们在备考时一定要坚持练习听写和完成相关考题。

　　实际上，新托福听力考试的革新体现了一种与时俱进和以人为本的理念。考试内容与国外课堂相接轨，考生在备考的同时其实就等于提前适应国外的学习和生活。不少同学抱怨新托福听力难度太大，实际上这正是为广大考生出国打好基础。试想若这个困难都无法克服，那么在留学[微博]生活中遇到各种学习和生活问题该如何招架？所以，留美第一步，搞定新托福听力，会让你受益匪浅。