近日，ETS托福考试中心公布2015年全球托福考试成绩报告。报告数据显示，2015年全球考生平均分为81分，相较2014年全球考生平均成绩提高1分，中国考生2015年的托福平均分为78分，相较2014年77分的平均分，也有1分的提高。
研究生水平的考生托福平均分最高
从本次报告的统计数据中可以看出，在所有考生类别中，研究生群体的托福平均分最高，商科与非商科考生的托福平均分均为85分，超出总体平均分4分。另外，利用托福成绩获取职业资格认证、申请移民，以及将托福成绩单应用于申请工作的三类考生的托福成绩紧随其后，这三个类型考生的托福平均分分别为84分、84分及83分，同样高于总体平均分。
受教育程度越高，托福成绩越高
根据各类考生受教育程度分类，高中生、参与2年社区大学学习的学生、本科阶段的学生及研究生的托福成绩分别为71分、73分、79分及85分。由此可见，受教育程度这方面的因素对全世界的考生而言，不仅能够使考生获取专业知识上的提升，另一方面，随着受教育程度越高，考生整体的英语水平也越高。
中国考生成绩比去年提高1分，听说仍是薄弱项目
中国考生2015年的托福平均分为78分，相较2014年的成绩提高了1分，但仍稍低于全球81分的平均水平。若按照母语来划分，可以看出本次平均分的提高，主要是听力方面，2014年听力单项平均分为18分，2015年为19分，有1分的提升。但若按照地域来划分，听力方面的平均分变化不大。
听力与口语一直是中国考生较为薄弱的两个单项，中国学生听力的平均分与全球听力平均分差距最大，说明中国考生需要加强对听力练习的重视；另外口语方面与总体平均分的差距也不小，同样也需要重视和加强。语言环境对听说方面的影响较大，考生想要提升这两个单项的成绩，除了参加培训课程外，更多的是要注重日常的积累，经常观看或收听英语新闻类节目，做一些跟读练习提高语音识别能力。如果有机会，与英语为母语的人群进行对话练习，掌握英语思维，提高听说能力。
